Teknik otomotif Kendaraan Ringan

SMK Yudya Karya

YAYASAN PENDIDIKAN YUDYA DHARMA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN YUDYA KARYA
J l . Akhmad Yani No. 320 Telp ( 0293 ) 364131 Magelang 56115

SOSIALISASI SISTEM PENILAIAN PRAKTIK

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMOTIF KENDARAAN RINGAN

Prosentase Bobot Komponen Penilaian

Nilai Praktik
(NP)
Sikap
Persiapan Proses Hasil Waktu ∑ NK
Kerja
1 2 3 4 5 6

Bobot (%) 10 % 50 % 25 % 10 % 5%
Skor
Komponen
NK

Keterangan:
 Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen
ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik program keahlian.
 NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen
 NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen
 Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, hasil, sikap kerja, dan waktu) disesuaikan
dengan karakter program keahlian.

……………, ………………. 20...

Guru Mata Praktik

 Teknik otomotif Kendaraan Ringan
SMK Yudya Karya

KRITERIA PENILAIAN UJIAN

PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : SMK Yudya Karya

Kompetensi Keahlian : Teknik Otomotif Kendaraan Ringan

Komponen/Subkomponen
No. Indikator Skor
Penilaian
1 2 3 4
I. Persiapan Kerja
1.1. Penggunaan pakaian  Berpakaian sesuai ketentuan dengan 9,0-10
kerja rapih dan lengkap
 Berpakaian sesuai ketentuan kurang 8,0-8,9
rapih tetapi lengkap
 Berpakaian sesuai ketentuan kurang 7,0-7,9
rapih dan tidak lengkap
 Berpakaian tidak sesuai ketentuan Tidak
1.2. Persiapan tools and  Alat/bahan dipersiapkan lengkap dan 9,0-10
equipment sesuai kebutuhan praktik
 Alat/bahan dipersiapkan kurang lengkap 8,0-8,9
tetapi sesuai kebutuhan praktik
 Alat/bahan dipersiapkan kurang lengkap 7,0-7,9
dan kurang sesuai kebutuhan praktik
 Alat/bahan dipersiapkan tidak sesuai Tidak
kebutuhan praktik
II Proses (Sistematika
praktik)
2.2. Perawatan/perbaikan
transmisi manual
2.2.1. Melepas transmisi  Melepas sesuai SOP, tanpa kerusakan 9,0-10
dari kendaraan dilakukan secara mandiri tanpa
bimbingan
 Melepas sesuai SOP tanpa kerusakan dan 8,0-8,9
dilakukan secara mandiri dengan sedikit
bimbingan
 Melepas sesuai SOP tanpa kerusakan dan 7,0-7,9
dilakukan secara mandiri dengan banyak
bimbingan
 Melepas sesuai SOP tanpa kerusakan dan Tidak
dilakukan secara mandiri dengan sangat
banyak bimbingan
2.2.2. Pembongkaran  Membongkar sesuai SOP, tanpa 9,0-10
komponen transmisi kerusakan dilakukan secara mandiri
tanpa bimbingan
 Membongkar sesuai SOP tanpa 8,0-8,9
kerusakan dan dilakukan secara mandiri
dengan sedikit bimbingan
 Membongkar sesuai SOP tanpa 7,0-7,9
kerusakan dan dilakukan secara mandiri
dengan banyak bimbingan
 Membongkar sesuai SOP tanpa Tidak
kerusakan dan dilakukan secara mandiri
dengan sangat banyak bimbingan
 Teknik otomotif Kendaraan Ringan
SMK Yudya Karya

Komponen/Subkomponen
No. Indikator Skor
Penilaian
1 2 3 4
2.2.3. Pemeriksaan  Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan 9,0-10
komponen input shaft dilakukan secara mandiri tanpa
gear bimbingan
 Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan 8,0-8,9
dan dilakukan secara mandiri dengan
sedikit bimbingan
 Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan 7,0-7,9
dan dilakukan secara mandiri dengan
banyak bimbingan
 Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan Tidak
dan dilakukan secara mandiri dengan
sangat banyak bimbingan
2.2.4.Pemeriksaan output  Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan 9,0-10
shaft gear dilakukan secara mandiri tanpa
bimbingan
 Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan 8,0-8,9
dan dilakukan secara mandiri dengan
sedikit bimbingan
 Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan 7,0-7,9
dan dilakukan secara mandiri dengan
banyak bimbingan
 Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan Tidak
dan dilakukan secara mandiri dengan
sangat banyak bimbingan
2.2.5. Pengujian  Menguji sesuai SOP, tanpa kerusakan 9,0-10
operasional dilakukan secara mandiri tanpa
perpindahan gigi bimbingan
 Menguji sesuai SOP tanpa kerusakan dan 8,0-8,9
dilakukan secara mandiri dengan sedikit
bimbingan
 Menguji sesuai SOP tanpa kerusakan dan 7,0-7,9
dilakukan secara mandiri dengan banyak
bimbingan
 Menguji sesuai SOP tanpa kerusakan dan Tidak
dilakukan secara mandiri dengan sangat
banyak bimbingan
2.2.6. Pemasangan  Memasang sesuai SOP, tanpa kerusakan 9,0-10
kembali pada dilakukan secara mandiri tanpa
kendaraan bimbingan
 Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan 8,0-8,9
dan dilakukan secara mandiri dengan
sedikit bimbingan
 Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan 7,0-7,9
dan dilakukan secara mandiri dengan
banyak bimbingan
 Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan Tidak
dan dilakukan secara mandiri dengan
sangat banyak bimbingan
III. Hasil Kerja
3.1 Perawatan/perbaikan  Transmisi berfungsi tanpa gangguan 9,0-10
transmisi manual

Komponen/Subkomponen
No.
Penilaian
1 2
IV Sikap Kerja
4.1. Penggunaan alat tangan
dan alat ukur
4.2. Keselamatan kerja
V Waktu Kerja
1. Disampaikan secara lisan awal tahun pembelajaran.
2. Disampaikan orang tua/wali murid pada saat rapat.
3. Ditempel dipapan pengumuman.
Teknik otomotif Kendaraan Ringan
SMK Yudya Karya
Indikator Skor
3 4
 Transmisi berfungsi dengan sedikit 8,0-8,9
perbaikan
 Transmisi berfungsi dengan banyak 7,0-7,9
perbaikan
 Transmisi berfungsi dengan sangat Tidak
banyak perbaikan
 Menggunakan semua peralatan dengan 9,0-10
benar tanpa bimbingan
 Menggunakan semua peralatan dengan 8,0-8,9
benar dan sedikit bimbingan
 Menggunakan semua peralatan dengan 7,0-7,9
benar dan banyak bimbingan
 Menggunakan semua peralatan dengan Tidak
benar dan sangat banyak bimbingan
 Melaksanakan keselamatan kerja dengan 9,0-10
benar
 Melaksanakan keselamatan kerja dengan 8,0-8,9
sedikit mengingatkan
 Melaksanakan keselamatan kerja dengan 7,0-7,9
banyak mengingatkan
 Tidak melaksanakan atau mengindahkan Tidak
keselamatan kerja
 Menyelesaikan pekerjaan minimal 60 9,0-10
menit lebih cepat dan proses pekerjaan
benar
 Menyelesaikan pekerjaan sampai 60 8,0-8,9
menit lebih cepat dan proses pekerjaan
benar
 Menyelesaikan tepat sampai tambahan 7,0-7,9
waktu 60 menit dan proses pekerjaan
benar
 Melebihi 60 menit Tidak