A Menganalisis Siswa kelas 5 dengan tingkat minat seni budaya yang karakteristik peserta beragam. didik S Menetapkan tujuan Siswa dapat menciptakan poster digital yang mencerminkan pembelajaran tema seni budaya. S Memilih metode dan 1. Metode yang digunakan adalah metode demonstrasi. media pembelajaran 2. Media yang digunakan adalah Aplikasi digital yang sesuai untuk anak-anak, seperti Canva for Education. U Memanfaatkan Guru memberikan panduan langkah demi langkah tentang metode dan media cara penggunaan aplikasi digital dan menampilkan video pembelajaran tutorial cara pembuatan poster dengan menggunakan proyektor. R Melibatkan partisipasi Siswa mengamati tiap langkah-langkah cara penggunaan peserta didik aplikasi lalu Siswa menggunakan aplikasi digital berupa Canva for Education untuk menciptakan poster digital dengan tema seni budaya. E Melakukan evaluasi 1. Guru memberikan umpan balik langsung selama praktik membuat kolase digital. 2. Guru melakukan penilaian dari hasil karya seni Siswa berupa poster digital dengan tema seni budaya.