Nama : Uma Latifah Aulia

No : 31

Kelas : XI PM 2

TUGAS

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI

KONTEN SEJARAH PERADABAN ISLAM

1. Aktivitas 10.2 lihat halaman 297

Bagaimana pendapatmu tentang gambar di atas dihubungkan dengan Peradaban Islam pada Masa
Modern?

JAWAB :Dijelaskan bahwa Islam menampilkan peradaban baru yang esensinya berbeda dengan
peradaban sebelumnya. Peradaban yang ditinggalkan Nabi Muhammad misalnya, jelas sangat berbeda
dengan peradaban Arab di zaman jahiliyah. Dengan demikian, Islam telah melahirkan revolusi
kebudayaan dan peradaban. Meskipun demikian, pengaruh lokal adalah proses alami yang tidak dapat
dihindarkan. Akan tetapi, pengaruh ini justru memperkaya peradaban Islam itu sendiri. Sebagai contoh
masjid yang dibangun Umar bin Khattab, Dome of the Rock, terletak di Yerusalem, ternyata memiliki
arsitektur kombinasi antara Persia dan Romawi.

2. Aktivitas 10.3 lihat halaman 298

Dari tulisan di atas, tulislah tiga kata kunci. Setelah itu jelaskan maksudnya dan

bagaimana penerapannya saat sekarang ini?

JAWAB : •|Kata kunci : Islam, Revolusi, Peradaban.

1.Maksudnya disini adalah bahwa agama Islam telah berevolusi mengenai kebudayaan mengikuti
peradaban yang baru yang esensinya berbeda dengan peradaban sebelumnya.

2.Maksud revolusi adalah perubahan yang radikal dan mendalam dalam suatu sistem atau tatanan yang
terjadi dalam waktu relatif singkat. Revolusi dapat melibatkan perubahan politik, sosial, ekonomi, atau
teknologi yang signifikan.
3.Maksud Peradaban merujuk pada tingkat perkembangan sosial, ekonomi, dan budaya suatu
masyarakat atau bangsa. Hal ini mencakup berbagai aspek kehidupan manusia seperti seni, agama,
politik, teknologi, dan etika. Peradaban mencerminkan tingkat kemajuan suatu masyarakat dalam
mencapai stabilitas, kesejahteraan, dan harmoni.

3. Aktivitas 10.4 lihat halaman 10.4

Sebenarnya tokoh-tokoh Islam pada Masa Modern, selain di atas, masih banyak

yang lain. Carilah tiga tokoh Islam yang hidup pada masa abad 18- sekarang yang

berpengaruh sampai sekarang!

JAWAB : 1.Muhammad Ali Pasya (1765 – 1849 M)

2.Muhammad Iqbal (1877 - 1938 M)

3.Rasyid Ridha (1865 - 1935 M)

4. Aktivitas 10.5 lihat halaman 305

Dari keterangan sosok Muhammad Ali Pasya dan Rifa’ah Baidawi Rafi’at alTahtawi di atas, hal-hal apa
saja yang cocok untuk mewujudkan Indonesia Emas Tahun 2045!

JAWAB :1. Bidang kesejahteraan.

At-Tahtawi berpandangan bahwa, kesejahteraan masyarakat atau negara dapat tercapai dengan dua
jalan, yaitu: berpegang teguh pada ajaran agama (Islam), dan berbudi pekerti yang baik sehingga mampu
melahirkan generasi yang memajukan perekonomian.

2. Bidang sains modern.

Menurutnya antara sains dan pemikiran rasional tidak bertentangan dengan syariat Islam.Sains modern
memiliki dua peran penting bagi kemajuan peradaban Islam, yaitu: sains modern berperan penting
dalam meningkatkan kualitas umat Islam dalam melakukan ijtihad, dan sains modern sangat menunjang
kesejahteraan kehidupan kaum muslimin di dunia, sebagaimana telah dikembangkan di Eropa.

5. Aktivitas 10.6 lihat halaman 308

Dari penjelasan sosok Jamaludin al-Afghani dan Muhammad Abduh di atas, apa persamaan dan
perbedaan pemikirannya?

JAWAB : #Persamaan pemikiran antara Jamaluddin al-Afghani dan Muhammad Abduh meliputi:

• Pembaruan Islam: Mereka mengakui bahwa masyarakat Muslim perlu memperbarui pemahaman
mereka tentang agama dan mengadaptasinya dengan perkembangan zaman.

• Pendidikan dan ilmu pengetahuan: Mereka menganjurkan agar pelajar Muslim memperoleh
pendidikan modern dan menguasai ilmu pengetahuan serta teknologi.

#Perbedaan pemikiran antara Jamaluddin al-Afghani dan Muhammad Abduh termasuk:

• Pendekatan politik: Al-Afghani cenderung memiliki pendekatan politik yang lebih aktif dan
revolusioner. Sementara itu, Abduh memiliki pendekatan yang lebih moderat dan mengadvokasi
reformasi dari dalam sistem yang ada.

• Peran ulama: Al-Afghani menekankan pentingnya ulama sebagai pemimpin yang berkomitmen dalam
membela kepentingan umat. Sementara itu, Abduh menekankan pentingnya pembaruan pemikiran
ulama dan adaptasi dengan perkembangan zaman.

6. Aktivitas 10.7 lihat halaman 312

Dari sosok dan pemikiran Rasyid Rida dan Muhammad Iqbal di atas, bagaimana

kelebihan dan kelemahan apabila diterapkan di Indonesia?

JAWAB :•Rasyid Rida

Kelebihan:

1. Kritis terhadap penjajahan dan kolonialisme. Rida menentang penjajahan Barat dan mengadvokasi
kemerdekaan dan kedaulatan bagi masyarakat Muslim.

2. Pembaruan pendidikan dan pemahaman agama. Rida mendorong pendidikan modern dan
menggabungkannya dengan pemahaman agama yang benar.

Kelemahan:

1. Konservatisme sosial dan pemikiran yang kaku. Penerapannya yang kaku dapat membatasi kebebasan
individu dan pluralitas dalam masyarakat Indonesia yang beragam.

2. Interpretasi Islam yang eksklusif.

• Muhammad Iqbal:

Kelebihan:

1. Iqbal mendorong pembaruan pemikiran Islam yang mengakui pentingnya adaptasi dengan zaman
modern dan mempromosikan pemikiran yang progresif.

2. Iqbal menekankan pentingnya membebaskan masyarakat dari ketidakadilan sosial dan eksploitasi.

Kelemahan:

1. Iqbal memiliki kompleksitas filosofis yang tinggi, yang mungkin sulit dipahami dan diterapkan secara
langsung dalam konteks Indonesia yang beragam dan kompleks.

2. Tidak sepenuhnya relevan dengan konteks Indonesia

7. Aktivitas 10.8 lihat halaman 317

Bagaimana hubungan antara KH. Ahmad Dahlan dan KH. Hasyim Asy’ari!

Bagaimana pengaruh pemikiran dan kiprah sosok KH. Ahmad Dahlan dan K H.

Hasyim Asy’ari bagi umat Islam di Indonesia sekarang!

JAWAB : KH. Ahmad Dahlan dan KH. Hasyim Asy'ari adalah dua tokoh penting dalam sejarah pergerakan
Islam di Indonesia. Meskipun keduanya memiliki perbedaan dalam beberapa hal, mereka berkontribusi
secara signifikan dalam memperkuat dan mengorganisir umat Islam di Indonesia.

•Hubungan Antara KH. Ahmad Dahlan dan KH. Hasyim Asy'ari:

1. Pendiri Organisasi Islam

2. Kolaborasi dalam Gerakan Islam

•Pengaruh Pemikiran dan Kiprah KH. Ahmad Dahlan dan KH. Hasyim Asy'ari:

1. KH. Ahmad Dahlan mendirikan sekolah-sekolah modern Muhammadiyah. Sementara itu, KH. Hasyim
Asy'ari mendorong pendidikan pesantren yang mengutamakan pembelajaran agama dan
pengembangan karakter.

2. Pembaruan Pemikiran dan Praktik Islam

3. Pemeliharaan Keberagaman dan Toleransi

8. Setelah mempelajari materi Perdaban Islam pada Masa Modern, manfaat apa saja

yang kalian rasakan dalam kehidupan sehari-hari? Tuliskan 3 manfaatnya.

JAWAB :