SOAL ULANGAN SEMESTER (US)

TAHUN AKADEMIK 2023-2024

Mata Pelajaran : Pendidikan Kemuhammadiyahan
Kelas/Program : XII IIS dan XII MIA
Hari/Tanggal : , APRIL 2023
Waktu : WIB

Pilihlah salah satu jawaban yang benar !

1. Secara bahasa, "Khittah" berasal dari bahasa Arab yaitu Khiththatun (‫ )خطة‬yang artinya
…
A. Garis atau langkah
B. Pedoman atau arahan
C. Undang-undang
D. Peraturan organisasi
E. Landasan berfikir
2. Fungsi Kihttah bagi warga Muhammdiyah adalah …
a. Sebagai anggaran dasar Muhammadiyah
b. Sebagai landasan berfikir dan amal usaha setiap pimpinan dan anggota
c. Sebagai pedoman menetapkan anggaran Rumah tangga
d. Sebagai mukaddimah anggaran dasar Muhammdiyah
e. Sebagai Matan keyakinan dan Cita-cita Muhammdiyah
3. Berikut ini adalah Khittah-khittah yang pernah dirumuskan pada masa KH. AR.
Fachrudin ...
A. Khittah Palembang, Ujung Pandang, Ponorogo
B. Khittah Langkah 12, Ponorogo, Surabaya
C. Khittah Ujung Pandang, Ponorogo, Surabaya
D. Khittah Ponorogo, Surabaya, Denpasar
E. Khittah Palembang, Ponorogo, Denpasar
4. Khittah Perjuangan Muhammadiyah yang pertama kali dirumuskan adalah ...
A. Khuttah Palembang
B. Khittah Ponorogo
C. Khittah Surabaya
D. Khittah Ujung Pandang
E. Khittah Langkah Duabelas
5. Istilah kader berbeda dengan kaderisasi. Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia,
kaderisasi artinya ...
A. Pembentukan pasukan
B. Pemilihan calon pemimpin
C. Proses melahirkan kader
D. Pembuatan struktur organisasi
E. Penguatan calon pengganti pimpinan
6. Profil kader Muhammadiyah harus menunjukkan integritas kompetensi ...
A. Kompetensi keberagamaan, akademis dan intelektual
B. Kompetensi keberagamaan dan sosial-kemanusiaan
C. Kompetensi akademis-intelektual dan sosial-kemanusiaan
D. Kompetensi sosial-kemanusiaan
E. Kompetensi keberagamaan, akademis dan intelektual, dan sosial-kemanusiaan
7. Untuk membentuk kader persyarikatan yang memiliki ruh (spirit) serta mempunyai
integritas dan kompetensi untuk berperan di persyarikatan, dalam kehidupan umat dan
dinamika bangsa serta konteks global adalah ...
A. Jenis perkaderan Muhammadiyah
B. Fungsi perkaderan Muhammadiyah
C. Bentuk perkaderan Muhammadiyah
D. Tujuan perkaderan Muhammadiyah
E. Hakekat perkaderan Muhammadiyah
8. Berikut ini yang bukan termasuk empat sektor jalur kaderisasi Muhammadiyah
A. Jalur keluarga
B. Amal Usaha
C. Organisasi Otonom
D. Program Khusus (MPK)
E. Politik Praktis
9. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Komponen Pra-Perkaderan
(2) Komponen Perkaderan Khusus
(3) Pelatihan Kader Taruna Melati
(4) Komponen Perkaderan Pendukung
(5) Pelatihan dan Fasilitator Pendampingan
(6) Komponen Perkaderan Utama
Pernyataan di atas yang merupakan komponen dan jenjang perkaderan dalam IMM
ditunjukkan pada nomor ....
A. (1), (2), (3) dan (4)
B. (1), (2), (4) dan (5)
C. (1), (2), (4) dan (6)
D (2), (3), (4) dan (5)
E. (2), (3), (4) dan (6)
10. Perkaderan IMM diarahkan pada upaya transformasi ideologis dalam bentuk pembinaan
dan pengembangan kader, baik dalam kerangka ideologis maupun teknis manajerial. Di
bawah ini yang merupakan komponen pada perkaderan khusus IMM adalah...
A. Darul Arqam Paripurna
B. Latihan Instruktur Paripurna
C. Pelatihan Jurnalistik
D. Pelatihan Kepemimpinan
E. Pelatihan Penelitian dan Penulisan Karya Ilmiah
11. Di Muhammadiyah ada majelis yang bernama MPK. MPK akronim dari ...
A. Majelis Penguat Kader
B. Majelis Pendidik Kader
C. Majelis Pendidikan Kader
D. Majelis Pemberdayaan Kader
E. Majelis Pencarian Kader
12. Sistem perkaderan Nasyiah terdiri tiga jenis yaitu, perkaderan formal, non formal dan
informal. Perkaderan informal adalah...
A. perkaderan yang wajib diikuti oleh semua anggota Nasyiah, berjenjang dan merupakan
satu rangkaian yang utuh dari sistem Perkaderan Nasyiah
B. perkaderan yang sifatnya pilihan, yang sesuai dengan minat dan bakat yang dimiliki
anggota Nasyiah untuk mengembangkan keterampilannya.
C. perkaderan yang dilaksanakan secara sistematik yang diatur, dikembangkan, dan
ditetapkan oleh masing-masing bidang
D. perkaderan yang dilaksanakan dalam bentuk pendidikan, pelatihan, dan pendampingan
yang diselenggarakan secara terpogram, terpadu, dan terarah.
E. perkaderan yang sifatnya untuk menunjang pengembangan dan pelaksanaan organisasi
yang disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing tingkatan
14.Sosok individu atau kolektif yang menjadi tulang punggung organisasi disebut ...
A. Kader
B. Integrasi
C. Kaderisasi
D. Sosialisasi
E. Konsolidasi
15. Kader Muhammadiyah yang fathanah, tajdid, istiqamah, mempunyai etos belajar, dan
moderat merupakan ciri kader yang mempunyai kompetensi dalam ...
A. Keberagamaan
B. Akademis dan intelektual
C. Sosial-kemanusiaan
D. Keberagamaan dan akademis-intelektual
E. Akademis-intelektual dan Sosial-kemanusiaan
16. Ketika waktu sholat telah tiba , Yafi mengingatkan dan mengajak teman-teman
sekelasnya untuk segera mengambil air wudhu’ dan melaksanakan sholat. Hal itu sejalan
dengan penerpan dari ciri-ciri seorang pelajar Muhammdiyah , yaitu…
A. aktif dalam amar makruf nahi munkar
B. Rela berkeorban dan menolong sesama
C. Berlomba-lomba dalam kebaikan
D. Sopan santun dan tata krama
E. Mengamalkan ajaran Islam
17. Berikut adalah contoh prilaku siswa Muhammadiyah yang menunjukan sikap
hormat kepada orang tua, yaitu…
A. Tidak memperdulikan panggilan orang tua karena sedang melaksanakan ibadah
B. Membantu menyebarangkan nenek di jalan raya.
C. Belajar dengan rajin agar menjadi orang sukses
D. Mencari nafkah untuk keluarga
E. Menghindari tawuran dan bulying
18. Salah satu contoh patuh dan hormat kepada guru adalah ,…
A. Mematuhi rambu-rambu lalu lintas
B. Rajin membantu orang tua dirumah
C. Memberikan bantuan kepada korban banjir
D. Mengerjakan PR yang disuruh guru
E. Bekerja dengan sungguh-sungguh
19. Sikap dan hormat kepada orang tua dan guru termasuk kedalam janji pelajar
Muhamdiyah, butir ke…
A. 1.
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
20. Berikut ini adalah merupakan salah satu aplikasi dari janji pelajar muhammadiyah
bersungguh-sunguh dalam menuntut ilmu, yaitu…
A. Ssiswa aktif dalam kegiatan tradisi membaca dan mengkaji Al Qur’an
B. Membangun solidaritas dan menmbangun rasa asah, asih dan asuh sesama pelajar
C. Meraih prestasi dengann belajar yang sungguh-sungguh untuk meningkatkan kualitas
diri.
D. Menjauhi ketergantungan kepada orang lain.
E. Gemar bersedekah dan membantu sesama.
21. Janji Pelajar Muhammadiyah butir ke tiga adalah !
A. Berjuang menegakan ajaran Islam
B. Hormat dan patuh terhadap orangtua dan guru
C. Bersungguh-sungguh dalam menuntut ilmu
D. Bekerja keras, mandiri dan berprestasi
E. Rela berkorban dan menolong sesama
22. Arif adalah seorang siswa SMA Muhammadiyah yang sangat rajin dan selalu juara
dikelasnya. Hal tersebut karena Arif menjalankan Janji Pelajar Muhammadiyah ke…
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
23. Sepulang dari sekolah Ahmad melihat seorang nenek yang ingin menyeberang
jalan , dengan cekatan Ahmad menyeberangkan nenek tersebut. Prilaku Ahmad termasuk
melaksanakan janji pelajar Muhammdiyah ke …
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
24. Ketika terjadi tawuran antar pelajar. Hasan pergi dari lokasi dan melaporkan kepada
sekolah yang bersangkutan, karena Hasan telah melaksanakan dakwah amar ma’ruf nahi
munkar, teruatama ..
A. Amar makruf
B. Nahi munkar
C. Amar ma’ruf nahi mungkar
D. Uswatun Hasanah
E. Akhlaqul Karimah
25. “Tongkat-tongkat yang kamu panggul itu pada suatu ketika nanti akan menjadi senapan
dan bedil” adalah Pesan Yang disampaikan Kepada pasukan HW oleh …
A. Kihajar Dewantara
B. Lord Baden Powel
C. Sri Sultan Hamingkubuwono VIII
D. Jendral. Sudirman
E. Ir.Sukarno
26. Menurut muqaddimah AD/ART Muhammadiyah perjuangan menegakkan hukum
dan berdakwah islam akan terlaksana dengan baik jika menggunakan sarana.…

A. Perang

B. Organisasi

C. Beristighasah

D. Politik

E. Demontrasi

27. Tidak termasuk maksud dan tujuan Muhammadiyah dari pernyataan berikut adalah
…
A. Terciptannya tranformasi (perubahan cepat kearah kemajuan)
B. Berkembangnya sistem gerakan dan tata kelola Sekolah, madrasah, dan Pondok
Pesantren Muhammadiyah yang berkualitas utama
C. Berkembangnya peran strategis Sekolah, Madrasah, dan Pondok Pesantren
Muhammadiyah secara kualitatif
D. Dipertahankannya tradisi lama walaupun tidak sesuai zaman
E. Agar masyarakat umum mengetahui pernanan Muhammdiyah dalam kehidupan
berbangsa.
28. Apabila ada yang ingin menjadi anggota Muhammdiyah maka syarat diantaraya
adalah …
A. Warga Negara Indonesia beragama Islam, laki-laki atau perempuan berumur 17 tahun
atau sudah menikah, menyetujui maksud dan tujuan Muhammadiyah
B. Bisa berbahasa arab dan hukum-hukum Islam
C. Mengetahui secara detil tentang muhammadiyah
D. Harus mengetahui seluk beluk Muhammadiyah
E. Tidak terlibat anggota politik manapun
29. Berikut ini tidak termasuk cara membuat Kartu Tanda Angota Muhammadiyah
adalah …
A. Mengisi formulir yang dapat diminta di kantor Pimpinan Cabang/Daerah/Wilayah
Muhammadiyah ,
B. B.Menyertakan foto berwarna dan ditempelkan pada formulir (3×4 dan 2×3)
C. C. Mendapatkan pengesahan dari Pimpinan Cabang setempat
D. D. Membawa pasport
E. E. Pengajuan KTAM dapat melalui Kantor PP Muhammadiyah di Yogyakarta atau
Kantor Pimpinan Wilayah masing-masin
30. Berikut ini sruktur organisasi Muhammdiyah yang paling bawah adalah …
A. PP
B. PWM
C. PDM
D. PCM
E. PRM
31. Jenis musyawarah yang di adakan oleh pimpinan Wilayah Muhammdiyah adalah ..
A. Muktamar
B. Musywil
C. Musda
D. Muscab
E. Musran
32. Permusyawaratan yang diadakan setingkat cabang adalah ..
A. Muktamar
B. Muswil
C. Musda
D. Muscab
E. Musran
33. Lembaga amil zakat dan sedekah yang di selenggarakan oleh Muhammdiyah …
A. Lazisnu
B. Lazismu
C. Baznas
D. Laznzs
E. Dompet Duafa
34. Majelis yang menaungi kegiatan keagamaan dan dakwah adalah …
A. Majelis Dikdasmen
B. Majelis Tabligh dan Tarjih
C. Majelis PKU
D. Majelis Hukum dan Kehartabendaan
E. Majelis Kader
35. Berikut ini tidak termasuk organisasi otonom yang ada di Muhammdiyah yaitu …
A. IPM
B. IMM
C. LAZISMU
D. Aisiyah
E. Hizbul Wathan (HW)
36. Organisasi otonom yang terdiri dari ibu-ibu adalah …
A. Nasiatul Aisiyah (NA)
B. Aisiyah
C. Hizbul Wathan
D. Tapak suci
E. IMM
37. Organisasi otonom Kepanduan Hizbul Wathan awalnya bernama Pajvinder
Muhammadiyah, yang berarti …
A. Pembela Negara
B. Pembela Tanah Air
C. Pembela Agama
D. Tentara Allah swt
E. Pembela keluarga
38. Upaya untuk menyesuaikan paham agama Islam dengan perkembangan dan yang
ditimbulkan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi modern disebut ...
A. Gerakan Dakwah Islam
B. Gerakan Pembaruan Islam
C. Gerakan Nasional Muhammadiyah
D. Gerakan perbaruan dakwah Islam
E. Gerakan Amar Ma'ruf Nahi Munkar
39. Ada lima gambaran keadaan bangsa Indonesia sebelum dan pada saat periode awal
Muhammadiyah berdiri, berikut yang bukan keadaan tersebut yaitu …
a. Kehidupan keberagamaan memprihatinkan, dalam kepercayaan tercampur khurafat,
bid’ah dan Taqlid.
b. Pendidikan terbelakang, anak yang sekolah hanya anak bangsawan dan orang berpangkat.
c. Pendidikan pribumi sudah sangat maju..
d. Perekonomian lemah, bangsa Indonesia menjadi bangsa yang terjajah.
e. Kegiatan Nasranisasi sangat menonjol, dakwah sangat lemah, umat Islam menjadi umat
kelas bawah.
40. .Mempercayai adanya khayalan datangnya bala atau musibah yang dibawa oleh makhluk
allah,seperti,burung hantu,kucing,dan ular. Selain itu juga kepercayaan pada sesuatu yang
dianggap keramat, seperti kuburan, atau senjata-senjata yang dianggap ampuh merupakan
pengertian dari …
A. Tahayul
B. Bid’ah
C. Churafat
D. Syirik
E. Ittiba’
41. Sedangkan melakukan ibadah yang tidak pernah diajarkan dan tidak pernah diamalkan
oleh rasulullah s.a.w, atau oleh para sahabatnya. Dalam tradisi jawa, perbuatan bid'ah ini
juga dapat dijumpai dalam upacara mitoni/tingkep,yaitu selamatan bagi orang yang sedang
hamil dalam usia 7 bulan. Merupakan pengertian dari …
a. Tahayul
b. Bid’ah
c. Churafat
d. Syirik
e. Ittiba’
42. Peran Muhammadiyah yang bersifat keluar (eksternal) pada zaman reformasi adalah
kebijakan merelakan ketua Pimpinan Pusat Muhammdiyah waktu itu untuk fokus dan
berkonsentrasi penuh dalam memimipin gerakan reformasi. Tokoh Reformasi tersebut
adalah …
A. KH.AR. Fahrudin
B. Prof. Dr.H.Haidar Natsir M.Si
C. Prof. Dr.H. Amin Rais MA
D. Buya Prof. Syafii Maarif MA
E. Prof. Dr. H. Din Syamsudin
43. Muhammadiyah pada abad kedua berkomitmen untuk melakukan dakwah
pencerahan yang bersifat Membebaskan , memberdayakan dan memajukan, Sebutkan
maksud dari gerakan pencerahan …
A. Dakwah keras dan fontal menghadapi kezaliman.
B. Mempertahankan tradisi lama walaupun sudah tidak sesuai kondisi saat ini
C. Dakwah muhammadiyah mesti menyentuh dan dapat diwujudkan dalam seluruh
bidang dan lapangan Muhammadiyah.
D. Dakwah lembut dan cendrung mengikuti pesanan penguasa.
E. Dakwah sembunyi-sembunyi dan inklusif
44. Hidup manusia harus bertauhid , yaitu mentauhidkan Allah swt, bertuhan, beribadah
serta tunduk hanya kepada Allah. Kepercayaan tauhid tersebut merupakan pokok pikiran
pertama yang mengandung 3 aspek , salah satunya adalah …
A. Kepercayaan dan keyakinan Nabi Muhammad adalah rasul Allah
B. Kepercayaan dan keyakinan setelah kematian ada kehidupan
C. Kepercayaan dan keyakinan terhadap hari akhirat
D. Kepercayaan dan keyakinan terhadap adanya Malaikat
E. Kepercayaan dan keyakinan bahwa hanya Allah berhak dan wajib disembah
45. Berikut ini merupakan faktor internal yang memepengaruhi berdirinya persyarikatan
Muhammdiyah diantaranya adalah …
A. Pembaharuan yang terjadi di dunia Islam
B. Penjajahan kolonialisme Belanda
C. Sitem pendidikan barat yang sudah maju
D. Umat Islam Indonesia diliputi kebodohan dan kemiskinan
E. Sebagai bentuk perlawanan kepada kolonialisme Belanda
46. Sistematika Mukaddimah Anggaran Dasar Muhammdiyah diawali dengan …
A. Surat Al Fatihah
B. Kalimat Raditubillahi rabba
C. Pokok pikiran pertama “ Hidup manusia bertauhid
D. Pokok pikiran kedua “ Hidup manusia bermasyarakat”
E. Pokok pikiran keliam “ Mewujudkan masyarakt Islam yang sebenar-benarnya”
47. Pokok Pikiran Mukaddimah Anggaran Dasar Muhammdiyah yang ke 7 adalah …
A. Hidup manusia bertauhid
B. Hidup manusia bermasyarakt
C. Hanya hukum Allah satu-satunya hukum yang dapat dijadikan sendi dan membentuk
pribadi utama
D. Mewujudkan masyarakat Islam yang sebenar-benarnya
E. Perjuangan dapat tercapai dengan cara berorganisasi
48. Sebuah konsep idiologi persyarikatan yang lahir dalam momentum Muktamar
Muhammdiyah ke 37 di Makasar adalah …
A. PHIWM
B. Kepribadian Muhammdiyah
C. MADM
D. MKCHM
E. AD/ART Muhammdiyah
49. Fungsi Matan Keyakinan Cita-cita Hidup Muhammdiyah , diantara adalah …
A. Sebagai sumber yang menetukan bentuk dan corak dari keyakinan dan cita-cita Hidup
Muhammdiyah
B. Sebagai pedoman Hidup Islami warga Muhammdiyah
C. Sebagai dasar dalam menentukan anggaran keuangan
D. Sebagai pedoman dalam menyusun program organisasi
E. Sebagai bentuk kepribadian warga Muhammdiyah
50. Matan Keyakinan Dan Cita-cita Hidup Muhammdiyah diputuskan ketika Tanwir
Muhammdiyah tahun 1969 di …
A. Jogjakarta
B. Makasar
C. Surabaya
D. Ponorogo
E. Denpasar