Anda di halaman 1dari 7

PIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAH

MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH (DIKDASMEN)


MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH (MTs.M) KUDUS
JL. KHR Asnawi Rt. 06 Rw.II Lemah Gunung Krandon Kudus 59314
Telp. (0291) 445280 email : mts_muhkds@yahoo.co.id

MATA PELAJARAN : Kemuhammadiyahan HARI, TANGGAL :


KELAS : IX (Sembilan) WAKTU : 90 Menit

Petunjuk
1. Sebelum mengerjakan soal tulislah terlebih dahulu nomor test anda pada lembar jawab yang
telah disediakan.
2. Kerjakan semua soal pada lembar jawab yang disediakan
3. Bacalah setiap soal dengan teliti sebelum anda menjawab
4. Kerjakanlah setiap kelompok soal sesuai dengan perintahnya
5. Telitilah hasil pekerjaan anda sekali lagi. Sebelum anda serahkan kepada pengawas.
6. Mulailah bekerja dengan membaca “Basmalah ” dan akhiri dengan bacaan “Hamdalah”

I. Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda silang (X) pada huruf A, B, C, D
dilembar jawab yang tersedia!
1. Perhatikan data dibawah ini!
(1) sistem pendidikan tidak mengenal kelas
(2) dalam menunutut ilmu tergantung pada guru
(3) pelajarannya hanya ilmu agama
(4) pelajaran yang diajarkan secara umum
Yang termasuk ciri pendidikan tradisional ditunjukkan pada nomor ....
A. (1) dan (3)
B. (2) dan (4)
C. (3) dan (2)
D. (4) dan (1)
2. Persyarikatan Muhammadiyah merupakan organisasi kemasyarakatan terbesar di Indonesia
yang telah banyak berjasa kepada negara. Persyarikan Muhammdaiyah Muhammadiyah
menjadi sarana untuk membantu orang-orang yang tidak mampu supaya bisa bersekolah, hal ini
merupakan fungsi perguruan Muhammadiyah sebagai ....
A. fungsi pendidikan
B. fungsi pelayanan
C. fungsi dakwah
D. fungsi kaderisasi
3. K.H. Ahmad Dahlan adalah sosok perintis dan pendiri Persyarikatan Muhammadiyah yang
sangat berpengaruh dalam kehidupan berbangsa dan bernegara yang memiliki kepribadian
luhur. Dibawah ini yang bukan kepribadian K.H. Ahmad Dahlan adalah ....
A. mencintai ilmu pendidikan
B. suka berderma dan menolong sesama
C. suka berdakwah amar makruf nahi munkar
D. suka beramal hanya pada organisasi
4. Suatu sifat yang tertanam dalam jiwa dan daripadanya timbul perbuatan yang mudah tanpa
memerlukan pertimbangan pikiran terlebih dahulu, merupakan pengertian dari ....
A. ibadah
B. amanah
C. akhlaq
D. amalan

1
5. Peran Muhammadiyah dalam mencerdaskan anak bangsa ditandai dengan didirikannya
sekolah/madrasah Muhammadiyah oleh K.H. Ahmad Dahlan pada tanggal ....
A. 12 Desember 1911
B. 12 Desember 1912
C. 12 Nopember 1911
D. 12 Nopember 1912
6. Salah satu tujuan gerakan Muhammadiyah didirikan adalah untuk melakukan tajdid. Pengertian
tajdid adalah ....
A. mengikuti sunah Rasul
B. pembaruan atau pemurnian
C. menambahkan ajaran Islam
D. mengikuti Rasul tanpa dasar
7. Perjuangan Muhammadiyah yang dilakukan dengan mendirikan Penolong Kesengsaraan
Oemoem diprakarsai oleh ....
A. Hadjid
B. Sujak
C. Ibrahim
D. Muh.anis
8. Tokoh Muhammadiyah yang berperan dalam perumusan Muqaddimah UUD 1945 adalah ....
A. Jendral Sudirman
B. Abdul Kahar Mudzakir
C. Ki Bagus Hadikusuma
D. Muh Yunus Anis
9. Contoh keteladanan K.H. Ahmad Dahlan yang dapat kita laksanakan dalam kehidupan sehari-
hari adalah ....
A. mudah menyerah dalam menerima cobaan
B. sombong ketika mendapat kesuksesan
C. memaksakan kehendak baik terhadap orang lain
D. sabar dalam menghadapi segala rintangan
10. Perhatikan Qs. Ali Imran ayat 104 di bawah ini!

Maksud yang terkandung dari potongan ayat di atas adalah ....


A. umat Islam supaya saling memberi pertolongan
B. umat yang selalu menyeru kepada kebajikan
C. penjelasan dari amar ma’ruf nahi munkar
D. perintah beramar ma’ruf nahi munkar
11. Muhammadiyah sebagai gerakan Islam mempunyai ciri-ciri yang berbeda dengan organisasi
yang lain, diantara ciri gerakannya adalah ....
A. dinamis sesuai dengan perkembangan jaman
B. berdasar pada aturan-aturan yang berlaku
C. mendalami ilmu agama dan ilmu umum
D. memakmurkan masyarakat
12. Model dakwah komunitas yang dapat diterapkan Muhammadiyah untuk sasaran komunitas
marjinal adalah ....
A. mengundangnya mengisi acara seminar
B. menjadikannya donatur tetap di persyarikatan
C. memanfaatkan media sosila untuk syiar Islam
D. memberi santunan dan pelatihan ketrampilan
13. Muhammadiyah adalah organisasi pergerakan Islam, dakwah dan tajdid. Dalam pandangan
Muhammadiyah tajdid adalah ....
A. tradisional dan modern
B. pemurnian dan modernisasi
C. bimbingan dan arahan kebaikan
D. rahmatan lil alamin

2
14. Lembaga Muhammadiyah dibidang pelayanan sosial yang menghimpun relawan kemanusiaan
untuk membantu penanganan warga terdampak bencana adalah ....
A. lembaga amil zakat infaq shadaqah
B. lembaga pengembangan cabang dan ranting
C. lembaga penelitian dan pengembangan
D. lembaga penanggulangan bencana
15. Ortom Muhammadiyah memiliki peran dan bidang garapan yang berbeda-beda. Namun
demikian ortom Muhammadiyah memiliki fungsi yang sama bagi persyarikatan, yaitu ....
A. tempat berjuang meraih cita-cita dakwah
B. guna mewujudkan negara yang adil dan makmur
C. tempat berkumpulnya simpatisan Muhammadiyah
D. pembibitan kader, pelopor, pelangsung dan penyempurna
16. Semboyan atau motto yang berbunyi “Nuun Walqalami Wamaa Yasthurun” dalam Qs. Al
Qalam ayat satu merupakan semboyan yang dimiliki oleh ....
A. Nasyiatul Aisyiyah
B. Pemuda Muhammadiyah
C. Ikatan Pelajar Muhammadiyah
D. Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah Islam
17. Untuk mewujudkan masyarakat Islam yang sebenar-benarnya dengan jalan menegakkan dan
menjunjung tinggi agama Islam lewat jalur kepanduan. Pernyataan tersebut merupakan maksud
dan tutuan ....
A. Hizbul Wathan
B. Ikatan Pelajar Muhammadiyah
C. Pemuda Muhammadiyah
D. Tapak Suci Putera Muhammadiyah
18. Setiap organisasi pada hakekatnya memiliki budaya (tradisi) yang dikembangkan untuk
mencapai tujuan. Di bawah ini yang bukan termasuk nilai, norma dan keyakinan yang
dikembangkan sebagai budaya organisasi Muhammadiyah adalah ....
A. tanggung jawab
B. mengedepankan pendapat
C. komitmen kuat
D. mengamalkan ajaran Islam
19. Amal usaha Muhammadiyah (AUM) adalah segala usaha yang dilakukan persyarikatan untuk
mewujudkan maksud dan tujuan Muhammadiyah yaitu menegakkan dan menjunjung tinggi
agama Islam sehingga terwujud ....
A. masyarakat yang militen
B. masyarakat Islam utama
C. masyarakat Islam yang sejahtera
D. masyarakat Islam yang sebenar-benarnya
20. Fungsi amal usaha Muhammadiyah diantaranya adalah untuk membimbing masyarakat kearah
perbaikan kehidupan sesuai dengan tuntunan Islam dalam bentuk kerja nyata dan sebagai
wadah atau sarana ....
A. belajar berorganisasi
B. bekerja atau mencari nafkah
C. peribadatan bagi warga Muhammadiyah
D. meraih kesejahteraan pengurus dan anggota
D. Anggaran Rumah Tangga Muhammadiyah
21. Matan Kepribadian Muhammadiyah merupakan rumusan yang menggambarkan jati diri
Muhammadiyah. Yang bukan bagian dari Matan Kepribadian Muhammadiyah adalah ....
A. Apakah Muhammadiyah itu?
B. Hakikat Muhammadiyah
C. Dasar Amal Usaha Muhammadiyah
D. Sifat-sifat Muhammadiyah

3
22. Perhatikan potongan ayat di bawah ini!

Qs. Al Ahzab ayat 21 di atas menjadi acuan dan pedoman dalam perumusan ....
A. Matan Keyakinan dan Cita-cita hidup Muhammadiyah
B. Pedoman Hidup Islami Warga Muhammadiyah
C. Kepribadian Muhammadiyah
D. Hakikat Muhammadiyah
23. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
(1) Menggunakan cara serta menempuh jalan yang diridloi Allah
(2) Beramal dan berjuang untuk perdamaian dan kesejahteraan
(3) Berpegang teguh terhadap ajaran Allah dan Rasulnya
(4) Memperbanyak kawan dan mengamalkan ukhuwah Islamiyah
Diantara sifat-sifat Muhammadiyah yang sesuai dengan pernyataan di atas ditunjukkan dengan
nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (2) dan (4)
24. Pedoman untuk menjalani kehidupan dalam lingkup pribadi, keluarga, bermasyarakat,
berorganisasi, berbangsa dan bernegara, melestarikan lingkungan, mengembangkan ilmu
pengetahuan dan tehnologi, dan mengembangkan seni dan budaya yang menunjukkan perilaku
teladan yang baik adalah pengertian dari ....
A. Pegangan Hidup Islami Warga Muhammadiyah
B. Pedoman Hidup Islami Warga Muhammadiyah
C. Matan Keyakinan dan Cita-cita Hidup Muhammadiyah
D. Matan Kehidupan dan Cita-cita Hidup Muhammadiyah
25. Di antara faktor yang menjadi latar belakang Pedoman Hidup Islami Warga Muhammadiyah
dirumuskan adalah ....
A. perubahan sosial politik dalam kehidupan nasional di era reformasi
B. penetapan tahun 1998 sebagai tahun perubahan kepemimpinan
C. perkembangan pemikiran para anggota Muhammadiyah
D. perdebatan antara anggota dan pimpinan Muhammadiyah
26. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
(1) berakidah Islam
(2) taat aturan adat
(3) berakhlak mulia
(4) taat dalam beribadah
Diantara ciri-ciri pribadi muslim yang sebenar-benarnya ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (3) dan (4)
B. (2), (3) dan (4)
C. (1), (2) dan (3)
D. (1), (2) dan (4)
27. Pedoman Hidup Islami Warga Muhammadiyah bersifat ideal, yang berarti ....
A. dapat menjadi panduan umum untuk kehidupan sehari-hari bersifat pokok dan utama
B. mengandung ajaran-ajaran dan pesan-pesan yang bersifat pokok dan utama
C. memiliki keterkaitan dengan tuntutan dan kepentingan kehidupan sehari-hari
D. berisi panduan yang mudah dipahami dan diamalkan oleh setiap muslim khususnya warga
Muhammadiyah
28. Salah satu kedudukan keluarga menurut pandangan Muhammadiyah adalah ....
A. sebagai tempat berkumpulnya anggota keluarga
B. sebagai tempat sosialisasi nilai-nilai keislaman yang paling intensif
C. sebagai sarana untuk mengungkapkan isi hati anggota keluarga
D. sebagai sarana untuk berlindung dari berbagai ancaman
29. Seorang pelajar Muhammadiyah yang berakhlak mulia tentu sudah paham tentang makna birrul
walidain atau berbakti kepada orang tua. Diantara cara berbakti kepada orang tua adalah ....
A. bersikap rendah diri dihadapan orang tua
B. membantu dalam mencari nafkah
C. selalu mentaati semua perintah
D. bertutur kata yang baik
4
30. Perhatikan ayat di bawah ini! (Qs. Al Isra : 23-24)

Salah satu perintah yang terdapat dalam kutipan ayat di atas adalah ....
A. bersikap rendah hati dihadapan orang tua
B. taat dan patuh terhadap perintah orang tua
C. berusaha menjaga nama baik kedua orang tua
D. selalu berkata sopan kepada kedua orang tua
31. Salah satu fungsi keluarga menurut Muhammadiyah adalah ....
A. untuk melakukan kaderisasi terhadap anak-anak
B. untuk meneruskan kelangsungan keturunan dan menambah sumber daya manusia
C. untuk memenuhi kebutuhan keluarga, seperti makanan, pakaian, perumahan dan lain-lain
D. fungsi perawatan keluarga
32. Masyarakat yang sentosa dan bahagia disertai nikmat Allah yang melimpah ,merupakan
pengertian ....
A. baldatun thoyyibatun
B. amar ma’ruf nahi munkar
C. masyarakat Islam yang sebenar-benarnya
D. masyarakat yang madani
33. Dalam bermasyarakat, manusia memiliki ketergantungan hidup dengan orang lain. Oleh karena
itu dibutuhkan kerjasama dalam masyarakat yaitu dengan sikap ....
A. memelihara kemuliaan orang lain
B. menyebarkan kekurangan orang lain
C. menyelidiki keburukan orang lain
D. menjauhkan diri dari orang lain
34. Muhammadiyah sebagai gerakan dakwah memiliki strategi dalam menyebarluaskan kebenaran
ajaran Islam yaitu dengan Gerakan Jama’ah dan Dakwah Jama’ah di masyarakat. Gerakan ini
bertujuan ....
A. menjalankan hidup sendiri, saling menolong dalam kemaksiatan, saling peduli dan saling
curiga
B. menjalankan hidup berjama’ah,saling tolong menolong dalam kebaikan,sehingga peduli
dan saling menanggung
C. menjalankan hidup sendiri,saling menolong dalam kemaksiatan,saling peduli dan saling
curigai
D. menjalankan hidup berjama’ah,saling tolong-menolong dalam kebaikan,saling curiga dan
saling menyakiti
35. Berikut ini yang termasuk dalam contoh sikap toleransi dengan agama lain adalah ....
A. mengikuti perayaan keagamaan setiap agama
B. memupuk persaudaraan dalam hal kemanusiaan
C. mengkerdilkan agama tertentu dalam masyarakat
D. merendahkan dan menghina agama tertentu
36. Setiap warga negara berhak untuk memberikan masukan dan mengkritisi kebijakan-kebijakan
yang dikeluarkan oleh pemerintah demi menuju masa depan bangsa yang lebih baik.
Pernyataan tersebut merupakan salah satu hak yang dimiliki warga negara berpa ....
A. hak untuk memperoleh pendidikan dan pengajaran
B. hak untuk memperoleh penghidupan yang layak
C. hak untuk memilih dan dipilih
D. hak berpendapat
37. Agar negara tidak kehilangan jati dirinya,maka kwajiban yang harus di lakukan warga negara
adalah ....
A. menjunjung tinggi ideologi negara
B. melaksanakan amanah dengan sebenar-benarnya
C. memelihara keselamatan umum
D. hidup berdampingan dengan aman dan damai

5
38. Dalam kehidupan berbangsa dan bernegara terdapat banyak ancaman,tantangan, hambatan dan
gangguan terhadap negara.Salah satu bentuk ancaman,tantangan, hambatan dan gangguan
dalam bidang ekonomi adalah ....
A. aksi kekerasan berbau SARA
B. munculnya gerakan sparatisme
C. sistem ekonomi yang tidak jelas
D. terjadinya konflik antar suku
39. Bentuk pelaksanaan amanah terhadap Allah adalah ....
A. menjaga barang yang dititipkan pada dirinya, dan mengembalikannya seperti semula
B. menjaga rahasia,baik itu rahasia pribadi,rahasia keluarga ataupun negara
C. menjalankan semua yang diperintahkan dan meninggalkan semua larangannya
D. tidak menyalahgunakan jabatan
40. Dalam masalah politik praktis,Muhammadiyah tidak berafiliasi pada salah satu kekuatan politik
atau organisasi manapun. Maksud dari pernyataan tersebut adalah ....
A. Muhammadiyah bersikap netral,tidak berpihak kepada salah satu kelompok atau partai
politik yang ada
B. Muhammadiyah menganjurkan warganya untuk aktif berpartisipasi dalam partai politik
C. Muhammadiyah memberikan kebebasan kepada warganya untuk menggunakan hak pilihnya
dalam kehidupan politik
D. Muhammadiyah senantiasa memainkan peranan politiknya sebagai wujud dari dakwah amar
ma’ruf nahi munkar

II. ESSAY

1. Sebutkan dan jelaskan tiga ciri khas yang menjadi identitas Muhammadiyah!
2. Mengapa tajdid harus dilakukan?
3. Sebutkan dua organisasi otonom ekstra wajib di sekolah/madrasah Muhammadiyah!
4. Jelaskan pengertian Pedoman Hidup Islami Warga Muhammadiyah!
5. Apa yang kamu ketahui dengan fungsi MADM!

6
SET 1

MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH


PIMPINAN WILAYAH MUHAMMADIYAH JAWA TENGAH
UJIAN AKHIR SEKOLAH ( UAS ) CIRI KHUSUS
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)/MTs MUHAMMADIYAH
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

KUNCI JAWABAN
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Sub Mata Pelajaran : Kemuhammadiyahan
Hari / Tanggal :

Anda mungkin juga menyukai