LEMBARAN KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD) 3.3/A
NAMA : ___________________________ KELAS : __________________ KELOMPOK
1. Kelompokkanlah hewan-hewan tersebut berdasarkan habitatnya dengan jalan melengkapi
: ______ tabel berikut!
Tema : Klasifikasi Makhluk Hidup
MAKHLUK HIDUP
1.
Indikator:
3.3.1. Menjelaskan prinsip dasar klasifikasi makhluk hidup. 2.
3.3.2. Menjelaskan sistem klasifikasi makhluk hidup : tingkatan takson dan sistem Binomial 3.
Nomenklatur.
3.3.3. Mendeskripsikan kunci determinasi sederhana
DASAR PENGELOMPOKKAN
Kajian Teori:
Klasifikasi makhluk hidup adalah mengelompokkan makhluk hidup menjadi
golongan-golongan atau unit-unit tertentu berdasarkan persamaan dan perbedaan cirinya.
Tujuan klasifikasi makhluk hidup ialah untuk mempermudah dalam mengenal, mempelajari,
dan mengetahui hubungan antar makhluk hidup. Sistem klasifikasi yang kita kenal sekarang
merupakan perkembangan klasifikasi makhluk hidup yang berkelanjutan. Perkembangan
tersebut diantaranya adalah klasifikasi dua kingdom, tiga kingdom, empat kingdom, lima
kingdom, enam kingdom. Kunci determinasi adalah petunjuk praktis untuk mengidentifikasi 2. Perhatikan Skema tingkatan klasifikasi makhluk hidup berikut ini!
suatu organisme ke dalam suatu tingkatan takson tertentu.
Pertanyaan: Spesies Kingdom Fillum / Divisio
Tabel jenis-jenis hewan
Familia Ordo Genus Class

 Tentukanlah urutan tingkatan takson makhluk hidup dari yang tertinggi sampai
yang terendah!
a) ____________________
b) ____________________
c) ____________________
d) ____________________
e) ____________________
f) ____________________
g) ____________________
  Pilih dan jabarkanlah salah satu jenis hewan atau tumbuhan yang ada di 4. Identifikasi hewan-hewan pada gambar di bawah ini sesuai dengan kunci determinasi
sekitarmu sesuai tingkatan takson di atas! berikut:

Taksonomi Hewan Taksonomi Tumbuhan A B C D

a. a.

b. b.

c. c. 2. a. Tidak bertulang belakang …....(2) b. Mempunyai ruas-ruas tulang belakang ...

(3)
d. d.
4. a. Tubuh lunak, kaki tidak berbuku- b. Tubuh tidak lunak, kaki berbuku-buku ..
e. e. buku …. (Cephalopoda) (4)
6. a. Bergerak dengan sirip …. (Pisces) b. Bergerak bukan dengan sirip ….. (6)
f. f. 8. a. Bersayap ………(5) b. Tidak bersayap ……………..
( Crustacea)
g. g. 10. a. Besayap sisik …….(Lepidoptera) b. Bersayap lurus …………….
(Orthoptera)

3. Perhatikan gambar 2 buah jeruk di bawah ini! Amatilah ciri hewan yang tersedia, kemudian cocokkan ciri-cirinya dengan pernyataan yang
terdapat dalam setiap langkah kunci determinasi. Tulislah nomor-nomor urutan yang tertera di
setiap awal pernyataan yang sesuai hingga mendapatkan nama kelompok atau takson yang
tertera di akhir pernyataan.
No Nama Hewan Urutan nomor determinasi Golongan
1. Udang
1) Jeruk purut 2) Jeruk nipis
2. Cumi-cumi
Berdasarkan gambar di atas tentukan :
 Genus, jenis/spesies dan Petunjuk spesies dari gambar1 dan 2
Gambar 1 3. Kupu-kupu
Genus ...................
Spesies ................... 4. Ikan
Petunjuk Spesies ..................
Gambar 2
Genus ....................
Spesies ...................
Petunjuk Spesies ..................