PENILAIAN AFEKTIF

LEMBAR PENGAMATAN SIKAP

Mata Pelajaran : Biologi

Kelas / Semester :X/1
Topik : Archaebacteria dan Eubacteria
Tahun Pelajaran :

RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF

Aspek
No Deskriptor
Penilaian No
Dalam proses berdiskusi kelompok, peserta didik diharapkan untuk dapat
memenuhi hal-hal sebagai berikut:
a. Bergabung dalam kelompok
b. Menyampaikan ide
c. Menyampaikan solusi
1.1 d. Membuat kesimpulan
Skor Penjelasan
4 Semua Deskriptor tampak
3 Tiga Deskriptor tampak
2 Dua Deskriptor tampak
1 Satu Deskriptor tampak
Aktif
Dalam proses presentasi kelompok, peserta didik diharapkan untuk dapat memenuhi
hal-hal sebagai berikut:
1. Ikut menanggapi pertanyaan yang diberikan
2. Menyampaikan hasil diskusi
3. Menyampaikan ide secara sistematis
1.2 4. Menyampaikan dengan bahasa Indonesia yang baik dan benar
Skor Penjelasan
4 Semua Deskriptor tampak
3 Tiga Deskriptor tampak
2 Dua Deskriptor tampak
1 Satu Deskriptor tampak
2 Kerja Sama 2.1 Dalam proses diskusi kelompok, peserta didik dituntut untuk dapat memenuhi hal-
hal sebagai berikut:
a. Bergabung dalam kelompok
b. Menjawab pertanyaan
c. Berpartisipasi dalam kelompok
d. Menyelesaikan masalah yang belum dipahami
Skor Penjelasan
 4 Semua Deskriptor tampak
3 Tiga Deskriptor tampak
2 Dua Deskriptor tampak
1 Satu Deskriptor tampak
Dalam proses mengerjakan soal tes, peserta didik dituntut untuk dapat memenuhi
hal-hal sebagai berikut:
a. Tidak menyontek
b. Tidak bekerja sama dengan teman
c. Mengakui kesalahan saat mengerjakan tes
Jujur
3 3.1 d. Tidak menggunakan joki dalam mengerjakan tes
Skor Penjelasan
4 Semua Deskriptor tampak
3 Empat Deskriptor tampak
2 Tiga Deskriptor tampak
1 Satu Deskriptor tampak
Dalam proses menganalisis video, peserta didik dituntut untuk dapat memenuhi hal-
hal sebagai berikut:
a. Data disajikan dalam bentuk video
b. Menganalisis data sesuai dengan tujuan percobaan
c. Mengolah data sesuai hasil pengamatan
Teliti 4.1 d. Membuat kesimpulan berdasarkan hasil analisis data
4 Skor Penjelasan
4 Semua Deskriptor tampak
3 Tiga Deskriptor tampak
2 Dua Deskriptor tampak
1 Satu Deskriptor tampak
Dalam proses kegiatan pembelajaran, peserta didik dituntut untuk dapat memenuhi
hal-hal sebagai berikut:
a. Melakukan tugas sesuai dengan peran yang diberikan
b. Menyelesaikan tugas yang diberikan sampai tuntas
c. Bersedia menerima sanksi apabila tidak melaksanakan tugas
5 Tanggung
d. Melaporkan hasil penugasan yang diberikan
Jawab Skor Penjelasan
4 Semua Deskriptor tampak
5.1 3 Tiga Deskriptor tampak
2 Dua Deskriptor tampak
1 Satu Deskriptor tampak
6 Disiplin 6.1 Dalam proses kegiatan pembelajaran, peserta didik dituntut untuk dapat memenuhi
hal-hal sebagai berikut:
a. Hadir tepat waktu.
b. Menyelesaikan tugas yang diberikan tepat waktu
c. Mengikuti proses pembelajaran secara rutin
d. Mentaati aturan yang telah disepakati bersama antara guru dan
 siswa
Skor Penjelasan
4 Semua Deskriptor tampak
3 Tiga Deskriptor tampak
2 Dua Deskriptor tampak
1 Satu Deskriptor tampak
Dalam proses kegiatan pembelajaran, peserta didik dituntut untuk dapat
memenuhi hal-hal sebagai berikut:
a. Mengerjakan soal/tugas dengan sungguh-sungguh sampai tuntas
b. Melaksanakan praktikum dengan sungguh-sungguh
c. Berusaha mencari solusi berkaitan dengan masalah dalam kegiatan
7 Tekun 7.1
pembelajaran
d. Menyelesaikan tugas/peran yang dipercayakan
Skor Penjelasan
4 Semua Deskriptor tampak
3 Tiga Deskriptor tampak
2 Dua Deskriptor tampak
1 Satu Deskriptor tampak
 INSTRUMEN PENILAIAN AFEKTIF

Skor untuk sikap

Nilai

Kerjasama

Tanggung

Disiplin
Predikat

jawab
Teliti
Aktif

Jujur
Jumlah skor

Tekun
No Nama siswa x 100
Skor maks
1 2 3 4 5 6 7 8

2
3

*) Keterangan pengisian skor

85-100 : Sangat baik

68-84 : Tinggi
51-67 : Cukup tinggi
< 50 : Kurang