PODCAST and BROADCAST, A SIBLINGS IN DIGITAL AUDIO MEDIUM

PODCAST dan BROADCAST, BERSAUDARA DALAM MEDIUM AUDIO DIGITAL

Carly Stiana Scheffer-Sumampouw
Carly.scheffer@uph.edu

Pendahuluan

Kembali ke awal 2000-an, di mana teknologi RSS (Really Simple Syndication) ditemukan,
konten audio didistribusikan secara otomatis oleh inovasi RSS ini. Istilah "podcast" pertama
kali digunakan oleh jurnalis BBC-Ben Hammersley- dalam artikelnya pada tahun 2004. Meski
sering, istilah podcast ini dikaitkan dengan kemunculan produk Apple bernama iPod. iPod
adalah pemutar audio digital yang memungkinkan orang untuk mengkonsumsi musik dari
telapak tangannya, termasuk konten podcast. Dengan demikian, orang cenderung membuat
akronim: iPod + broadcasting = PodCasting (Sullivan, 2019).

Artikel ini berisi uraian tentang pengalaman dan pendapat penulis bekerja di dan menggunakan
siaran radio dan podcasting, terutama refleksi penulis selama pembelajaran saat pandemi tahun
2020 (Smals, 2020). Yang pertama tentu saja media yang lebih tua yang bertahan sampai
sekarang dan yang terakhir adalah anak baru di blok yang kian diminati, berbasis digital dan
berkeliaran di dua dunia: media sosial dan media massa. Chaffey & Ellis-Chadwick (2017,
p.35) membagi media sosial menjadi 10 kategori, dan salah satunya adalah streaming sosial
yang mencakup platform seperti: YouTube, Netflix, dan Spotify. Tetapi, satu kesamaan yang
dimiliki podcast dan siaran radio adalah audio. Oleh karena itu, artikel ini ingin melihat
bagaimana kedua media ini mirip satu sama lain disaat yang sama mereka juga sangat berbeda.

Pembahasan

Karena situasi pandemi ini, kami – siswa &; guru – tidak dapat bertemu di kelas setiap hari
seperti di dalam kondisi belajar normal. Karena virus Covid-19 ini, semua proses belajar-
mengajar harus dilakukan dengan menggunakan bantuan teknologi alias menggunakan mode
pembelajaran online penuh. Kampus UPH sudah cukup maju dalam menggabungkan teknologi
dalam pembelajaran (saya bisa bangga akan hal itu di satu sisi). Namun, berbicara tentang
penyampaian materi pelajaran yang sangat praktis atau dengan kata lain – sangat praktis, itu
menciptakan beberapa tantangan (setidaknya dari sisi saya sebagai pengajar).
Saya memulai karir penyiaran saya sejak tahun 2000 dan mulai mengajar radio secara intens
sejak tahun 2007. Saya pernah memiliki siswa usia termuda yaitu dari kelas 6 siswa sekolah
dasar sementara siswa siaran tertua saya adalah seorang nenek berusia 60 tahun. Saya
memberikan pelatihan radio tidak hanya di pulau Jawa tetapi juga Sumatera, Kalimantan, Bali,
Papua dan yang terjauh adalah negara Filipina. Saya memberikan pelatihan radio dalam situasi
normal misalnya kepada siswa SMP dan SMA, memungkinkan mereka untuk membuat
sekolah radio tetapi saya juga mengajar dalam situasi yang kurang normal (yaitu, daerah yang
terkena bencana) terutama dalam peran bagaimana radio dapat menyelamatkan nyawa. Jadi,
pelajaran yang dipetik: radio adalah untuk semua orang, anak muda hingga orang tua; radio
juga dapat menjangkau berbagai daerah atau daerah di Indonesia (bahkan di luar negeri); baik
dalam situasi normal maupun dalam situasi krisis dan karena media ini terutama audio, saya
memiliki kelompok tuna netra sebagai siswa radio saya. Pengalaman-pengalaman ini
membawa saya pada kesimpulan bahwa radio memang media semua orang. Kedua,
meskipun, kami memiliki visual di studio kami (katakanlah kamera video) tetapi audio masih
merupakan karakteristik utama radio.

BAGAIMANA DENGAN PODCAST?

Jika melihat kembali alasan pertama saya di atas, dimana sebagai guru radio, saya harus
menyampaikan materi yang sangat praktis. Bagaimana caranya? Dalam situasi normal
(sebelum pandemi), kami datang ke kelas untuk topik yang lebih teoritis dan pada minggu-
minggu lain, kami datang ke studio untuk melakukan pelatihan langsung. Sesi praktikum ini
tidak dapat dilaksanakan di studio karena pandemi covid-19. Oleh karena itu, sebagai gantinya,
saya datang dengan ide untuk mahasiswa komunikasi saya membuat acara podcast mereka
sendiri dari rumah mereka sendiri (harap diingat ketika itu kami berada di peraturan jarak sosial
dari pemerintah). Selain itu, tulisan ini menganalisis perbedaan antara narrowcasting dan
broadcasting sebagai refleksi dari pembelajaran pribadi saya tentang topik tersebut, dan juga
tentang poin pengajaran saya di kelas serta topik yang dibahas oleh sivitas akademika dari
UPH- Universitas Pelita Harapan (isi podcast itu sendiri).

Senin, 19 Oktober 2020, Departemen Musik UPH mengadakan workshop selama 2 jam tentang
bagaimana Anda dapat membuat podcast Anda sendiri. Dalam manajemen branding, kami
mempelajari istilah: titik paritas dan titik perbedaan. Berikut adalah poin-poin perbedaan yang
jelas diantara 2 media ini:
 1. Nama & Terminologi
2. Air Time

3. Format

4. Struktur

5. Durasi

6. Sponsor

7. Gaya Siaran

8. Acara siaran

9. New Media

10. Musik

Terlepas dari perbedaannya, podcast dan radio memiliki 4 kesamaan:

4 kekuatan terletak pada audio,

4 konsistensi adalah kunci dari setiap komunikasi,

4 Keduanya telah memasuki era media baru,

4 Dan dari segi peralatan, keduanya serupa.

Podcasting dan Penyiaran Radio – Saudara di Media Audio

Ketika dunia menghadapi tantangan pandemi, gaya hidup masyarakat - bekerja, sekolah, dan
beribadah - telah bergeser secara signifikan (Scheffer-Sumampouw dkk., 2021). Dengan
demikian, paradigma bisnis juga harus berubah dan diperbolehkan oleh kemajuan teknologi
komunikasi. Gaya hidup digital tidak dapat dihindari.

Era digital tidak hanya membawa kemewahan kemudahan penggunaan tetapi juga memiliki
beberapa dampak negatif. Radio dan podcast sama-sama media yang bertahan di era digital ini.
Radio, seperti yang saya yakini, adalah media massa yang dapat ditelusuri kembali pada tahun
1890, ketika Guglielmo Marconi Italia menemukan sistem telegraf nirkabel. Penemuan
tersebut masih ada sampai hari ini, meskipun dalam konsep media baru, radio telah dan harus
membentuk kembali dirinya sementara pada saat yang sama, mempertahankan karakteristik
lamanya. Radio, saat ini, dapat diakses melalui streaming langsung internet, aplikasi seluler,
dan kendaraan media sosial lainnya, meskipun penyetelan melalui FM sama relevannya.

Nah, berbicara tentang media sosial, podcast dalam hal ini, dianggap sebagai media sosial.
Kemiripan radio dan podcast adalah kekuatan mereka dalam menyiarkan audio. Podcast juga
memiliki kemampuan dalam menjangkau khalayak massa dan lebih luas, persis seperti siaran
radio. Kesamaan lain antara radio dan podcast terletak pada peralatan yang digunakan;
mikrofon, headphone, mixer, komputer dan internet. Radio, sebagai "kakak" dapat
memasukkan podcast ke dalam situs webnya, sementara situs podcast tidak bisa. Tidak hanya
radio yang lebih tua, tetapi juga lebih besar. Namun, digitalisasi dalam industri radio tidak bisa
dihindari.

Radio sebagai media yang dapat didengar, memiliki kekuatan untuk menciptakan dan
memanipulasi suara, yang mengarah pada frasa terkenal sebagai "teater pikiran" (theatre of
mind).

Gambar 1 – Mahasiswa radio mewawancarai saya menggunakan zoom

Jeslin Tang -mahasiswa radio UPH- praktek siaran pada gambar 1. Lucunya, kami
menggunakan video call ZOOM untuk melakukan wawancara podcast. Ini adalah eksperimen
di mana saya bertindak sebagai orang yang diwawancarai dan Jeslin memainkan peran
pewawancara. Terutama, kami berbicara tentang pandemi dan gairah.
Melihat kembali pengalaman radio saya di tahun 2000-an, ketika kami ingin melakukan
wawancara, kami mengundang para tamu untuk datang ke studio kami atau kami terhubung
menggunakan telepon. Tapi, sekarang seperti yang kita praktikkan hari ini, pewawancara dan
orang yang diwawancarai terhubung dengan teknologi panggilan video. Untuk melakukan
wawancara (jarak jauh), baik podcast maupun radio membutuhkan media lain; hanya
hari ini kita memiliki pilihan untuk menggunakan media visual untuk membuat program audio.

Sepuluh poin perbedaan antara 2 media ini adalah:

1. NAME & TERMS

Ada banyak akronim podcast disebutkan, di antaranya adalah - "dapat dimainkan sesuai
permintaan" dan "penyiaran" atau "siaran sesuai permintaan pribadi". Ini menunjukkan
bahwa podcast tidak seluas siaran. Beberapa orang mungkin menyebut podcast sebagai
narrowcasting. Podcaster membawa genre pemrogramannya sendiri. Dengan demikian,
perbedaan besar dalam hal kepemilikan; saluran podcast dimiliki oleh individu yaitu
podcaster, sedangkan di stasiun radio, penyiar tidak memiliki stasiun radio. Stasiun radio
terdaftar sebagai perusahaan, yang dimiliki oleh pemerintah, individu atau sekelompok orang.
Stasiun radio mematuhi peraturan pemerintah tentang media massa, sedangkan podcast
mematuhi peraturan internet oleh pemerintah. Pada akhirnya, nama saluran radio akan
diberikan oleh pemilik stasiun itu (bukan penyiar). Di sisi lain, nama saluran podcast
tergantung pada kehendak podcaster.

Saya berpengalaman bekerja di 2 stasiun radio yang berbeda di masa lalu; Pertama sebagai
mahasiswa yang lulus dan yang terakhir sebagai pelatih dan penyiar radio penuh waktu.
Keduanya adalah stasiun radio Kristen, yang terletak di berbagai provinsi. Tentunya, saya tidak
mendapatkan kesempatan untuk memberi nama stasiun radio tersebut, tetapi ketika saya
mendaftar ke saluran podcast, saya dapat dengan bebas memberi nama saluran saya, mengubah
nama saluran saya, menambahkan foto, sama seperti media sosial lainnya. Saya bisa memberi
nama acara radio tetapi bukan stasiun radio.

2. AIR TIME
Sullivan (2019) mencatat istilah “procasting” artinya professional podcaster – seseorang yang
berpikir lebih strategis dan disiplin terutama dalammengatur durasi tayang tiap episode nya.
Namun, saya merasakan bahwa struktur durasi setiap episode antara podcast dan radio sangat
berbeda. Dalam siaran radio, setiap menit dan detik diatur dengan cermat oleh manajemen
stasiun radio. Air-time sangat berharga, orang bersedia membeli radio air time, oleh karena itu
durasi setiap program di radio dikelola dengan ketat. Saya yakin ini sangat berbeda dengan
podcasting, lagi-lagi terkait dengan nomor 1, saluran podcast dimiliki oleh podcaster itu
sendiri. Sama seperti di media sosial saya sendiri, saya memiliki kebebasan untuk memposting
foto atau video saya sementara di situs web radio, foto penyiar dikelola dengan ketat bahkan
media sosial radio dikelola dengan baik.

Kesamaannya; baik podcast dan siaran radio dapat menghasilkan uang dari menjual waktu
udara hingga menjual ruang komersial di situs web mereka.

3. FORMAT

Format adalah alat bagi produser untuk membingkai pesan. Podcaster adalah produser pesan.
Dia mungkin memiliki pendapat, didukung oleh data, atau mengalami masalah sendiri dan
menganalisis situasi, akhirnya menyajikan semua hal di atas dalam bentuk format audio atau
file digital. Ambil contoh; Tugas akhir mahasiswa tahun 2020 berbicara tentang bagaimana
pandemi Covid ini mempengaruhi mereka baik sebagai mahasiswa maupun bagian dari
anggota keluarga. Mereka memiliki pendapat mereka sendiri dan mereka mengalami sendiri
migrasi dari pembelajaran di tempat sepenuhnya ke mode pembelajaran online sepenuhnya.
Sangat sulit untuk mengalami perubahan drastis ini, beberapa orang mungkin berpendapat.
Semua pengalaman dan pendapat ini dipadukan menjadi satu rekaman monolog, yang
dilakukan oleh mahasiswa radio UPH (di bawah ini adalah beberapa contohnya dari hasil
pembelajaran kami).

Baik itu monolog, dialog, wawancara, berita, musik, kuis atau permainan menunjukkan bahkan
pengumuman layanan masyarakat dan iklan, mereka disebut FORMAT. Masing-masing
format program memiliki karakteristik dan tujuan tertentu. Berita memiliki durasi pendek,
lugas, formal & aktual. Sementara wawancara panjang, formal meskipun bisa informal.
Format adalah cara pembuat konten membentuk pesannya di platform podcast atau platform
radio. Tidak hanya format itu harus informatif, lebih dalam dari itu, sebuah program harus
cukup kreatif untuk menarik pendengar.

Click below and find the podcast channel by Kirana Trisulo.

HTTPS://anchor.fm/kirana-trisulo/episodes/Episode-1-Introduction-elvh0d

Kirana, mahasiswa komunikasi internasional, membuat podcast bernama Healing Kit dengan
tagline “A healing kit for the soul during a time of crisis.”

Dia memilih anchor.fm sebagai platform, karena menyediakan aplikasi podcast gratis serta
berfungsi sebagai agregator. Kirana mempromosikan episode pertama ini menggunakan
Instagram, Snapchat & Twitter. Karena Kirana adalah salah satu siswa internasional di kelas
saya, dia menggunakan bahasa Inggris untuk monolog pertamanya. Ini berbagi pendapatnya,
pengalamannya sendiri serta beberapa fakta situasi pandemi. Kirana memiliki beberapa
pengalaman dalam musik dan pertunjukan. Suara khasnya serak, namun tidak mengaburkan
isinya.

Metode untuk menarik pendengar atau audiens antara podcast dan siaran, serupa. Pertama-
tama, kita harus memperkenalkan saluran kita, mempromosikannya menggunakan platform
media sosial lain yang tersedia. Kedua, promosikan episode yang tepat. Misalnya, siswa saya
menggunakan aplikasi media sosial lain yang ada di ponsel mereka yaitu Line, Whatsapp,
Facebook, Twitter, dan Instagram. Dengan demikian, podcast membutuhkan kendaraan lain
untuk mempromosikan kontennya.

Sekarang, perbedaan yang jelas antara format radio dan format podcast adalah otoritas siapa
yang memutuskan format apa yang akan digunakan. Di stasiun radio, manajer program,
manajer stasiun atau produser adalah orang-orang yang bertanggung jawab atas format. Seperti
yang saya jelaskan di volume sebelumnya, kepemilikan saluran ini penting. Di stasiun radio
profesional, kami memiliki struktur organisasi, di mana penyiar / penyiar / DJ radio memiliki
jalur pelaporan yang jelas. Penyiar tidak dapat memutuskan secara bebas format apa yang harus
diterapkan untuk waktu tayang tertentu. Penyiar mungkin memiliki beberapa ide cemerlang,
tetapi harus diputuskan dalam pertemuan dengan manajemen. Terkadang (bahkan kerap kali),
departemen komersial atau pemasaran memiliki kekuatan untuk memutuskan format seperti
apa yang akan dimainkan pada waktu tayang tertentu. Seringkali, ini terjadi karena sponsor
telah membeli waktu udara tertentu atau acara radio tertentu.

Podcasting agak berbeda. Siapa yang dapat memutuskan format mana yang akan digunakan
pada jam berapa? Tentu saja, satu-satunya: podcaster itu sendiri atau pemilik saluran podcast.

Gambar 2 – Seorang mahasiswi mewawancarai dosennya

4 PERBEDAAN KEEMPAT: STRUKTUR (ADA DUA JENIS STRUKTUR).

Perbedaan keempat, menurut saya adalah, STRUKTUR. Begitulah cara produser mengatur
pesannya. Kita bahkan dapat mengkategorikan struktur menjadi dua jenis:

1. Struktur program

2. Struktur organisasi.

Jelas, struktur organisasi berbeda antara stasiun radio dan organisasi podcast. Saya tidak tahu
banyak dalam sistem struktur podcast tetapi pengalaman saya memberi tahu saya bahwa
sedikitnya satu orang dapat menjalankan podcast bahkan menghasilkan uang darinya. Seperti
teori di atas, podcast adalah media sosial, satu orang bisa menjalankan podcast. Tapi, di stasiun
radio, Anda tidak bisa mempekerjakan hanya satu orang untuk menjalankan seluruh stasiun.
Dengan demikian, dalam hal organisasi, kedua media tersebut sangat khas seperti langit dan
bumi.
Jenis struktur kedua adalah struktur program (di era media baru ini, kita sering menggunakan
istilah konten, yang sebenarnya berarti hal yang sama dengan program dalam glosarium
penyiaran). Berdasarkan pengamatan saya, dalam podcasting, struktur programnya longgar.
Tidak ada batasan waktu dan segmen. Struktur konten podcast dirancang oleh podcaster
sendiri. Sebaliknya, dalam siaran radio, strukturnya dibatasi. Program tiga puluh menit,
misalnya, mungkin memiliki 3 segmen di mana masing-masing harus memiliki 2 waktu
istirahat. Waktu istirahat tersebut harus terdiri dari lagu, iklan dan PSA, sehingga struktur
dalam penyiaran distandarisasi dan manajemen lah menetapkan standar itu (bukan individu).

https://anchor.fm/rambu-studio/episodes/Wawancara-Akademisi—UAS-em8ra5 ↓

Gambar 3: Link di atas adalah contoh struktur podcast yang meniru struktur radio
November 2020, Rambu Moara – my radio class captain – mewawancarai Ibu Rambu Naha
yang tidak hanya seorang guru tetapi juga ketua program studi komunikasi di UPH
pembelajaran daring.

Sekarang, bagian yang menarik dari latihan ini adalah kemampuan media baru untuk
memfasilitasi komunikasi jarak jauh. Sama seperti panggilan telepon, aplikasi panggilan video
Zoom memungkinkan Rambu Moara untuk melakukan wawancara dengan Ms.Rambu Naha.
Sementara Rambu Moara tinggal bersama orang tuanya di Kupang, Nusa Tenggara Timur,
orang yang diwawancarainya tinggal di Jakarta / Tangerang. Jarak antara mereka sekitar 2.659
km (3 jam penerbangan langsung, Jakarta ke Kupang).

Rambu Moara ditugaskan untuk meniru struktur radio dalam podcast-nya. Dia melakukan
wawancara 30 menit dengan 3 segmen dan 2 istirahat. Sebagai produser, waktu istirahat
berfungsi tidak hanya sebagai informasi tambahan bagi pendengar tetapi juga untuk
memberikan variasi suara / suara untuk mengatasi kerataan. Tetapi bagi podcaster mahasiswa,
memproduksi program 30 menit dengan 3 segmen dan 2 istirahat sebenarnya bagi mereka
untuk melatih keterampilan mengedit audio mereka. Siswa dapat menggunakan Adobe
Audition atau Audacity untuk mengedit file audio.

Ketika Anda mengklik saluran di atas, Anda mungkin menemukan bahwa kualitas suara masih
di bawah standar kualitas siaran. Namun, kita harus ingat bahwa itu adalah situasi pandemi di
mana siswa tidak dapat datang ke studio kami di kampus. Percakapan mereka sebagian besar
tentang pendidikan dan terutama tentang pendidikan jarak jauh. Dia memulai dengan
pertanyaan mengapa Ms.Rambu memilih untuk berada di bidang pendidikan di tempat
pertama. Ms.Rambu menanggapi dengan keindahan berbagi; Karena teknologi saat ini,
pendidikan online memungkinkan orang-orang yang tinggal misalnya di Papua sekarang dapat
menerima pendidikan yang sama dengan orang-orang yang tinggal di Jakarta. Dia menganggap
pekerjaannya sekarang lebih sebagai panggilan. Ketika seseorang sudah mengetahui desain
awalnya oleh Pencipta, dia akan dengan giat memanfaatkan waktu 70-80 tahun yang
dihabiskan di dunia ini, Rambu menjelaskan.
 5. DURATION

Perbedaan kelima adalah DURASI program atau konten. Ini memiliki pemahaman dan korelasi
yang sama dengan 2 poin perbedaan sebelumnya, tetapi secara khusus durasi podcast cukup
longgar dibandingkan dengan siaran radio. Dalam program radio, penyiar dikelola secara ketat
atau dibatasi oleh segmentasi program itu sendiri. Jumlah waktu penyiar dapat berbicara diatur
oleh struktur program radio. Struktur program ini dirancang oleh produser atau langsung oleh
manajer stasiun. Manajer stasiun atau direktur melapor kepada Direksi (dewan direksi) atau
manajemen.

Terdapat durasi jeda di dalam seluruh program radio untuk menyiarkan jeda komersial,
pengumuman layanan masyarakat (PSA) dan musik. Jeda ini diatur oleh departemen
pemasaran yang terpisah dari departemen penyiaran. Jadi, dengan kata lain, ketika durasi
konten podcast tidak terkendali, sebaliknya, durasi program radio benar-benar terkendali.
Misalnya, jika saya bekerja pada hari Senin di stasiun radio, saya dapat duduk dan
menyelenggarakan program selama satu hingga maksimal 4 jam dan sisa 4 jam lainnya, saya
mungkin harus mengerjakan beberapa karya kertas, menghubungi tamu atau pendengar,
membantu produksi, dll, Kami bekerja seperti karyawan normal: 8 jam bahkan lebih. Tapi,
ketika saya merekam podcast, saya dapat merekam hanya 5 menit, lagipula itu adalah saluran
saya sendiri, kan.

Tidak pernah dalam hidup saya, saya datang ke kantor / stasiun radio hanya untuk
menghasilkan program audio hanya selama 5 menit lalu pulang; Tapi itu terjadi dengan
podcast. Di bawah ini, Anda dapat menemukan mahasiswa UPH saya membuat podcast mereka
sendiri (format monolog) selama minimal 5 menit. Sebagian besar isi podcast mereka pertama
kali berfungsi sebagai pengantar dan bagaimana mereka mengatasi pandemi ini. Proyek
podcast ini dirancang untuk membantu siswa belajar, mengeksplorasi dan melatih keterampilan
mereka, keterampilan mengedit, teknik vokal, keterampilan menulis serta keterampilan
wawancara. Bagaimanapun, ini adalah subjek praktikum. Dalam sudut pandang guru, sebagai
guru radio, saya mengajar siswa untuk bekerja secara mandiri dan individual; Mereka bahkan
membeli peralatan audio mereka sendiri. Sebaliknya, tahun-tahun sebelumnya, dalam mata
pelajaran radio, siswa belajar bagaimana bekerja sebagai tim sebagian besar waktu mereka.
Karena esensinya bekerja di radio itu adalah kerja tim.
6 SPONSORSHIPS

Sebuah stasiun radio di Indonesia diatur oleh hukum dan termasuk dalam salah satu kategori
berikut:

1. Penyiaran Publik

2. Penyiaran Pribadi

3. Penyiaran Komunitas

4. Siaran Berlangganan.

Biasanya, stasiun radio milik siaran publik atau swasta atau komunitas. Radio kami di kampus
dan stasiun radio di wilayah yang terkena dampak bencana dikategorikan sebagai radio
komunitas. Tapi, podcast tidak berada di salah satu kategori tersebut. Itu karena sekali lagi
itu bukan 'penyiaran' saluran melainkan 'narrowcasting'. Siaran berlangganan mengacu pada
skema di mana penonton perlu membayar sejumlah uang secara teratur untuk menerima
program mereka. Saya dapat menyebutkan beberapa operator penyiaran berlangganan, seperti:
indihome, transvision, indovision, dll.

Siswa radio bereksperimen dan berolahraga menggunakan anchor.fm. Keuntungan ketika

Anda mengunggah konten menggunakan anchor, konten Anda dapat ditransmisikan ke 5
kendaraan media sosial/social media brand lainnya:

1. Spotify

2. Breaker

3. Google Podcast

4. Pocket Gips

5. Radiopublik.

Ini berarti Anda memiliki kemungkinan untuk menjangkau khalayak yang lebih luas.

Kini di tahun 2023, kita diperkenalkan oleh perusahaan platform podcast milik lokal
(Indonesia) bernama "NOICE". Berkantor pusat di Kuningan, Jakarta Selatan dan ini adalah
id.account UPH kami: SPEAK! by FISIP UPH | Noice Podcast (SPEAK stands for Social,
Politics, Education, Aspiring and Other Knowledge)

Aturan berikut akan selalu menjadi formula utama dalam menghasilkan uang dari saluran
Anda. Baik itu di era media baru atau era tradisional, jumlah pemirsa / pendengar / pengikut
akan menjadi faktor penentu dalam menarik sponsor. Saya tidak melihat perbedaan yang
signifikan dalam mendapatkan sponsor dengan memonetisasi produk audio Anda di siaran
radio atau podcast. Prinsip utamanya tetap sama: jika Anda dapat menampilkan sejumlah
besar orang yang mendengarkan saluran Anda, maka pengiklan akan tertarik.

Namun, sekali lagi ada perbedaan. Di stasiun radio saat ini, Anda tidak hanya dapat
menghasilkan program ON AIR, Anda juga dapat menjual program OFF AIR. Anda dapat
memiliki acara bincang-bincang, pertunjukan langsung, dan pertunjukan musik di luar ruang
studio Anda. Anda dapat membuat program di mal, rumah sakit, department store, sekolah, dll
dan masih disiarkan di FM (Frequency Modulation). Jenis program radio - OFF AIR -
memungkinkan orang-orang radio untuk memvisualisasikan program Anda (tidak hanya suara)
dan faktor yang paling menarik Anda dapat bertemu pendengar Anda secara langsung, bahkan
lebih Anda memungkinkan pendengar Anda untuk bertemu idola / artis favorit mereka. Ini
sebenarnya adalah tren tentang bagaimana program radio menghasilkan uang; mereka
secara kreatif membuat program OFF AIR yang jelas sedang ON AIR dan menyebar secara
luas melalui media baru, yaitu:

1. Situs Web

2. Media sosial

3. Acara temu pendengar.

Podcast tidak melakukan hal di atas. Bukan hanya karena tidak cukup tenaga tetapi juga itu
bukanlah sifat podcast. Podcast dibuat untuk orang-orang yang bertemu di udara; Ini dapat
dimainkan sesuai permintaan. Sedangkan program radio off-air merupakan perpanjangan dari
program radio on-air.

Tren lain dalam podcasting adalah, penggunaan video di dalam platform. Pengaturan video
sangat sederhana, satu kamera bahkan akan baik-baik saja. Orang kamera hanya akan menekan
tombol rekam kemudian selesai. Kita semua tahu bahwa dengan kamera video, kita bisa
mendapatkan program audio dan video. Podcast video sangat mirip seperti Anda menonton
program YouTube. Itulah sebabnya, kami tetap berpegang pada output audio ketika kami
merujuk ke podcaster dan output video ketika kami merujuk ke YouTuber. Sedangkan orang-
orang yang bekerja di stasiun radio dan TV disebut penyiar. Ketika podcast masuk ke format
video, maka saya berasumsi 2 hal:

1. Pertama, untuk efisiensi kerja. Ketika Anda merekam talk show misalnya, dan Anda
menggunakan kamera video tunggal maka Anda akan mendapatkan format audio dan
video, apa pun yang terjadi. Anda kemudian pergi ke ruang pengeditan dan menghapus
/ menyembunyikan video, itu akan baik-baik saja. Anda masih dapat membuat dan
mengunggah konten audio meskipun Anda merekamnya dengan kamera video.

2. Kedua, untuk memenuhi kebutuhan klien. Motif ini berkaitan dengan sponsor atau
pengiklan. Saat Anda membuat podcast tetapi menggunakan video, bukan audio saja,
Anda dapat menempatkan produk atau logo pengiklan bahkan melakukan penempatan
produk di dalam podcast video Anda. Sponsor akan membayar podcaster sebagai
imbalan atas paparan visual yang akan mereka dapatkan dari konten podcaster.

Namun, ada 2 implikasi penggunaan video dalam podcast; Pertama, audiens

membutuhkan lebih banyak data internet untuk mengkonsumsinya. Kedua, sama saja
dengan menonton saluran YouTube-platform lain untuk melakukan streaming konten
video. Spotify, baru-baru ini, telah memungkinkan podcaster untuk memasukkan video
ke dalam aplikasi mereka. (Spotify, 2022)

7 BROADCAST STYLE

Cara penyiar menyajikan acaranya, disebut gaya penyiaran. Gaya ON AIR ini terutama
dipengaruhi oleh banyak faktor, misalnya:

1. Kepribadian

2. Karakteristik

3. Segmentasi

4. dan banyak lainnya.

Kepribadian memainkan peran penting dalam menciptakan gaya ini. Orang yang serius
sempurna dalam menyampaikan berita, berita keras, dokumenter, dll. Sementara orang komedi
lebih cocok dalam menyajikan gaya hidup, program ringan atau human interest, program
hiburan bahkan talk show yang memiliki unsur lebih menghibur daripada unsur berita keras
(politik, ekonomi, keuangan, urusan internasional, dll).

Karakteristik, di sisi lain, lebih berhubungan dengan kualitas berbeda yang dimiliki seseorang
sebagai pembicara publik. Dia mungkin memiliki selera humor yang besar yang dapat
menceritakan lelucon secara instan, atau dia memiliki kecerdasan dalam mengajukan
pertanyaan yang tepat yang ingin didengar orang, atau karakteristik mengacu pada kemampuan
penyiar untuk menceritakan kisah dengan cara yang fantastis dan itu juga bisa merujuk pada
kemampuan seseorang untuk berempati dalam sebuah wawancara. Semua ini akan
mempengaruhi bagaimana seseorang menyiarkan pesannya di radio atau saluran podcast.

Selain itu, gaya penyiaran juga dipengaruhi oleh segmentasi sebuah stasiun radio. Target
audiens yang dipilih oleh manajemen akan mempengaruhi bagaimana penyiar berbicara di
depan mikrofon. Sebuah stasiun radio untuk remaja akan memiliki penyiar dengan gaya muda,
dinamis dan lucu, sementara stasiun radio untuk profesional tentu saja akan memiliki penyiar
yang dewasa, lebih serius dan cerdas daripada lucu. Jadi, positioning dan segmentasi sebuah
stasiun akan mengarahkan gaya siaran penyiarnya. Bahkan penentuan posisi radio akan
mengarahkan kriteria penyiar yang direkrut. Misalnya, penyiar stasiun radio remaja pasti akan
menyiarkan dengan gaya muda, meskipun dia berusia 40 tahun.

Ini tidak akan terjadi di podcast. Seperti yang sering dinyatakan di atas, siapa pun bisa menjadi
podcaster. Podcast adalah platform media sosial, sehingga siapa pun dapat membuat akun
media sosial.

Berbeda dengan gaya siaran radio, gaya siaran podcaster dipengaruhi oleh bakat,
keterampilan, pengetahuan, dan semangat/passion podcaster itu sendiri. Orang lain (atau
manajemen) tidak dapat mengarahkan gaya podcaster. Sama seperti seorang musisi memiliki
genre musiknya sendiri, begitu juga podcaster. Dia memberikan konten yang menarik bagi
mereka, misalnya, podcaster mengkhususkan diri pada musik, mode, film, budaya, otomotif,
game, pengasuhan anak, gender, yoga, tari, makanan, memasak, dan sebagainya. Karena bakat,
keterampilan, pengetahuan & hasrat podcaster, ia dapat membuat konten yang kaya tentang
subjek dan sebagai hasilnya ia menarik banyak pendengar. Podcast bahkan dapat diunduh
untuk digunakan nanti atau referensi. Sifat konten podcast direkam. Program radio, di sisi lain,
dapat disiarkan langsung dan dapat direkam sebelumnya juga.

Sekali lagi, gaya podcaster sangat dipengaruhi oleh:

1. bakat

2. keahlian

3. pengetahuan dan

4. semangat.

Berbeda dengan gaya penyiar radio yang cukup dipengaruhi oleh positioning dan segmentasi
stasiun radio. Dengan demikian, kepribadian dan karakteristik penyiar tertentu akan cocok
untuk radio tertentu sementara yang lain tidak.

Di bawah ini adalah contoh lain dari siswa radio yang melakukan podcast.

Gambar 4: FM Analog Radio Tuner

Untuk Gen Z (mahasiswa) rasanya sudah tidak sempat melihat perangkat ini.

Aurellya Belinda (mahasiswa radio) mewawancarai Felicia (mahasiswa musik)

Felicia dari departemen musik UPH, memiliki mimpi untuk memiliki sekolah musik di mana ia
dapat mempengaruhi generasi berikutnya dalam kecintaan pada musik. Ketika Anda
mendengarkan penampilannya pada menit ke-30 rekaman ini, dia menyanyikan lagu Indonesia
dengan gaya yang sangat unik - gaya "pendongeng". Saya menulis tentang gaya penyiaran di
atas dan saya kira Anda mungkin menemukan bahwa setiap artis atau musisi juga memiliki
gaya atau karakteristik sendiri. Baik itu penyiar, podcaster, penyanyi atau penulis lagu, kita
semua memiliki pesan untuk disampaikan; Kami memiliki konten untuk disampaikan. Cara
kami menyampaikan atau saluran yang kami gunakan dapat bervariasi, bahkan berkembang
dari waktu ke waktu.

Gambar 5: https://anchor.fm/aurellya-belinda/episodes/Pada-akhirnya-kita-akan-sampai-ke-
tujuan-kita-keepcalm-emj7ck

8 BROADCAST SHOW

Aspek lain yang membedakan podcast dari radio disebut acara siaran (broadcast show). Acara
siaran terdiri dari jenis file audio dan saluran atau media.

Kita harus memahami bahwa acara podcast harus direkam terlebih dahulu sebelum seseorang
dapat mengunggahnya. Sedangkan siaran radio dapat ditransmisikan sebagai live show atau
sebagai rekaman acara. Dengan demikian, kedua jenis acara tersedia untuk radio tetapi tidak
untuk podcast. Podcast hanya dapat menerima satu jenis file.

Seringkali, setelah satu rekaman, file masuk ke tahap pengeditan sebelum pengunggahan.
Sedangkan di stasiun radio, seseorang dapat melakukan pertunjukan langsung serta
merekamnya.

Kedua, perbedaan lainnya adalah saluran atau medium itu sendiri. Podcast
mentransmisikan kontennya melalui komputer atau aplikasi seluler. Oleh karena itu, podcaster
mengirimkan pesan melalui format file audio (mp3, wav, dll). Bahkan ada fitur khusus bagi
pendengar untuk mengunduh konten podcast.

Ini berbeda dengan siaran radio. Acara radio mentransmisikan pesan melalui saluran FM. Kita
semua akrab dengan perangkat saluran FM yang tersedia di mobil atau di pemutar radio rumah
kita. Jenis acara siaran ini sebenarnya dikategorikan sebagai media tradisional. Radio seperti
yang kita kenal sekarang, telah berevolusi untuk bertahan di era media baru. Selain saluran
FM, kita sekarang dapat mendengarkan radio melalui situs web, media sosial (YouTube,
Facebook) dan aplikasi seluler. Dengan YouTube dan Facebook sekarang, kita bahkan dapat
memiliki visual radio (kita dapat menonton acara radio). Jadi, teknologi media baru,
memungkinkan acara radio untuk membentuk kembali salurannya untuk menjangkau khalayak
yang lebih luas. Ini benar-benar berbeda dengan podcast di mana Anda tidak dapat
mengambilnya dari saluran FM.

Banyak hal penting terjadi terutama setelah tahun 2020. Banyak turbulensi, bahkan kematian
terjadi. Kita menghadapi masalah kesehatan-pandemi, kita harus memerangi penyakit ini
dengan menerapkan banyak protokol kesehatan, termasuk protokol kesehatan di bidang
pendidikan. Teknologi pendidikan harus dianut untuk melanjutkan proses belajar-belajar.

Teknologi pendidikan yang saya maksud dalam teks ini adalah PODCAST. Siaran "pribadi
atau dapat dimainkan sesuai permintaan" ini, secara umum dapat berfungsi sebagai:

1. Media sosial bagi pemiliknya.

2. Alat pendidikan; Orang-orang menerima dan bertukar pengetahuan dengan membuat

dan mendengarkan podcast. Karena terdiri dari audio, pendengar dapat
mendengarkannya sambil mengerjakan sesuatu yang lain. Dan itu cukup murah
dibandingkan dengan media yang membutuhkan video. Hal lain, jikalau itu video, maka
dibutuhkan perhatian khusus dari audiens.
9 NEW MEDIA

Podcast dapat diproduksi oleh siapa saja, siapa saja selama mereka memiliki koneksi internet,
mereka memiliki peralatan standar untuk merekam audio dan tentu saja, yang paling penting,
mereka memiliki pesan untuk disampaikan. Ini kemudian menjadi media sosial, karena semua
orang dapat memilikinya dan semua orang dapat mendengarkannya. Media sosial adalah istilah
umum yang mengacu pada komputer atau aplikasi seluler yang digunakan untuk bersosialisasi
secara virtual. Ada banyak jenis media sosial, misalnya: (Chaffey & Chadwick, 2017)

• social networks,

• social publishing and news,

• social niche communities,

• social bookmarking,

• social streaming,

• dan masih banyak lagi.

Podcast termasuk dalam kategori: social streaming. Di bawah setiap jenis yang Anda
perhatikan, ada banyak merek global atau alamat pemasaran apa sebagai kendaraan media
sosial. Spotify dan Anchor.fm adalah, antara lain, merek media sosial untuk media podcast.

Media baru adalah terminologi yang menguraikan konvergensi antara teknologi, komunikasi
digital yang terkomputerisasi dan saling berhubungan satu sama lain. Teknologi digital adalah
media baru. Konten adalah raja di media baru. Media baru ada karena ada media lama.
Beberapa media lama punah, misalnya pager, gramofon dan beberapa telah benar-benar
membentuk diri mereka seperti kupu-kupu dari kepompong misalnya: radio, televisi, telepon,
buku, koran bahkan perpustakaan atau toko buku. Beberapa media lama masih bertetangga
dengan media baru.

Jadi, meskipun keduanya terutama media audio, keduanya membutuhkan musik / lagu dan
keduanya menggunakan peralatan yang sama dan keduanya menyampaikan pesan kepada
banyak orang dan memiliki kekuatan untuk mempengaruhi audiens, tetapi radio adalah media
massa, sedangkan podcast adalah media baru. Ini berbeda. Aturan yang mengatur mereka
berbeda.
Terlepas dari perbedaan mereka, radio dan podcast adalah serupa, artikel ini membahas mereka
sebagai 'saudara kandung'. Radio saat ini, harus memiliki, harus ada dan harus menyampaikan
pesannya melalui media baru juga. Sangat lazim jika sebuah stasiun radio memiliki Facebook,
IG, Twitter dan YouTube. Dan bahwa mereka benar-benar memperluas penyiaran konten
mereka melalui media sosial mereka selain saluran FM.

Gambar 6: Role play sebagai narasumber

10 MUSIK

Musik adalah kebutuhan. Tetapi penggunaan musik sangat jauh berbeda antara saluran podcast
dan stasiun radio. Terkait dengan # 9, stasiun radio adalah media massa. Stasiun radio di
Indonesia, membentuk sebuah perkumpulan (PRSSNI – Persatuan Radio Siaran Swasta
Nasional Indonesia). Asosiasi PRSSNI menandatangani nota kesepakatan dengan asosiasi
musik. Karena itu, kami di stasiun radio dapat memutar atau menyiarkan segala jenis musik.
Bagaimanapun, musik dibuat untuk didengarkan dan saluran untuk menyiarkan musik adalah
radio (dan kemudian TV, tetapi ingat di TV Anda harus memiliki video musik, lebih dari
sekadar musik). Radio dan artis (musisi, penyanyi, penulis lagu, produser) saling
membutuhkan dan kami memiliki simbiosis mutualisme. Ketika saya bekerja di sebuah stasiun
radio, saya tidak hanya bisa memainkan lagu-lagu itu, tetapi saya juga mendapatkan CD sampel
gratis dari artis itu sendiri. Dengan kata lain, artis membutuhkan orang-orang radio untuk
mempromosikan musik mereka, begitu pula sebaliknya radio membutuhkan musik untuk
menghibur pendengar. Ini tidak terjadi di saluran podcast. Anda hanya dapat menggunakan
musik bebas hak cipta, atau jika Anda sendiri seorang artis, Anda memenuhi syarat untuk
membuat saluran podcast dan mempromosikan karya Anda. Saya menganggap diri saya cukup
beruntung untuk hidup di era menyaksikan teknologi berkembang; sebagai penyiar saya
mengalami mendengarkan musik dengan kaset, compact disc dan sekarang file MP3.

Contoh podcast terakhir dari karya siswa radio kami:

Warm Talks #2 : Membangun Brand Equity by Warm Talks • A podcast on Anchor … check
it out.

Tamara Kristina menciptakan WARM TALKS untuk ujian akhir radionya. Di episode 2, dia
mewawancarai diriku sendiri sebenarnya sebagai dosen komunikasinya. Kami berbicara
terutama tentang branding. Saya memulai karir mengajar saya sejak 2007 dan sejak itu, saya
telah mengajar topik komunikasi merek strategis, PR &; Branding, Personal Branding, selain
subjek radio.

Gambar 7: Role play sebagai pewawancara

Pada Episode 3, Tamara mewawancarai Afrisca Resista – mahasiswi jurusan Musik UPH. Di
episode ini, Anda akan Afrisca membawakan GRETCHEN AM SPINNRADE (Komposer:
Franz Schubert). Sama seperti remaja lainnya, Afrisca menghadapi dilema dalam memilih
jurusannya. Dan sama seperti siswa musik lainnya, dia juga menghadapi pertanyaan dari
orang tuanya (tidak bisakah Anda menjadikan musik hanya sebagai hobi? Dan bukan sebagai
program studi). Namun demikian, Tamara memang mengajukan pertanyaan menarik,
bagaimana Anda sebagai artis / vokalis dapat memengaruhi emosi audiens Anda melalui
penampilan Anda? Nah, Afrisca menanggapi dengan tips menarik seperti itu juga dan itu
adalah KOMUNIKASI. Seorang seniman harus bisa mengucapkan lagu dengan menatap mata
penonton, Afrisca berpendapat. Anak di bawah umurnya adalah terapi vokal (mirip dengan
departemen komunikasi, kami memiliki 3 subyek peminatan: penyiaran, hubungan masyarakat,
dan komunikasi pemasaran).

More on Tamara’s work, kindly tune in: Warm Talks #4 : Radio Broadcast vs Podcast by Warm
Talks • A podcast on Anchor

Penutup

Sebagai saudara kandung dalam media audio digital, podcast dan siaran berbagi beberapa
prinsip umum, seperti audio adalah kekuatan media ini, konsistensi adalah kunci dari setiap
komunikasi, keduanya telah memasuki era media baru, dan peralatan bijaksana, keduanya
serupa.

Namun, keduanya memiliki perbedaan yang kuat dan artikel ini menyoroti 10 di antaranya
berdasarkan pengalaman penulis dan eksperimen di kelas pada tahun 2020.

Sedikitnya ada 7 contoh program podcast yang menggunakan anchor.fm yang disorot dalam
artikel ini. Konten-konten tersebut diproduksi oleh mahasiswa radio saya. Dan itu menjadi
bukti bahwa prodi Komunikasi UPH berhasil mengatasi pandemi Covid-19 dengan tetap maju
dalam program belajar-mengajar.

Hal penting dalam menganalisis persamaan dan perbedaan adalah bagi komunikator untuk
memilih kendaraan dan gaya yang tepat untuk menyampaikan pesannya. Seorang penyanyi
boleh memilih media podcast jika ingin memamerkan karyanya, namun ia harus memilih radio
FM untuk mempromosikan karyanya kepada khalayak yang lebih luas.

Meskipun, podcast adalah media yang muncul dan mendapatkan popularitasnya, tetapi sifat
podcast yang "on-demand" hanya cocok untuk audiens khusus. Isi podcast sangat
tersegmentasi untuk audiens tertentu. Universitas, misalnya, dapat membuat podcast untuk
menampilkan modul pembelajaran dan hanya menarik orang dalam pendidikan. Dengan
demikian, contoh sebuah universitas boleh saja membuat podcast untuk membuat modul
pembelajaran namun harus membuat radio talk show jika ingin menarik asupan mahasiswa
baru. Akhirnya, siaran radio dan podcast dapat berbagi kekuatan yang sama dan menggunakan
keterampilan dan peralatan yang sama, tetapi tujuan dan sifat masing-masing media berbeda,
sehingga seorang komunikator harus jeli dalam memilih media yang tepat untuk tujuan yang
benar.

REFERENSI:

Chaffey, D., & Chadwick, F.-E. (2017). Digital Marketing . Pearson.

Scheffer-Sumampouw, C. S., Santria, V., & Christian, S. (2021). SOCIAL MEDIA IN ADVERSITY. Eliva
Press.

Smals, Harry (2020). Podcast versus Broadcast.

https://harryshead.wordpress.com/2020/11/07/podcast-versus-broadcast/

Spotify. (2022, November 16). Podcast Video di Spotify.

https://podcasters.spotify.com/resources/learn.

Sullivan, J. L. (2019). The Platforms of Podcasting: Past and Present. Social Media and Society, 5(4).
https://doi.org/10.1177/2056305119880002