KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER G

JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH DASAR

KELAS : III (TIGA)
TEMA :6
KURIKULUM : 2013
TAHUN PELAJARAN : 2018/2019
LEVEL
NO. MUATAN KOMPETENSI YANG DIUJI MATERI INDI
KOGNITIF
1. Bahasa 3.2 Menggali informasi tentang Informasi tentang
Indonesia sumber dan bentuk energi yang sumber dan bentuk C3 3.2.1
disajikan dalam bentuk lisan, energi, kosakata baku
tulis, visual, dan/atau eksplorasi dan kalimat efektif C5 3.2.2
lingkungan
C2 3.2.3

C3 3.2.4

C3 3.2.5

C3 3.2.6

C3 3.2.7

C1 3.2.8

2 PPKn 3.2 Mengidentifikasi kewajiban dan Kewajiban dan hak

hak sebagai anggota keluarga sebagai anggota C3 3.2.1
dan warga sekolah keluarga dan warga
sekolah
C3 3.2.2

C3 3.2.3

C3 3.2.4

C3 3.2.5
 C3 3.2.6

C3 3.2.7

C3 3.2.8

3 Matematika 3.6 Menjelaskan dan menentukan Satuan Waktu dan

lama waktu suatu kejadian Luas Daerah dalam C3 3.6.1
berlangsung Satuan Tidak Baku
C3 3.6.2

C3 3.6.3

C3 3.6.4

C4 3.6.5

C3 3.6.6

C4 3.6.7

C4 3.6.8

4 SBdP 3.2 Mengetahui bentuk dan variasi Bentuk dan Variasi

pola irama dalam lagu Pola Irama dalam C3 3.2.1
Lagu

C2 3.2.2

C3 3.2.3

C2 3.2.4
C2 3.2.4

C2 3.2.5

C4 3.2.6
HIR SEMESTER GENAP

OLAH DASAR
TIGA)

/2019
BENTUK NOMOR
INDIKATOR
SOAL SOAL
Menemukan informasi berupa penjelasan dari PG 1
teks yang disajikan.
Menyebutkan tanggapan pribadi dari teks yang
PG 2
disajikan.
Mengidentifikasi informasi terkait sumber
energi melalui gambar. PG 3

Mengidentifikasi informasi terkait perubahan

energi. PG 4
Menyebutkan perubahan energi pada suatu
benda. PG 5
Mengetahui penggunaan energi alternatif
dengan benar. PG 6

Menyebutkan contoh penghematan energi

dalam kehidupan sehari-hari. PG 7
Menyebutkan macam-macam sumber energi
yang ada di bumi. ESSAY 1

Mengidentifikasi kewajiban di rumah terkait

sumber energi. PG 8
Menentukan hak dalam keluarga sesuai dengan
kewajiban yang telah dilaksanakan terkait
dengan melestarikan sumber energi. PG 9

Memberikan contoh kewajiban dalam

memanfaatkan energi dengan baik dan PG 10
bermanfaat.
Dengan pengamatan gambar, siswa dapat
mengidentifikasi perilaku yang menunjukkan
kewajiban dalam menggunakan energi dengan PG 11
baik.

Mengidentifikasi kewajiban sebagai warga

PG 12
sekolah dengan benar.
Memberikan contoh kewajiban sebagai anggota
keluarga terkait penghematan energi. PG 13

Menyebutkan contoh hak sebagai anggota

keluarga. PG 14
Menyebutkan hak dan kewajiban terkait
penggunaan energi. ESSAY 2

Mengidentifikasi kegiatan yang lebih lama dan PG 15

yang lebih singkat.
Mengidentifikasi satuan waktu jam dan menit
dengan benar. PG 16
Menentukan lamanya suatu kegiatan
berlangsung dengan satuan jam dan menit. PG 17

Menentukan lamanya suatu kegiatan dalam

satuan jam dan menit. PG 18

Menentukan lamanya suatu kejadian dengan

kejadian lain dengan satuan waktu tertentu.
PG 19

Menentukan luas dalam satuan tidak baku

dengan menggunakan benda kongkret. PG 20

Menyelesaikan masalah sehari-hari terkait

dengan lama waktu berlangsungnya suatu ESSAY 3
kejadian.

Menyelesaikan masalah sehari-hari yang

berkaitan dengan luas dalam satuan tidak baku
dengan menggunakan benda-benda kongkret.
ESSAY 4

Mengidentifikasi variasi pola irama dalam lagu.

PG 21

Mengidentifikasi gerakan kuat dan lemah kaki

dalam suatu tarian. PG 22

Mengidentifikasi kombinasi unsur-unsur garis,

bidang, dan warna dalam sebuah karya PG 23
dekoratif.
Mengidentifikasi langkah-langkah teknik
sambung dalam suatu karya keterampilan. PG 24
Mengidentifikasi langkah-langkah teknik
sambung dalam suatu karya keterampilan. PG 24

Mengetahui ciri-ciri teknik sambung (menempel PG 25

dan menjahit) dalam suatu karya keterampilan.
Menggunakan kombinasi garis dan bidang
untuk membuat karya dekoratif .
ESSAY 5
 PENILAIAN AKHIR SEKOLAH SEMESTER GENAP
SEKOLAH DASAR NEGERI / SWASTA
TAHUN PELAJARAN 2018/ 2019
Tema :6 Hari/Tanggal :
Kelas/Semester : III/Genap Waktu : 90 menit
I. Berilah tanda silang (x) pada salah satu huruf a, b, atau c untuk jawaban yang benar!
Teks untuk soal no 1-2
Pencegahan wabah demam berdarah harus terus dilakukan. Hal tersebut dapat dilakukan.
Hal tersebut dapat dilakukan oleh pemerintah dan masyarakat. Masa-masa rawan setelah
musim hujan perlu diwaspadai. Caranya dengan menjaga kebersihan lingkungan. Genangan-
genangan air harus dibersihkan. Tempat-tempat air ditutup rapat. Jangan lupa lakukan gerakan
3M, menguras, menutup, dan mengubur.
1. Informasi penting pada bacaan yang paling tepat adalah . . .
a. Pencegahan demam berdarah
b. Pencegahan demam berdarah harus dilakukan masyarakat sendiri
c. Peningkatan kebersihan lingkungan untuk mencegah demam berdarah
2. Tanggapan yang baik terhadap permasalahan dalam bacaan yaitu . . .
a. Menurut saya, pemerintah harus bertanggung jawab atas penyakit tersebut.
b. Percuma kita membersihkan lingkungan kalau pemerintah tidak ikut campur.
c. Kita harus menjaga kebersihan lingkungan tidak hanya pada musim hujan.
3. Sumber utama energi panas di Bumi yaitu . . .
a. b. c.

4. Bola lampu mengubah energi listrik menjadi energi . . .

a. Bunyi b. Panas c. Cahaya
5. Benda yang menghasilkan energi gerak adalah . . .
a. Kulkas b. Kipas angin c. Setrika
6.

Energi yang digunakan untuk menggerakkan kapal di atas sama dengan energi yang digunakan
untuk . . .
a. Menjalankan mobil c. Menerbangkan layang-layang
b. Memutar kincir angin
7. Salah satu contoh tindakan yang dapat menghemat energi listrik yaitu . . .
a. Menyalakan lampu pada siang hari
b. Menghidupkan alat-alat elektronik secara bersamaan
c. Menggunakan lampu pijar untuk penerangan jalan
8. Berikut ini yang merupakan kewajiban dalam menggunakan air dirumah adalah . . .
a. Matikan keran air sesudah digunakan
b. Menghamburkan air ketika mandi
c. Membuang air secara sengaja
9. Siti telah melaksanakan kewajiban dirumah. Orang tuanya memberikan hak untuk .
memanfaatkan energi. Berikut contoh hak yang diperoleh siti adalah . . .
a. Mematikan lampu di siang hari
b. Menghabiskan minum yang sudah diambil
c. Menyalakan televisi untuk hiburan
10. Contoh pemanfaatan energi untuk hal yang bermanfaat adalah . . .
a. Energi bunyi dari radio digunakan untuk mengganggu orang lain
b. Energi panas api digunakan untuk main petasan
c. Guru mengeluarkan energinya untuk mengajar

11. Berikut ini contoh perilaku yang menunjukkan kewajiban menggunakan energi
dengan baik . . .
a. b. c.

12. Menjaga kebersihan lingkungan sekolah dengan rasa tanggung jawab, merupakan . . .
a. Kewajiban setiap siswa di rumah
b. Kewajiban setiap siswa di sekolah
c. Kewajiban setiap warga negara
13. Berikut ini yang merupakan kewajiban dalam menghemat energi listrik yang tepat adalah . . .
a. Menggunakan lampu hemat listrik
b. Tidak menonton televisi
c. Menghidupkan lampu sepanjang hari
14. Contoh hak sebagai anggota keluarga dirumah adalah . . .
a. Membantu semua anggota keluarga
b. Menyampaikan pendapat
c. Menjaga kebersihan rumah
15. Dari kegiatan berikut, kegiatan yang membutuhkan waktu paling lama adalah . . .
a. Memakai baju c. Mencuci pakaian
b. Menggosok gigi
16. Gambar di bawah ini menunjukkan pukul . . .
a. 11.15
b. 10.15
c. 09.15
d. 08.15
17. Andi dan Irfan bermain catur pukul 09.10 dan selesai bermain pukul 09.35. Andi dan Irfan
bermain catur selama . . . Menit.
a. 15 b. 20 c. 25
18. Ridho mulai belajar pukul 07.20. Ia belajar selama 2 jam. Ridho selesai belajar pukul . . .
a. 08.20 b. 09.20 c. 10.20
19. Ibu memiliki biogas yang dapat digunakan untuk memasak selama 8 jam. Jika ibu memasak
 setiap hari selama 4 jam. Berapa hari biogas dapat digunakan?
a. 2 hari b. 3 hari c. 4 hari
20. Perhatikan gambar di bawah ini!
Luas bagian gambar yang di arsir adalah . . . persegi
satuan.
a. 15
b. 16
c. 17
21 Perhatikan penggalan lagu "Matahari" berikut.

Pola irama lagu tersebut adalah . . .

a. 1/4 b. 2/4 c. 3/4
22. Lani dan teman-teman sedang berlatih menari. Saat iringan musiknya cepat, maka gerakan
kaki harus . . .
a. Kuat c. Sedang b. Lemah
23. Amati gambar di bawah ini!
Motif garis pada gambar layang-layang tersebut menggunakan
jenis garis . . .
a. Lurus dan lengkung
b. Lurus dan zigzag
c. Lengkung dan zigzag

24. Langkah yang dilakukan saat membuat kincir angin pada gambar adalah . . .
a. Menarik ujung kertas yang sudah di gunting kebagian tengah
b. Menusuk sedotan pada bagian tengah dengan paku payung
c. Menempel kain flanel/karton berbentuk lingkaran agar paku
payung tertutup
25. Berikut adalah salah satu langkah yang dilakukan saat membuat kipas dari karton bekas.
Langkah yang dilakukan pada gambar merupakan ciri-ciri teknik sambung, yaitu . . .
a. Menempel
b. Menjahit
c. Memotong

II.Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Sebutkan 3 contoh sumber energi yang kamu ketahui!
2. Tuliskan contoh hak dan kewajiban dalam menggunakan energi listrik!
3. Ibu menyiapkan nasi goreng, roti panggang dan susu untuk sarapan. Ibu menyiapkan nasi
goreng pukul 05.30-05.45. Setelah itu ibu menyiapkan roti panggang dan susu. Pukul 05.55
sarapan sudah siap di meja. Mana yang lebih lama dilakukan ibu? Menyiapkan nasi goreng
atau menyiapkan roti panggang dan susu?
4. Lihatlah bagian yang di arsir!
Udin dan teman-teman akan menanam pohon di bagian yang di arsir.
 Hitunglah luas bagian yang akan ditanami Udin dan teman-teman!

5. Sebutkan kombinasi jenis garis dan bidang yang digunakan untuk membuat karya dekoratif
berikut!
\
KUNCI JAWABAN TAHUN AJARAN 2018/2019
Kelas : III (Tiga)
Tema : 6

PILIHAN GANDA
1. C 11. B 21. B
2. C 12. B 22. A
3. B 13. A 23. A
4. C 14. B 24. C
5. B 15. C 25. B
6. C 16. A
7. C 17. B
8. A 18. B
9. C 19. A
10. C 20. C

ESSAY
1. Matahari, Udara, Air
2. Hak : Menghidupkan televisi untuk hiburan
Kewajiban : Mematikan lampu di siang hari
3. 05.45 05.55
05.30 - 05.45 -
15 menit 10 menit
Ibu menyiapkan nasi goreng selama 15 menit sedangkan
menyiapkan roti panggang dan susu selama 10 menit.
Jadi, ibu lebih lama menyiapkan nasi goreng daripada roti
panggang dan susu.
4. Persegi = 10 satuan persegi
Segitiga = 1 satuan persegi +
= 11 satuan persegi
5. Garis lurus
Bidang : Persegi dan segitiga