KISI-KISI TEMA 8 " KESELAMATAN DI RUMAH DAN PERJALANA

TAHUN AJARAN 2022/2023

Kelas / Semester : II / II
Alokasi Waktu : 120 menit

MATA
NO KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN

Memahami makna bersatu dalam keberagaman

1 PPKn 3.4
di sekolah

Mencermati penggunaan huruf kapital (nama

2 Bahasa Indonesia 3.10 Tuhan nama orang, nama agama) serta tanda
titik dan tanda tanya dalam kalimat yang benar

Menjelaskan dan menentukan panjang (termasuk

3 Matematika 3.6 jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku, yang
berkaitan dengan kehidupan sehari-hari

3.1 Mengenal karya imajinatif dua dan tiga dimensi

Mengenal pola irama sederhana melalui lagu

3.2
anak-anak
Seni Budaya dan
4
Prakarya

3.3 Mengenal gerak keseharian dan alam dalam tari

Mengenal pengolahan bahan alam dan buatan

3.4
dalam berkarya

Memahami prosedur penggunaan gerak dasar

lokomotor, non-lokomotor,dan manipulatif dalam
3.7
bentuk permainan, dan menjaga keselamatan
diri/orang lain dalam aktivitas air ***
Pendidikan
5 Jasmani Olahraga
dan Kesehatan
 Memahami prosedur penggunaan gerak dasar
lokomotor, non-lokomotor,dan manipulatif dalam
3.7
bentuk permainan, dan menjaga keselamatan
diri/orang lain dalam aktivitas air ***
Pendidikan
5 Jasmani Olahraga
dan Kesehatan Memahami cara menjaga kebersihan lingkungan
3.9 (tempat tidur, rumah, kelas, lingkungan sekolah,
dan lain-lain)
MATAN DI RUMAH DAN PERJALANAN" KELAS 2
HUN AJARAN 2022/2023

Level Bentuk No.

INDIKATOR
Kognitif Soal Soal
3.4.1 Memberikan contoh kegiatan bermain C2 PG 1
3.4.2 Memberikan contoh permainan C1 2
3.4.3 Memberikan contoh kegiatan olahraga C2 3
3.4.4 Mengindetifikasa menjaga persatuan C2 4
3.4.5 Mengaplikasikan contoh persatuan disekolah C3 5
3.10.1 Mengidentifikasi penggunaan huruf kapital
C2 6
(nama Tuhan)
3.10.2 Mengidentifikasi penggunaan huruf kapital
C2 7
(nama orang)
3.10.3 Mengidentifikasi penggunaan huruf kapital
C2 8
(nama tempat)
3.10.4 Mengidentifikasi penggunaan huruf kapital
C2 9
(agama)
3.10.5 Menentukan letak dari penggunaan tanda titik C1 10
3.10.6 Mengaplikasikan tanda titik pada kalimat C3 11
3.10.7 Menyusun kalimat acak C3 12
3.10.8 Memasangkan kata tanya C2 13
3.10.9 Menyusun kalimat acak C3 14
3.10.10 Mengaplikasikan tanda tanya pada kalimat C3 15
3.6.1 Mengenal satuan baku C1 16
3.6.2 Menentukan konversi satuan waktu C2 17
3.6.3 Menghitung konversi satuan waktu jam C3 18
3.6.4 Menghitung konversi satuan waktu minggu C3 19
3.6.5 Menghitung konversi satuan waktu hari C3 20
3.1.1 Mengenal Bahan alam C1 21
3.1.2 Menentukan penggunaan bahan alam C2 22
3.1.3 Menentukan sikap membuat karya imajinatif C2 23
3.1.4 Mengenal karya 3 dimensi C1 24
3.1.5 Menentukan penggunaan bahan buatan C2 25
3.2.1 Mengenal alat musik C2 26
3.2.2 Menentukan cara memainkan alat musik C1 27
3.2.3 Menentukan alat musik sehari-hari C2 28
3.2.4 Mengenal pencipta lagu C1 29
3.2.5 Melengkapi lagu anak-anak C2 30
3.3.1 Mengenal gerakan tari C2 31
3.3.2 Mencontohkan gerak keseharian dalam tari C1 32
3.3.3 Menentukan posisi tari C1 33.34
3.4.4 Mengidentifikasi gerak keseharian C2 35
3.4.1 Menentukan alat dalam berkarya C1 36
3.4.2 Mengenal bahan buatan C1 37
3.4.3 Menentukan pengolahan bahan C2 38
3.4.4 Mengidentifikasi gambar C2 39
3.4.5 Mengidentifikasi contoh karya C3 40
3.7.1 Menentukan manfaat gerak non-lokomotor C2 41.44
3.7.2 Mengidentifikasi gerak non-lokomotor C2 42.43
3.7.3 Menentukan penggunaan tubuh dalam gerak
C2 45
manipulatif
3.9.1 Menentukan akibat tidak menjaga kebersihan C2 46
3.9.2 Memberi contoh menjaga kebersihan C2 47
3.9.3 Memberi contoh mencegah penyakit C2 48
3.9.4 Menentukan manfaat menjaga kebersihan C2 49
3.9.5 Menentukan pelaku yang bertanggung jawab
C2 50
menjaga kebersihan