PIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAH PASER

MAJELIS DIKDASMEN
SMK MUHAMMADIYAH LONG IKIS
AKREDITASI: AKUNTANSI-A (2017), PEMASARAN-A (2015), TKJ-A (2015), TSM-B (2015 ) & TKR-A ( 2016 )
Alamat : Jl. Negara KM 84 Kec. Long ikis Kab. Paser Kode Pos 76282 E_mail :smkmd_longikis@yahoo.com

KRITERIA KETUNTASAN MINIMUN ( K K M )

Kompetensi Keahlian : AKL dan BDP
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Kelas/ Semester : X / Ganjil
Tahun Ajaran : 2020 / 2021
Durasi Waktu : JP

NILAI
KOMPLEK DAYA NILAI
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR INTAKE
SITAS DUKUNG IND KD KKM

3.1 Memahami gejala alam biotik dan 4.1 Mengklasifikasikan gejala 3.1.1 Mendeskripsikan gejala alam biotik dan
abiotik alam biotik dan abiotik abiotik 3 2 3 89
3.1.2 Menjelaskan gejala alam biotik dan
3 2 3 89
abiotik
3.1.3 Menjelaskan manfaat gejala alam biotik
dan abiotik 3 2 2 78

4.1.1 Menjelaskan manfaat dan dasar 83

klasifikasi mahluk hidup 3 2 2 78

4.1.2 Mengklasifikasi mahluk hidup di

lingkungan sekitar berdasarkan ciri 3 2 2 78
tertentu
4.1.3 Menjelaskan sistem-sistem klasifikasi
mahluk hidup 3 2 3 89

3.2 Menerapkan prosedur mitigasi dan 4.2 Melakukan simulasi 3.2.1 Menjelaskan struktur bumi dan
bencana alam mitigasi bencana alam yang peristiwa-peristiwa alam yang
terjadi di lingkungan menyebabkan perubahan bentuk 3 2 2 78
sekitar permukaan bumi

3.2.2 Membuat laporan hasil diskusi

mengenai peristiwa gempa dan Tsunami 3 2 3 89 83
yang terjadi di Indonesia
 83

3.2.3 Mempresentasikan hasil diskusi

mengenai peristiwa gempa dan Tsunami 3 2 3 89
yang terjadi di Indonesia
4.2.1 Simulasi bencana alam gempa bumi 3 2 2 78
3.3 Menganalisis materi dan 4.3 Melakukan percobaan 3.3.1 Mengelompokkan sifat materi 3 2 3 89
perubahannya perubahan materi 3.3.2 75
Mengelompokkan perubahan materi 3 2 2 78
81
3.3.3 Mengklasifikasi materi 3 2 2 78
4.3.1 Percobaan perubahan materi 3 2 2 78
3.4 Memahami komponen- komponen 4.4 Mengklasifikasikan 3.4.1 Menjelaskan macam-macam komponen
dan bentuk interaksi dalam komponen-komponen dalam ekosistem 3 2 2 78
ekosistem ekosistem dan bentuk 3.4.2 Memberikan contoh- contoh komponen
interaksi dalam ekosistem biotik dan abiotik dalam ekosistem 3 2 2 78

3.4.3 Menjelaskan bentuk-bentuk interaksi

antar komponen dalam ekosistem 67
2 2 2 67

3.4.4 Menjelaskan macam- macam ekosistem

yang ada di bumi 2 1 2 56
4.4.1 Mengelompokkan komponen dan
bentuk interaksi dalam ekosistem 2 1 2 56
3.5 Menganalisis keseimbangan 4.5 Merumuskan upaya dalam 3.5.1 Menjelaskan pentingnya menjaga
lingkungan menjaga Keseimbangan keseimbangan lingkungan 2 2 2 67
lingkungan kerja
3.5.2 Menjelaskan bentuk interaksi antar
komponen ekosistem dalam menjaga 2 2 2 67
keseimbangan lingkungan
3.5.3 Menjelaskan dan memberikan contoh 61
konkret dampak eksploitasi berlebihan 2 1 2 56
terhadap ekosistem
4.5.1 Membuat poster atau artikel yang
menjelaskan dampak negatif eksploitasi
berlebihan terhadap suatu ekosistem 2 1 2 56
beserta solusinya

Keterangan : Long Ikis, Juli 2020

Mampu = 3 Guru Mata Pelajaran,
Sedang = 2
Kurang = 1

Maysaroh Amini, S.Pd

KTAM. 2004 9120 1353662
 PIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAH PASER
MAJELIS DIKDASMEN
SMK MUHAMMADIYAH LONG IKIS
AKREDITASI: AKUNTANSI-A (2017), PEMASARAN-A (2015), TKJ-A (2015), TSM-B (2015 ) & TKR-A ( 2016 )
Alamat : Jl. Negara KM 84 Kec. Long ikis Kab. Paser Kode Pos 76282 E_mail :smkmd_longikis@yahoo.com

KRITERIA KETUNTASAN MINIMUN

Kompetensi Keahlian : AKL dan BDP
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Kelas/ Semester : X / Genap
Tahun Ajaran : 2020 / 2021
Durasi Waktu : JP
NILAI
KOMPLEK DAYA NILAI
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR INTAKE
SITAS DUKUNG IND KD KKM

3.6 Menganalisis limbah di lingkungan 4.6 Melakukan penanganan 3.6.1 Menjelaskan pengertian limbah 3 3 2 89
sekitar limbah di lingkungan 3.6.2
sekitar Menjelaskan pengertian baku mutu
lingkungan dan hubungannya dengan 3 3 2 89
keberadaan limbah di lingkungan

3.6.3 Memberikan contoh limbah organik dan

3 3 2 89
limbah anorganik
3.6.4 Memberikan contoh limbah yang dapat
didaur ulang dan tidak dapat didaur 3 3 2 89
ulang
4.6.1 Menjelaskan macam- macam dampak
polusi udara terhadap kesehatan 3 3 2 89
manusia dan lingkungannya
4.6.2 Membuat karya ilmiah tentang salah 89
satu dampak polusi udara terhadap
kesehatan manusia melalui pengkajian 3 3 2 89
literatur
4.6.3 Menjelaskan efek gas polutan
karbondioksida terhadap tumbuhan 3 3 2 89
 4.6.4 Menjelaskan macam- macam dampak
polusi air terhadap kesehatan manusia 3 3 2 89
dan lingkungannya
4.6.5 Menjelaskan efek polutan fosfat
terhadap perairan 3 3 2 89

4.6.6 Menjelaskan macam- macam dampak

polusi tanah terhadap kesehatan 3 3 2 89
manusia dan lingkungannya

3.7 Menganalisis polusi di lingkungan 4.7 Menyajikan dampak polusi 3.7.1 Menjelaskan pengertian polusi dan
sekitar terhadap kesehatan manusia hubungannya dengan limbah di 3 3 2 89
dan lingkungan lingkungan
3.7.2 Menjelaskan macam- macam polutan
yang dapat menyebabkan polusi udara 3 2 2 78
beserta sumber-sumbernya
3.7.3 Mendeskripsikan polusi udara di
3 2 2 78
lingkungan sekitar
3.7.4 Menjelaskan macam- macam polutan
yang dapat menyebabkan polusi air 3 2 2 78
beserta sumber-sumbernya
3.7.5 Mendeskripsikan polusi air di
lingkungan sekitar 2 2 2 67
3.7.6 Menjelaskan macam- macam polutan
yang dapat menyebabkan polusi tanah 2 2 2 67 75
beserta sumber-sumbernya
4.7.1 Menjelaskan macam dampak polusi
udara macam dampak polusi udara 72
terhadap kesehatan manusia dan 3 2 2 78
lingkungannya
4.7.2 Membuat karya ilmiah tentang salah
satu dampak polusi udara terhadap
kesehatan manusia melalui pengkajian 2 2 2 67
literatur
4.7.3 Menjelaskan efek gas polutan
karbondioksida terhadap tumbuhan 2 2 2 67

4.7.4 Menjelaskan macam- macam polusi air

terhadap kesehatan manusia dan 2 2 2 67
lingkungannya
4.7.5 Menjelaskan efek polutan fosfat
terhadap perairan 2 2 2 67
4.7.6 Menjelaskan macam- macam dampak
polusi tanah terhadap kesehatan 2 2 2 67
manusia dan lingkungannya
 3.8 Mengevaluasi AMDAL 4.8 Melakukan kajian tentang 3.8.1 Menjelaskan kebijakan lingkungan yang
AMDAL pada lingkungan ditetapkan di Indonesia 2 2 2 67
sekitar 3.8.2 Menjelaskan dampak pembangunan
2 2 2 67
terhadap lingkungan di Indonesia
3.8.3 Membuat laporan hasil diskusi
kelompok mengenai salah satu contoh
2 2 2 67
dampak pembangunan terhadap
lingkungan
3.8.4 Menjelaskan AMDAL dan aplikasinya 67
di Indonesia 2 2 2 67
3.8.5 Membuat laporan hasil diskusi
kelompok mengenai kaitan AMDAL 2 2 2 67
dengan ekologi
4.8.1 Menjelaskan tahapan pelaksanaan
AMDAL dan metode yang digunakan
2 2 2 67
untuk menyusun dokumen AMDAL

3.9 Menerapkan kesehatan, keamanan 4.9 Melakukan pencegahan 3.9.1 Menjelaskan K3 dan aplikasinya di
dan keselamatan kerja bahaya/ kecelakaan di Indonesia 3 2 2 78
lingkungan kerja 3.9.2 Membuat laporan hasil diskusi
2 2 2 67 70
kelompok mengenai kaitan K3
4.9.1 Menjelaskan kemungkinan terjadinya
2 2 2 67
gangguan K3

Keterangan : Long Ikis, Juli 2020

Mampu = 3 Guru Mata Pelajaran,
Sedang = 2
Kurang = 1

Maysaroh Amini, S.Pd

KTAM. 2004 9120 1353662