Kompetensi Inti*
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong
royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar,
dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudutpandang/teori.
Kriteria Penentuan Ketuntasan
Belajar Siswa Sarana
Materi / Sub Materi KKM
Intake Pendukung
Esensialitas Kompleksitas
Siswa
1 2 3 4 5 6
1. Objek Ilmu Pengetahuan Alam dan
pengamatannya
1.1. Oyek IPA dan Pengukurannya
82 2 2 2 3
1.2. Pengukuran
73 2 2 2 2
1.3. Besaran Pokok
73 2 2 2 2
1.4. Besaran Turunan 73
2 2 2 2
2. Klasifikasi Mahluk Hidup
2.1. Mengidentifikasi Benda-benda di Sekitar 82 2 3 2 2
2.2.MembedakanMakhlukHidupdengan Benda
TakHidup
82 2 3 2 2
2.3. Klasifikasi makhluk hidup 73
2 2 2 2
73 2 2 2 2
2.4. Klasifikasi dengan Kunci Dikotom
3 .Zat danKarakteristiknya
5.3. Respirasi
73 2 2 2 2
5.4.Pencernaan Makanan
73 2 2 2 2
5.5. Fotosintesis
73 2 2 2 2
LANGKAH-LANGKAH PENENTUAN KKM
2. 2.1.....
2.2..... 82+82+73
2.3....
=79
3
3. 3. 1.....
3. 2..... 73+82+73+73+73+73
3. 3.....
75,3+79+74,5+74,5+73
3. 4..... 6 5 75 ,2
3.5..... =74 . 5 ×4=3
376,3 100
3.6..... = =75,2
4 4.1...... 5
4.2..... 73+73+73+73+73+ 82
4.3....
4.4...... 6
4.5...... =74 . 5
4.6......
5 5.1.... 73+73+73+73+73
5.2..... =73
5.3....
5
5.4....
5.5.....