Anda di halaman 1dari 3

PENENTUAN KRITERIA+A1:F61 KETENTUAN MINIMAL (KKM)

ILMU PENGETAHUAN ALAM


SMPTQ RYDHA
TAHUN 2022/2023

Kelas : VII
Semester :1&2
Kurikulum : K13
Kompetensi Inti :
KI1 dan KI2: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya serta Menghargai dan
menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi
secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan
lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional.

KI3: Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada
tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena dan kejadian
tampak mata.
KI4: Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.
Standar Ketuntasan Minimal
Kriteria Penentuan Ketuntasan
Kompetensi Dasar
Kompleks Daya Rata-rata
itas Dukung Intake KKM
Kelompok Kompetensi Dasar 1

Menjelaskan 3 keterampilan proses penyelidikan IPA


1.1 66 66 66 66
Menyebutkan hal yang dapat diukur (besaran) dan
1.2 tidak dapat diukur (bukan besaran). 66 66 66 66
Menyebutkan macam-macam besaran pokok beserta
1.3 satuannya 66 66 66 66
Menyebutkan macam-macam besaran turunan beserta
1.4 satuannya 66 66 66 66
Kelompok Kompetensi Dasar 2
Menjelaskan kegunaan dari berbagai jenis benda di
2.1 sekitar. 65 66 65 65
2.2 Menjelaskan ciri-ciri makhluk hidup. 65 66 65 65
Mengelompokkan makhluk hidup berdasarkan prinsip
2.3 klasifikasi. 65 66 65 65
Menyajikan hasil pengamatan, mengidentifikasi, dan
2.4 mengomunikasikan hasil observasinya. 65 66 65 65
Kelompok Kompetensi Dasar 3
3.1 Menggolongkan karakteristik materi. 65 65 65 65
Menjelaskan perbedaan unsur, senyawa, dan
3.2 campuran. 65 65 65 65
3.3 Menjelaskan metode pemisahan campuran. 65 65 65 65
Mendeskripsikan perubahan fisika dan perubahan
3.4 kimia . 65 65 65 65
Kelompok Kompetensi Dasar 4
4.1 Menjelaskan pengertian suhu dan pemuaian 63 63 63 63
Mengetahui pengertian suhu dan thermometer serta
4.2 jenis termometer. 63 63 63 63
4.3 Menjelaskan pengertian kalor. 63 63 63 63
Mendeskripsikan hubungan kalor dengan suhu dan
4.4 hubungan kalor dengan perubahan wujud. 63 63 63 63
Kelompok Kompetensi Dasar 5
Menjelaskan 3 konsep energi dan sumber-sumber
5.1 energi. 63 68 68 66
Menjelaskan perubahan energi yang terjadi di alam dan
5.2 dalam tubuh. 63 68 68 66
5.3 Menjelaskan konsep fotosintesis. 63 68 68 66
Kelompok Kompetensi Dasar 6
6.1 Menyebutkan tingkatan hierarki kehidupan. 65 68 68 67

Membedakan antara jaringan, organ, dan sistem organ.


6.2 65 68 68 67
6.3 Menjelaskan konsep sistem organ dan organisme. 65 68 68 67
Kelompok Kompetensi Dasar 7
Menjelaskan konsep lingkungan dan komponen-
7.1 komponennya 68 68 68 68
7.2 Menjelaskan pengertian interaksi. 68 68 68 68
Menjelaskan konsep bentuk saling ketergantungan
7.3 makhluk hidup. 68 68 68 68
Menyebutkan perbedaan antara rantai makanan dengan
7.4 jaring-jaring makanan 68 68 68 68
Kelompok Kompetensi Dasar 8
8.1 Menjelaskan pengertian Pencemaran Lingkungan. 63 65 65 64

Menjelaskan macam-macam Pencemaran Lingkungan.


8.2 63 65 65 64
Kelompok Kompetensi Dasar 9
9.1 Menjelaskan pengertian efek rumah kaca. 65 65 65 65
9.2 Menjelaskan proses terjadinya pemanasan global. 65 65 65 65
Mendeskripsikan dampak dari pemanasan global bagi
9.3 kehidupan di bumi. 65 65 65 65
Mendeskripsikan beberapa upaya menanggulangi
9.4 pemanasan global. 65 65 65 65
Kelompok Kompetensi Dasar 10
10.1 Menjelaskan karakteristik lapisan penyusun bumi. 65 64 65 65
Menjelaskan karakteristik gempa bumi serta
10.2 pengurangan resiko bencanannya 65 64 65 65
Kelompok Kompetensi Dasar 11
Mendeskripsikan karakteristik komponen Tata Surya.
11.1 65 65 65 65
11.2 Mengamati berbagai fase Bulan. 65 65 65 65
Mendeskripsikan rotasi, revolusi Bumi serta peristiwa
11.3 yang diakibatkannya 65 65 65 65
JUMLAH KKM IPA KELAS 7 65

Mengetahui, Mauk, 25 Juli 2022


Kepala SMPTQ RYDHA Guru Mata Pelajaran

SISI SAPTARIA DEWI, S.Pd ABDUL LATIF, S.Pd

Anda mungkin juga menyukai