Format penulisan Deskripsi Catatan Sikap Wali Kelas:

a. Dimensi Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia

SB : Ananda menunjukan ketakwaan yang sangat baik pada agama yang dianut dan sangat toleran
pada penganut agama yang berbeda
B : Ananda menunjukan ketakwaan yang baik pada agama yang dianut dan toleran pada penganut
agama yang berbeda
C : Ananda menunjukan ketakwaan yang cukup baik pada agama yang dianut dan agak toleran pada
penganut agama yang berbeda

b. Dimensi Bernalar Kritis

SB : Ananda selalu mengajukan pertanyaan yang kritis dalam proses pembelajaran

B : Ananda sering mengajukan pertanyaan yang kritis dalam proses pembelajaran
C : Ananda jarang mengajukan pertanyaan yang kritis dalam proses pembelajaran

c. Dimensi Mandiri

SB : Ananda secara mandiri selalu mengerjakan tugas-tugas yang diberikan tepat waktu.
B : Ananda secara mandiri sering mengerjakan tugas-tugas yang diberikan tepat waktu.
C : Ananda secara mandiri jarang mengerjakan tugas-tugas yang diberikan tepat waktu..

d. Dimensi Berkebinekaan Global

SB : Ananda selalu menyanyikan lagu Indonesia raya sebelum pembelajaran dimulai, menunjukan sikap
nasionalisme, dan sangat aktif dalam perayaan hari besar nasional.
B : Ananda sering menyanyikan lagu Indonesia raya sebelum pembelajaran dimulai dan aktif dalam
perayaan hari besar nasional.
C : Ananda jarang menyanyikan lagu Indonesia raya sebelum pembelajaran dimulai dan kurang aktif
dalam perayaan hari besar nasional.

e. Dimensi Perkembangan Dimensi Kreatif

SB : Ananda selalu mengekspresian pikirannya dalam proses pembelajaran

B : Ananda sering mengekspresian pikirannya dalam proses pembelajaran
C : Ananda jarang mengekspresian pikirannya dalam proses pembelajaran

f. Dimensi Bergotong royong

SB : Ananda secara gotong royong selalu melaksanakan piket kebersihan kelas, lingkungan kelas, dan k
egiatan-kegiatan sekolah lainnya.
B : Ananda secara gotong royong sering melaksanakan piket kebersihan kelas, lingkungan kelas, dan k
egiatan-kegiatan sekolah lainnya.
C : Ananda secara gotong royong jarang melaksanakan piket kebersihan kelas, lingkungan kelas, dan k
egiatan-kegiatan sekolah lainnya.

*Penilaian Sikap
SB : Sangat Baik
B : Baik
C : Cukup