Menyebarkan

Pemahaman
Merdeka Belajar
Marlina, S.Pd
Topik Yang Modul 1

Dibahas Modul 2

Modul 3

Modul 4

Modul 5
 Modul 1
Menurut Ki Hadjar Dewantara, "Pendidik itu
menuntun tumbuh atau hidupnya kekuatan
kodrat yang ada pada anak-anak, agar
dapat memperbaiki lakunya (bukan
dasarnya) hidup dan tumbuhnya kekuatan
kodrat anak.“
Seorang pendidik mempunyai peranan yang sangat
besar bagi siswanya. Untuk itu, sejak merancang,
memfasilitasi, hingga menilai proses pembelajaran, guru
harus hadir secara utuh. Setiap hal kecil yang
disampaikan guru di kelas akan berkontribusi pada
kecakapan hidup anak saat dewasa.
 Modul 2
Pengajaran merupakan suatu cara
menyampaikan ilmu atau manfaat bagi hidup
anak-anak secara lahir maupun batin, maka
pengajaran adalah salah satu bagian dari
pendidikan. Sama halnya dengan mengajar yang
merupakan salah satu bagian dari mendidik.
Pendidikan adalah tempat menaburkan benih-
benih kebudayaan yang hidup dalam
masyarakat sekaligus sebagai instrumen
tumbuhnya unsur peradaban.
 Kodrat keadaan yaitu bagian
yang tidak terpisahkan dari Kodrat alam adalah dasar Kodrat zaman yaitu dasar
dasar pendidikan murid. Silahkan
dari isi text murid
pendidikan ini dengan
yang dari pendidikan murid yang
Kodrat keadaan terdiri dari 2 penjelasan mengenai
berkaitan dengan sifattopik
dan berhubungan dengan isi dan
hal,yaitu kodrat alam dan yang ingin
bentuk kamu bahas.
lingkungan dimana irama.
kodrat zaman. Menurut Ki murid tinggal. Guru
Hadjar Dewanatara, "Segala Jangan lupamengajar
hendaknya untuk mengajak
sesuai
perubahan yang terjadi audienskodrat
dengan untuk aktif
alamdalam
murid
pada murid dihubungkan sesi presentasi.
(kontekstual). Sedangkan
dengan kodrat keadaan, baik
alam dan zaman.

Modul 3
 Modul 4
Teori Konvergensi
Teori konvergensi didasarkan pada 2 teori
utama, yaitu:
Teori Tabularasa yang beranggapan
bahwa kodrat anak ibarat kertas kosong
yang dapat diisi dan ditulis oleh pendidik
dengan pengetahuan dan wawasan yang
diinginkan pendidik.
Teori Negatif yang beranggapan bahwa
kodrat anak ibarat kertas yang sudah
terisi penuh dengan berbagai macam
coretan dan tulisan
 Fungsi Pendidikan adalah untuk mengantarkan murid
agar siap hidup dan memberikan kepercayaan kepada
murid, bahwa di masa depan mereka akan mampu
mengisi zamannya, demi mencapai keselamatan dan
kebahagian.
Guru bukan lagi satu-satunya sumber pengetahuan
bagi siswa, tetapi guru berperan sebagai fasilitator
Modul 5
pembelajaran. Sebagai fasilitator, guru menempatkan
murid sebagai subjek atau individu aktif dalam
pembelajaran untuk mencari dan membangun
pemahamannya sendiri.
Menurut Ki Hadjar Dewantara, "Tugas pendidik adalah
mengembangkan seluruh potensi yang dimiliki murid,
yaitu kecerdasan rasa, karsa, cipta dan karya agar
murid menjadi manusia seutuhnya."
Dokumentasi
Umpan Balik Melalui Google Form
Terima Kasih