ATURAN PEMBERIAN

PENGHARGAAN (REWARD)
DAN SANKSI (PUNISHMENT)
BAGI GURU / KARYAWAN DAN SISWA

SDN 02 PEKIRINGANALLIT
UPT DINDIKBUD KAJEN
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
KABUPATEN PEKALONGAN
 PEMERINTAH KABUPATEN PEKALONGAN
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UPT DINDIKBUD KAJEN
SD NEGERI 02 PEKIRINGANALIT
Alamat : Jl Diponegoro no 79 Kajen, Kab. Pekalongan 51161

KATA PENGANTAR

Puji Dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat
dan karuniaNya, sehingga pada akhirnya kami dapat menyusun Program Kerja ini
segbagai pegangan serta langkah dalam melaksanakan tugas sehari-hari.
PROGAN KERJA ini kami susun berdasarkan :
1. Hasil rapat Dinas SD
2. Hasil rapat Kepala Sekolah Dasar se Kecamatan Kajen
3. Atas anjuran dari Pengawas TK/SD UPT Dindikbud Kecamatan Kajen.

Untuk mempermudah setiap gerak dan langkah, saya bagi dalam 4 pokok antara lain :

I. Garis-garis Dasar Program Kerja

II. Jadwal Program Kerja Umum
III. Perincian Program Kerja Bulanan
IV. Materi Program Pembinaan
Dalam penyusunan Program ini tidak lupa dari petunjuk serta bimbingan dan dorongan
dari Bapak/ibu yang berkompeten, untuk itu saya menghaturkan banyak terima kasih
kepada yang terhormat :
1. Kabid Dikdas Dindik Kab.Pekalongan
2. Bapak Kepala UPT Dindikbud Kajen
3. Bapak/Ibu Pengawas TK/SD Kecamatan Kajen
Apa bila penyusunan ini masih banyak kekurangan , kami masih mengharapakn
petunjuk, bimbingan dan saran dari bapak/Ibu yang berwenang. Kita tumbuhkan
semangat dan tekad “ Hari Esok harus lebih baik dari hari ini “
Sebagai abdi Negara dan abdi masyarakat perlu makin ditingkatkan pengabdian, serta
kesetiaaan kepada cita-cita perjuangan Bangsa dan Negara berdasarkan Pancasila dan
Undang-undang Dasar 1945.

Pekiringanalit, Juli 2013

Kepala SDN 02 Pekiringanalit

Bambang Nugroho, S.Pd

NIP. 19680612 199903 1 007
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM KERJA

NO MACAM TUGAS TOLOK UKUR

1 PERENCANAAN - Menyusun Program Kerja Tahunan
KEGIATAN - Menyusun RKAS
- Menyusun RAPBS
- Mengadakan rapat sekolah
- Menhadiri Rapat Dinas
- Mengikuti Penataran sesuai tugas yang
diberikan
- Pengelolaan Kelas dan pengelolaan siswa
- Mengadakan upacara bendera senenan
- Mengadakan Peringatan Hari-hari Besar
Nasional dan Agama
- Mengadakan peringatan perayaan dan kirab
dalam rangka hari Kartini
- Melaksanakan Senam Kesegaran Jasmani
- Melaksanakan K7 / Program K7
- Meggalakan Tabungan siswa
- Mengiatkan Koperasi Sekolah/Guru
- Mengerjakan Administrasi kelas/sekolah
- Membagi tugas mengajar dan tugas tambahan
guru
- Mengikuti berbagai lomba, POPDA DAN
SENI,LCC, DOKTER KECIL, Karakter
Siswa, Olimpiade Saint, Siswa Berprestasi
- Mengadakan Pembinaan dan Supervisi Guru
- Mengadakan Program Liburan Panjang
- Mengadakan BK( Bimbingan dan Konseling)
- Mengadakan Kegiatan Ko dan Ekstra
Kurikuler
- Mengadakan kegiatan masa jeda tengah
semester I dan II
- Melengkapi administrasi yang belum ada
- Meningkatkan kesejahteraan guru, pegawai
- Memelihara kebersihan dan keindahan
kelas/sekolah
- Mengadakan tamanisasi / penghijauan dan
kerindangan
- Mengadakan pertemuan rutin dengan pengurus
Komite sekolah
- Mengadakan rapat anggota Komite sekolah
- Menggiatkan KKKS dan KKG
- Meningkatkan pelayanan perpustakaan sekolah
- Melaksanakan tes kemampuan dasar
- Memberikan piagam/penghargaan kepada
siswa/ guru yang berprestasi
- Mengadakan karya wisata siswa dan orang
tuannya
- Mengadakan rapat tutup tahun pelajaran
- Menyeleksi guru berprestasi dan calon kepala
sekolah
NO MACAM TUGAS TOLOK UKUR
2 PENGENDALIAN / - Pelaksanaan kurikulum
BIMBINGAN - Kegiatan Belajar Mengajar
- Penggunaan Buku Paket dan Penunjang
- Penguasaan Materi dan Metode
- Pelaksanaan Cara Belajar siswa Aktif
- Menyiapkan pelaksanaan Implementasi
Kurikulum 2013 Kelas I dank leas IV
- Pelaksnaan Kemampuan Dasar :
Membaca ,menulis dan berhitung
( CALISTUNG)
- Penggunaan metode mengajar yang tepat
- Penggunaan alat peraga
- Pembinaan guru-guru / pegawai
- Pendataan / usulan kenaikan gaji
- Pembinaan seperangkat administrasi kelas
- Pembinaan Ko dan Ekstra Kurikuler
- Pemeliharaan gedung sekolah
- Pengadaan alat peraga
- Pengadaan buku perpustakaan tambahan
- Perawatan meubeler
- In hause Training (IHT)
- Pembinaan kerjasama dengan Komite Sekolah
- Penertiban inventaris barang.
-

Pekiringanalit, Juli 2013

Kepala SDN 02 Pekiringanalit

Bambang Nugroho, S.Pd

NIP. 19680612 199903 1 007
 II. JADWAL PROGRAM KERJA UMUM / TAHUNAN

SEMESTER I SEMESTER II
No Materi Program Jul Ag Sep Okt Nov Des Jan Feb Mr APr Mei Jun
t
I. KEGIATAN UMUM
1. Mengadakan rapat
sekolah
2. Mengikuti rapat Dinas
3. Mengikuti penataran-
penataran
4. Mengadakan Upacara
bendera Senin
5. Mengadakan
peringatan hari besar
Nasional/agama
6. Mengadakan
peringatan perayaan
dan kirab dalam
rangka hari Kartini
7. Kegiatan Masa Jeda I,
II
8. Melaksanakan Senam
9. Melaksanakan K 7
10. Mengikuti kegiatan
lomba
11. Mengadakan
Tabungan
12. Menggiatkan Koperasi
13. Memberikan
piagam/penghargaan
bagai siswa berprestasi
14. Melaksanakan liburan
sesuai dengan
ketentuan
15. Mengadakan tutup
tahun pelajaran
16. memberikan hadiah
kepada guru yang
berprestasi
17. Meningkatkan
pelayanan
perpustakaan sekolah
18. Melaksanakan
kepedulian lingkungan
sekolah
19. Menggiatkan kegiatan
POPDA DAN SENI
SD, Jambore dan Pesta
Siaga
20. Mengadakan
Pembinaan LCC,
Olimpiade, Karakter
Siswa

2 KEGIATAN
PENGAJARAN
1. Menyusun Laporan
yang dijadwalkan per
bulan
2. Pembagian tugas
mengajar
3. Penyusunan jadwal
 pelajaran
4. Pelaksanaanj
pembuatan program
harian
5. Melaksanakan UTS
6. Mengatur pelaksnaan
UUB semester I/II
7. Melaksanakan Try
Out

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
8. Melaksanakan
supervise jabatan oleh
kepala sekolah
9. Mengadakan
pembinaan umum
10.Pembagian raport tepat
pada waktunya
11.Melaksanakan UAS
Praktik dan Tertulis
12.Menentukan kenaikan
kelas I s.d V dan
kelulusan untuk kelas
VI
13.Mengevaluasi
kemampuan belajar
mengajar
14.Pembagian SKHUNS,
STTB dan STK tepat
waktunya.

3 KEGIATAN
KESISWAAN
1. Mengatur Penerimaan
siswa berdasarkan
peraturan yang
berlaku
2. Mencatat kehadiran
dan ketidakhadiran
siswa
3. Mencatat mutasi
siswa(masuk ,pindah
dan putus sekolah)
4. Mengatur program
bimbingan dan
penyuluhan
5. Mengatur program
Ko dan Ekstra
Kurikuler
6. Melaksanakan Tes
kemampuan Dasar

4 KEGIATAN
PERSONALIA
1. Menginventarisasi
personalia membuat
data file
2. Mencatat kehadiran
 dan ketidak hadiran
pegawai guru
3. mengusulkan
kenaikan
pangkat/gaji/status
kepegawaian
4. Pembagian tugas
pokok tambhan guru
5. Mengatur pembagian
tugas bila ada guru
yang sakit/cuti
6. Meningkatkan
kesejahteraan
pegawai

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
5 KEGIATAN PERALATAN/
PERLENGKAPAN
1. Merawat melengkapi
buku pelajaran siswa dan
pegangan guru
2. Merawat melengkapi
alat-alat pelajaran ,alat
pelajaran alat peraga dan
meubeler
3. memelihara kebersian,
keindahan kelas,gedung
dan lingkungan sekolah.
4. mengadakan
penghijauan
5. merawat dan menambah
buku perpustakaan
sekolah
6. Menginventarisasi
gedung, tanah, dan
perlengkapan sekolah.
7. Mengadakan perbaikan
ringan dari gedung dan
meubeler yang rusak .
8. Pengapuran dan
pengecetan gedung/kelas
9. Membuat denah sekolah

6 KEGIATAN KEUANGAN
1. Menyusun RKAS
2. Menyusun RAPBS
3. Penertiban penerimaan
sumber
keuangan/pengelola
keuangan gengan tepat
guna
4. Mempertanggungjawabkan
keuangan sesuai dengan
peraturan
5. Meningkatkan partisipasi
orang tua siswa
6. Melaporkan keuangan
dari masing-masing
pemegang kas.
7 Kegiatan Sekolah Dengan
Hubungan Masyrakat
1. Memelihara Dan
Membina Hubungan
Kerjasama Yang Baik
Dengan Orang Tua Murid
2. Memelihara Baik
Dengan Pengurus Komite
Sekolah
3. Mengadakan Rapat
Anggota Komite Menimal
Setahun Sekali
4. Mengembangkan
Hubungan Sekolah,
Organisasi Sosial, Tokoh
Masyarakat Dan Dewan
Pendidikan

Pekiringanalit, Juli 2013

Kepala SDN 02 Pekiringanalit

Bambang Nugroho, S.Pd

NIP. 19680612 199903 1 007
 ATURAN PEMBERIAN
PENGHARGAAN (REWARD) DAN SANKSI (PUNISHMENT)
BAGI GURU/KARYAWAN DAN SISWA

1. Bagi Guru / Karyawan

Guru dan karyawan diberi reward ( penghargaan ) sebagai berikut :
Bagi guru/karyawan selalu tertib wakti, tertib administrasi dan melaksanakan sesuai
tupoksi dengan baik
a. Diusulkan kenaikan pangkat tepat waktu ( guru bisa dalam 4 atau 5 semester
sudah dilaksnakan ), penjaga 4 tahun.
b. Diusulkan mendapat kenaikan gaji berkala tepat waktu
c. Diberi uang transport sesuai kemampuan sekolah bagi Pembina kegiatan ekstra
kurikuler
d. Diusulkan mengikuti seleksi guru berprestasi
e. Diusulkan mengikuti seleksi kepala sekolah
f. Diberi piagam penghargaan
2. Bagi Siswa
Bagi siswa yang sudah memenuhi ketentuan maka mendapat reward ( penghargaan )
sebagai berikut :
a. Kenaikan kelas
b. Lulus ujian sekolah / nasional
c. Mendapat piala/piagam kejuaraan kelas
d. Mendapat piala/piagam kejuaraan lomba antar sekolah
e. Diikutkan lomba-lomba di tingkat kecamatan/kabupaten
f. Diberi hadiah sesuai kemapuan sekolah

Pekiringanalit, Juli 2013

Kepala SDN 02 Pekiringanalit

Bambang Nugroho, S.Pd

NIP. 19680612 199903 1 007
 CATATAN PEMBERIAN PENGHARGAAN BAGI GURU/KARYAWAN

NAMA
NO NAMA GURU/SISWA TINDAK LANJUT
PENGHARGAAN

Pekiringanalit, Juli 2013

Kepala SDN 02 Pekiringanalit

Bambang Nugroho, S.Pd

NIP. 19680612 199903 1 007
 RENCANA STRATEGI SEKOLAH

SD NEGERI 02 PEKIRINGANALIT

PEMERINTAH KAB.PEKALONGAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UPT DINDIKBUD KAJEN

 PROGRAM
JANGKA PANJANG.MENENGAH DAN TAHUNAN
SD NEGERI 02 PEKIRINGANALIT
UPT DINDIKBUD KAJEN KABUPATEN PEKALONGAN

I. VISI DAN MISI

Sekolah Dasar Negeri 02 Pekiringanalit, Kecamatan Kajen mempunyai Visi dan Misi
sebagai berikut:
A. VISI
“Mewujudkan siswa yang unggul dalam prestasi, jujur, disiplin, religius dan santun
dalam pekerti serta berwawasan lingkungan”
B. MISI
1. Membimbing siswa trampil dan cerdas.
2. Memotivasi siswa rajin belajar.
3. Melatih siswa disiplin, santun dan bijak.
4. Membiasakan siswa mandiri, jujur dan bertanggungjawab.
5. Membiasakan siswa berperilaku ibadah atau religius sesuai dengan agama yang
dianutnya
6. Mewujudkan lingkungan sekolah yang tertib, bersih, indah, rindang dan nyaman.
C. Tujuan
1. Meningkatkan keterampilan siswa.
2. Meningkatkan kecerdasan siswa.
3. Meningkatkan prestasi akademik dan non akademik.
4. Meningkatkan motivasi belajar siswa.
5. Meningkatkan tingkat kedisiplinan siswa di segala bidang.
6. Meningkatkan sikap santun dan bijak semua siswa.
7. Meningkatkan tingkat kemandirian siswa.
8. Meningkatkan tingkat kejujuran dan tanggungjawab siswa.
9. Meningkatkan perilaku ibadah atau religius sesuai dengan agama yang dianutnya
10. Meningkatkan ketertiban, kebersihan, keindahan, kerindangan dan kenyamanan di
lingkungan sekolah.

7. IDENTIFIKASI TANTANGAN NYATA YANG DIHADAPI

A. Perluasan Kesempatan dan Pemerataan Pendidikan
1. Fisik Bangunan Gedung sebagaian sudah tua
2. Daya tampung setiap kelas tidak merata, ada yang melebihi kapasitas.
3. Robangan belajar ada 12, ruang tersedia hanya 8
4. Penerapan pendekatan tematik untuk kelas rendah belum optimal
5. Lokasi untuk perkembangan/ perluasan pembangunan gedung sangat terbatas
 6. Peningkatan Mutu dan Relevansi Pendidikan belum sesuai rasio
7. Kualitas guru secara umum masih perlu ditingkatkan
8. Prosentase tamatan SD yang melanjutkan di tingkat SLTP yang favorit belum
maksimal.
9. Keikutsertaan siswa dalam kompetensi / lomba di tingkat Kabupaten dan
Provinsi belum sesuai harapan
10. Peran KKG/ Supervisi klinis belum optimal dalam meningkatkan mutu
pendidikan.
11. Sarana penunjang pendidikan belum memadai seperti: Laboratorium, Buku,
Perpustakaan, Media Belajar dan lain-lain
B. Efisiensi Peningkatan Manajemen Pendidikan
1. Kepala Sekolah yang tidak tetap/ sering diganti
2. Pelaksaanaan MBS belum sesuai dengan harapan
3. Kelompok kerja Kepala Sekolah (KKKS), belum optimal diberdayakan untuk
efisiensi manajemen sekolah
4. Pelaksanaan KKG belum optimal
5. Memerlukan tenaga khusus administrasi / TU sekolah, sehingga guru lebih terfokus
pada urusan edukatif.

8. SASARAN PEMENUHAN KEBUTUHAN

A. Perluasan Kesempatan dan Pemerataan Pendidikan
1. Memberikan kesempatan layanan pendidikan bagi semua anak usia sekolah,
terutama yang berusia 7 sampai 12 tahun
2. Mengusahakan tambah lokal / ruang melalui APBD II atau APBD I
3. Mengupayakan dana beasiswa melalui APBD dan APBN
4. Mengupayakan tambahan biaya bantuan sekolah untuk masyarakat kurang mampu
melaui APBD, GNOTA, serta program lain yang relevan
5. Mengusahakan ruang khusus untuk laboratorium IPA, Komputer, Bahasa, Pramuka
dan UKS
6. Peningkatan Mutu dan Relevansi Pendidikan sesuai rasio jumlah guru, ketersediaan
ruangan, toilet dan arena bermain.
7. Meningkatkan Nilai Ujian Akhir Sekolah rata-rata mencapai batas ketuntasan
8. Memenuhi kebutuhan guru dan meningkatkan kompetensi sesuai kualifikasi
9. Melaksanakan proses pembelajaran tuntas dan mendukung siswa untuk
melanjutkan pendidikan minimal wajar 9 tahun tercapai
10. Mengikutsertakan siswa dalam berbagai lomba yang diselenggarakan di tingkat
kecamatan maupun kabupaten bahkan sampai ke tingkat nasional
11. Mengupayakan pemenuhan kebutuhan sarana secara bertahap melalui dana komite,
APBD dan APBN

B. Efisiensi Peningkatan Manajemen Pendidikan

1. Mengikuti kegiatan peningkatan manajemen kemampuan Kepala Sekolah di
tingkat kabupaten dan provinsi
 2. Mengadakan pelatihan guru untuk peiningkatan kualitas KBM
3. Membentuk Komite Sekolah
4. Memberdayakan Peran Komite Sekolah dalam penyelenggaraan sekolah

9. IDENTIFIKASI FUNGSI-FUNGSI SASARAN

A. Perluasan Kesempatan dan Pemerataan Pendidikan
a. Jumlah ruang kelas belum dapat menampung usia sekolah secara maksimal
b. Program pemberian keringanan bagi siswa dari keluarga kurang mampu untuk
dapat melanjutkan sekolah dalam rangka wajib belajar 9 tahun
B. Peningkatan Mutu dan Relevansi Pendidikan
a. Meningkatkan Nilai Ulangan Akhir Semester dan Ujian akhir Sekolah
b. Peningkatan Mutu dan Relevansi Pendidikan sesuai rasio jumlah guru, ketersediaan
ruangan, toilet dan arena bermain. Ketersediaan buku pegangan dan buku paket
belum tercukupi.
c. Peningkatan kompetensi guru yang belum memadai
C. Efisiensi Peningkatan Manajemen Pendidikan
a. Belum semua warga sekolah memahami pentingnya komite sekolah
b. Partisipasi masyarakat dalam pendidikan belum optimal
c. Memberdayakan komite sekolah dalam penyelenggaraan layanan pendidikan
d. Peningkatan kinerja melalui KKKS dan menjalin hubungan komunikasi dengan
berbagai pihak untuk ikut berperan aktif dalam pengelolaan satuan pendidikan

10. ANALISIS KESIAPAN FUNGSI (ANALISIS SWOT)

A. Analisis SWOT untuk Perluasan dan Pemerataan Pendidikan
1 . Strength (Kekuatan dan Potensi)
a. Komitmen dan kesadaran terhadap pendidikan warga sekitar dalam bidang
pendidikan cukup tinggi
b. Tingkat religiusitas masyarakat sekitar sekolah cukup tinggi.
c. Adanya partisipasi sebagian masyarakat dalam pendidikan
d. Kepadatan pendudduk termasuk cukup tinggi.
2. Weaknesses (Kelemahan)
a. Tingkat penghasilan masyarakat sekitar sekolah termasuk menengah ke bawah
b. Kondisi masyarakat sekitar sebagian besar bertani / buruh
c. Masih ada sebagian masyarakat yang fanatik terhadap golongan
3. Opportunites (peluang)
a. Adanya program beasiswa untuk anak berprestasi dari APBD
b. Adanya Lembaga komite sekolah yang mendorong terlaksananya peningkatan
mutu pendidikan
c. Adanya dukungan dari masyarakat terhadap penyelenggaraan pendidikan
d. Potensi bantuan / block grand yang mungkin dapat diperoleh

4. Threath (Ancaman)
a. Pengaruh Penyalahgunaan obat terlarang
 b. Faktor keamanan lingkungan sekolah / lembaga pendidikan
kurang kondusif
c. Pemberlakuan kurikulum dan kebijakan lain yang sering
berganti-ganti

B. Analisis SWOT untuk perluasan dan pemerataan pendidikan

1. Strength ( kekuatan atau potensi )
a. tersedianya potensi sumber dana untuk peningkatan mutu pendidikan
b. tersedianya tenaga kependidikan yang berpotensi untuk dikembangkan ( yang
memiliki potensi dan motivasi )
c. adanya upaya pemenuhan kebutuhan sarpras secara berkesinambungan
d. dukungan masyarakat sekolah dalam upaya peningkatan mutu pendidikan
e. adanya program pendidikan dan pelatihan bagi tenaga kependidikan
2. Weaknesses (kelemahan)
a. kurangnya komitmen tenaga kependidikan dalam melakukan hasil diklat
b. sistem pengadaan sarpras belum sesuai dengan kebutuhan
c. belum meratanya kualitas pendidikan orang tua yang diharapkan
d. belum optimalnya pemanfaatan sebagian sarpras yang telah tersedia
3. Opportunites ( peluang )
a. adanya peluang kerja sama dengan DUDI guna kemandirian
sekolah
b. adanya peluang program peningkatan kualifikasi dan
kompetensi tenaga pendidik
4. Threath ( ancaman)
a. kesenjangan antara kecepatan kemajuan iptek dengan upuya peningkatan
kemampuan
b. pengaruh penyalahgunaan obat terlarang dan budaya asing yang
tidak relevan
c. sinkronisasi kebijakan daerah dan sekolah belum berjalan sebagai mana
mestinya
C. Analisis SWOT untuk perluasan dan pemerataan pendidikan
1. srength ( kekuatan atau potensi )
a. telah diberlakukanya kebijakan MPMBS untuk pengelolaan sekolah
b. adanya PERDA yang berkaitan dengan penyelenggaraan pendidikan
c. dukungan Pemda dalam pengembangan menejemen sekolah dalam bentuk
diklat manajemen
2. Weaknesses ( kelemahan )
a. belum terarahnya jalur pengembangan karier
b. dukungan tenaga administrasi sekolah belum ada
3. Opportunites (peluang)
a. adanya kebijakan MBS yang diberlakukan oleh pemerintah
b. dukungan masyarakat melului komite sekolah dalam usul rumusan rancangan
anggaran pendapatan dan belanja sekolah
 c. adanya peluang kebijakan pemda dalam pengembangan SDM di bidang
manajemen
d. adanya donatur dari masyarakat untuk pengembangan manajemen sekolah
4. Threath (ancaman)
a. adanya intervensi dari pihak tertentu.dalam kebijakan manajemen sekolah
b. keberadaan guru dan kepala sekolah sewaktu-waktu dapat dimutasi
c. pembakuaan struktur organisasi sekolah.belum mengakomodasi kebutuhan
manajemen sekolah
d. ketersediaan dana rutin operasional sekolah yang terbatas.dan sering tidak tepat
waktu

11. ALTERNATIF LANGKAH-LANGKAH PEMECAHAN

A. Perluasan kesempatan dan pemerataan pendidikan
1. Mengusulkan membangun RKB
2. Mengusulkan program bantuan bea siswa bagi siswa kurang mampu
3. Pemanfaatan guru wiyata bakti dan tenaga ahli lainya untuk alternatif layanan
pendidikan
B. Peningkatan mutu dan relevansi pendidikan
1. Mengikutsertakan guru dalam program diklat bagi guru,untuk peningkatan
kualifikasi atau kompetensi
2. Mengoptimalkan kegiatan KKG di gugus dan KKKS tingkat Kecamatan
3. Mengikutsertakan program pelatihan tenaga kependidikan lainya
4. Program pemenuhan sarpras sesuai dengan kebutuhan secara bertahap
5. Mengikutsertakan program lomba keilmuan / akademis, seni, olahraga dan minat
baca serta kegiatan lain yang relevan
C. .Efisiensi peningkatan manajemen pendidikan
1. Program kaderisasi manajemen kepala sekolah bagi guru senior
2. Program pembentukan guru pemandu mata pelajaran disekolah
3. Program diklat tenaga kependidikan non guru
4. Implemantasi MBS disekolah
5. Rintisan pengembangan sarapan pagi dalam PAKEM
6. Program 5 K
7. Program pemberdayaan masyarakat dalam pendidikan melalui komite sekolah
serta lembaga desa lainya

VII. PROGRAM KERJA

A. Perluasan kesempatan dan pemerataan pendidikan
1. Rasionalisasi daya tampung
a. penambahan ruang kelas baru
b. partisipasi lembaga di desa untuk mewujudkan RKB
c. merehabilitasi ruang kelas
2. Mencegah siswa putus sekolah
a. pemberian bantuan bea siswa
 b. mencarikan orang tua asuh bagi siswa miskin
3. Meningkatkan kepedulian masyarakat terhadap pendidikan
a. sosialisasi JBEM dan peran komite pada masyarakat untuk memberikan
prioritas dan kepedulian masyarakat terhadap pendidikan
b. meningkatkan kerja sama dengan komite sekolah
c. mencari kerja sama dan dukungan dari DUDI terhadap peyelenggaraan
pendidikan

B. Peningkatan mutu dan relevansi kependidikan

1. Pendidikan dan pelatihan manajemen tenaga kependidikan
a. pemerataan kesempatan untuk mengikuti penataran guru
b. memberikan kesempatan pada guru untuk peningkatan kualifikasi guru dari D 2
ke SI
c. Menganggarkan uang tranportasi untuk kegiatan sekolah diluar jam efektif
2. Pemenuhan sarana prasarana sesuai kebutuhan secara bertahap
a. Pengadaan buku pelajaran
b. Penambahan alat-alat media pembelajaran
c. Melengkapi peralatan kesenian dan olah raga
d. Melengkapi kebutuhan komputer
3. Lomba keilmuan / akademik,olahraga dan seni
a. Mengikutsertakan dalam lomba olimpiade mata pelajaran
b. Mengikutsertakan dalam lomba Mapsi / keagamaan
c. Mengikutsertakan dalam lomba siswa teladan / siswa berprestasi
d. Mengikutsertakan dalam lomba ketrampilan
e. Mengikutsertakan dalam lomba kepramukaan
f. Mengikutsertakan dalam lomba UKS / Dokter kecil

C. Efisisensi peningkatan manajemen tenaga kependidikan

1. Pendidikan peningkatan manajemen tenaga kependidikan
a. Peningkatan pengelolaan manajemen kepala sekolah
b. Penataran guru dan non guru
c. Meningkatkan kinerja guru melalui supervisi
d. Meningkatkan kemampuan guru dalam pengelolaan kelas

2. Pemberdayaan masyarakat
a. Sosialisasi kep.Mendiknas No. 044/U/2002 tenteng komite sekolah
b. Sosialisasi pelaksanaan jam belajar Efektif Masyarakat ( JBEM )
c. Pelatihan peningkatan peran dan fungsi pengurus komite sekolah

VIII . PROGRAM PENINGKATAN MUTU

A. Sumber Daya Manusia

 Untuk meningkatkan mutu pendidikan di Sekolah Dasar Negeri 02 Pekiringanalit
Kecamatan Kajen, peran Sumber daya manusia dalam pengelolaan manajemen sekolah
sangat penting. Baik buruknya sistem pendidikan kita terkait erat dengan siswa,
dibutuhkan sumber daya manusia yang handal dan profesional. Oeh karena itu program
peningkatan mutu sumber daya manusia di SD Negeri 02 Pekiringanalit Kecamatan Kajen
senantiasa diupayakan dan diselaraskan dengan program visi dan misi sekolah, melalui :
1. Mengikuti program belajar ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi
2. Mengikuti pelatihan atau penataran
3. Mengikuti seminar
4. Melaksanakan KKG secara intensif

B. Program Pengajaran (Kurikulum)

Kurikulum disusun untuk mewujudkan tujuan pendidikan dengan
mempertimbangkan tahap perkembangan pesertadidik dan disesuaikan dengan lingkungan,
kebutuhan, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Mulai Tahun Pelajaran
2008/2009 dan seterusnya dilakukan peningkatan dalam pembahasan dan penerapan
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dengan melibatkan para pihak terkait.

C. Model Pembelajaran
Berangkat dari konsep pemikiran bahwa anak merupakan individu yang unik,
setiap individu mempunyai potensi yang berbeda-beda, maka sangat diperlukan model
pembelajaran yang tepat yaitu pembelajaran klasikal dengan menggunakan pendekatan
individu, dengan cara:
1. Setiap Guru kelas membuat peta kelas yaitu mengelompokkan siswa
yang pandai, sedang dan kurang. Dengan dasar itulah guru dapat memberikan layanan
kepada siswa secara tepat
2. Memberi bimbingan secara khusus kepada siswa yang berbakat guna
mempersiapkan siswa dalam mengikuti berbagai lomba
3. Memberikan tambahan pelajaran kepada siswa dengan cara
mengadakan perbaikan dan pengayaan
4. Mengefektifkan program remidi

D. Sistem Evaluasi
Guna mengukur ketercapaian materi (daya serap) perlu dilakukan evaluasi, yaitu
meliputi :
1. Ulangan harian
2. Penilaian pengamatan
3. Penilaian tugas atau PR
4. Ulangan tengah semester
5. Ulangan Semester
6. Ulangan akhir tahun
7. Ujian akhir sekolah
D. Administrasi
 Administrasi yang tertib mewujudkan kinerja yang baik, untuk itu perlu meningkatkan
mutu SD Negeri 02 Pekiringanalit Kecamatan Kajen melalui pengerjaan administrasi
secara teratur dan lengkap yang meliputi:
1. Administrasi Kepala Sekolah
2. Administrasi Guru Kelas
3. Administrasi Guru Mata Pelajaran
4. Administrasi Tenaga Kependidikan

E. Program Kegiatan Bidang Non Akademik

Guna menyeimbangkan otak kiri dan otak kanan perlu dikembangkan kegiatan non
akademik melalui kegiatan ektrakulikuler diantaranya yaitu:
1. Pramuka
2. Komputer
3. Seni Musik
4. Seni tari
5. Seni Baca Puisi
6. Olahraga.
Selanjutnya dengan bernbagai kegiatan tersebut siswa akan mengaktualisasikan hasil
dari kegitan tersebut melalui pentas seni Popdaseni, atau event lain yang diselenggarakan
oleh masyarakat.
IX. PROGRAM-JANGKA PANJANG, MENENGAH DAN PENDEK

A. Program Jangka Panjang delapan tahun 0- 8 Tahun

(Tahun 2009-2017)

1. Terselenggaranya Program pendidikan dengan memenuhi 8 Standart

Nasional Pendidikan
2. T erselenggarakannya proses pendidikan berbasis Teknologi Informasi dan
Komunikasi
3. Tersedianya SDM yang memenuhi kualifikasi

4. Tercukupinya ruang kelas belajar

5. Memilki Gedung Perpustakaan

6. Memiliki ruang / Laboratorium Komputer

7. Memiliki ruang / Laboratorium Bahasa

8. Memiliki laboratorium IPA

9. Memiliki Mushola

10. Memiliki group musik islami

11. Memiliki Group Marching Band

B. Program Jangka Menengah empat tahun 0 - 4 Tahun

( Tahun 2009-2013)

1. Pembenahan ruang kelas

2. Pembenahan mebeler / Almari kelas
3. Terlaksananya program pagar sekolah
4. Tercukupinya alat-alat olah raga
5. Tercupupinya alat-alat kesenian
6. Pengadaan / Penambahan ruang kelas
7. Memilki Gedung Perpustakaan
8. Memiliki ruang / Laboratorium Komputer
9. Tersedianya 10 unit Komputer
10. Sanitasi sekolah tercukupi
11. Terpasangya instalasi air bersih
12. Memiliki tenaga Administrasi Sekolah
13. Memiliki Group Musik islami
 14. Perintisan Group Marching Band

C. Program Jangka Pendek dua tahun 0 – 2 tahun

(tahun 2009 – 2011)

1. Peningkatan Pengembangan diri

2. Pembelajaran Ekskul Komputer
3. Peningkatan Ekskul Pramuka
4. Peningkatan Ekskul Olahraga
5. Peningkatan SDM (diklat, workshop, pelatihan, bintek & seminar)
6. Pengadaann 2 unit Komputer
7. Pengadaan Internet
8. Penambahan buku-buku perpustakaan
9. Pembenahan taman / kerindangan
10. Perbaikan / Pengecatan ruang kelas
11. Perbaikan / Pengcatan pagar sekolah
12. Penambahan Toilet
13. Pemasangan speaker tiap ruang kelas
14. Renovasi papan nama sekolah

D. Program Jangka Pendek satu tahun 0 – 1 tahun

(tahun 2009 – 2010)

1. Peningkatan IMTAQ
2. Peningkatan Ektrakulikuler
3. Pembelajaran Ektra Komputer
4. Inventarisasi Siswa bakat tiap kelas
5. Peningkatan SDM (diklat, workshop, pelatihan, bintek & seminar)
6. Pembenahan ruang kantor
7. Pengadaann 3 unit Komputer
8. Pembenahan perpustakaan
9. Pembenahan taman / kerindangan
10. Pengecatan ruang kelas
11. Pengecatan pagar sekolah
12. Perbaikan ruang kelas yang rusak
13. Penambahan MCK
14. Penambahan daya listrik

X. PENUTUP
Tiada daya dan upaya kecuali datang dari Allah SWT. Seraya mengucap syukur atas
rahmat dan ridho Allah SWT, atas selesainya penyusunan program kerja Jangka Panjang,
Menengah dan Pendek SD Negeri 02 Pekiringanalit Kecamatan Kajen. Insya Illah
program ini akan kami mulai tahun pelajaran 2013/2014.
Program yang tersusun ini masih berupa garis-garis besar yang akan dijabarkan ke
dalam rincian tugas. Kami sadar, terlaksananya program ini masih memerlukan dukungan
dari berbabagai pihak. Oleh karena itu kami memerlukan dorongan / motivasi guna
mewujudkan visi dan misi sekolah dalam memberikan pelayanan kepada siswa dan
masyarakat
Selanjutnya, kepada semua pihak yang telah membantu tersusunnya program ini
kami sampaikan terima kasih. Tentu masukan, kritikan dan saran masih kami butuhkan
untuk melengkapi kekurangan yang ada. Terima kasih..
Pekiringanalit, Juli 2013
Kepala SDN 02 Pekiringanalit

Bambang Nugroho, S.Pd

NIP. 19680612 199903 1 007

Mengetahui,
Ketua Komite Sekolah

SUBUR PURNOMO
 PENUTUP
Seraya mengucap syukur Alhamdullilah dengan seselasainya penyusunan program
kerja SD Negeri 02 Pekiringanalit tahun pelajaran 2013/2014, walaupun masih sangat
sederhana
Program yang tersusun ini masih berupa garis besar yang akan dijabarkan ke dalam rincian
tugas. Terlaksana tidaknya program ini sangat tergantung dariperan serta seluruh warga
sekolah dan dana yang tersedia. Oleh karena itu dibutuhkan suatu motivasi yang kuat untuk
berupaya mewujudkan visi dan mis sekolah dalam memberikan pelayanan kepada siswa dan
masyarakiat.

Pekiringanalit, Juli 2013

Kepala SDN 02 Pekiringanalit

BAMBANG NUGROHO, S.Pd

NIP. 19680612 199903 1 007

Mengetahui

Kepala UPT Dindikbud Kajen Pengawas Sekolah

Selaku Pembina Teknis Edukatif

CASMITO, S.Pd, M.Pd ROKHMAN, S.Pd

NIP. 19631022 198702 1 001 NIP. 19610606 198304 1 002