BANGUN RUANG SISI LENGKUNG

(BOLA)

A. Identitas
Satuan Pendidikan : SMP/N
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : IX Semester 2
Alokasi Waktu : (5 x 40 Menit/ 2 Pertemuan)

B. Kompetensi Dasar (KD)

KD 3.7 : Membuat generalisasi luas permukaan dan volume bangun ruang sisi
lengkung (tabung, kerucut dan bola)
KD 4.7 : Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas permukaan dan
volume bangun ruang sisi lengkung (tabung, kerucut dan bola) serta
gabungan beberapa bangun ruang sisi lengkung.

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Peserta didik dapat mengidentifikasi bola melalui benda konkret dengan benar.
2. Peserta didik dapat menemukan turunan rumus volume bola dan menghitung
volume bola dengan benar.
3. Peserta didik dapat menyajikan bangun ruang sisi lengkung, yaitu: bola maupun
gabungan antara bola dengan bangun ruang sisi lengkung lainnya benda konkret
dengan benar.
4. Peserta didik dapat menentukan volume dari gabungan beberapa bangun ruang sisi
lengkung dengan benar
5. Peserta didik dapat menyelesaikan masalah sehari – hari berdasarkan hasil
pengamatan yang terkait dengan benar.
6. Peserta didik dapat menentukan masalah sehari – hari berdasarkan hasil
pengamatan yang berkaitan dengan volume bangun ruang sisi lengkung yaitu bola
serta gabungan beberapa bangun ruang sisi lengkung dengan benar

D. Materi Ajar : Bangun ruang sisi lengkung

1. Menghitung volume bola
2. Menghitung volume gabungan bangun ruang sisi lengkung.

E. Uraian Materi : Volume Bola

Kegiatan 1

Kerjakan kegiatan berikut secara berkelompok. Siapkan bola plastik, alat tulis,
penggaris, kertas karton, cutter,dan pasir.
Langkah – langkah kegiatan :
a. Ukur keliling bola, lalu hitunglah panjang jari – jarinya.
b. Buatlah dua tabung terbuka dari kertas karton yang telah disiapkan. Jari – jari
tabung terbuka sama dengan jari – jari bola plastik, sedangkan tinggi tabung terbuka
sama dengan diameter bola plastic.
c. Lubangi bola plastic dengan menggunakan cutter.
d. Isi bola plastic yang sudah berlubang dengan pasir sampai
penuh.
e. Kemudian pindahkan semua pasir pada bola ke dalam
tabung terbuka. Ulangi langkah ini sampai kedua tabung terisi
penuh.
f. Berapa kali kamu mengisi dua tabung sampai penuh ?
g. Gunakanlah hasil pada poin (f) untuk menentukan perbandingan volume bola
dengan volume tabung.
h. Kaitkan volume tabung agar dapat menemukan rumus hitung volume bola.

Kegiatan 2

Petunjuk : Kegiatan ini dikerjakan secara individual.

Tabung pada kegiatan 3 memiliki jari – jari dan tinggi 2r. hitung volume dari
tabung tersebut dan gunakan hasil dari kegiatan 3 untuk menentukan rumus
menghitung volume bola.

Perbandingan volume bola dan tabung berdasarkan kegiatan 3 adalah 2

tabung dapat terisi penuh oleh pasir dari 3 buah bola.

3 V bola =2V tabung

2
3 V bola =2 π r t
2
3 V bola =2 π r ( 2r )
3
3 V bola =2(2) π r
3
Sehingga : 3 V bola =4 π r

4 3
V bola = π r
3
 Definisi Bola :
Bola merupakan bangun ruang sisi lengkung yang dibentuk dari tak hingga
lingkaran yang memiliki jari – jari sama panjang dan berpusat di satu titik yang sama.
Bola memiliki satu sisi yang merupakan sisi lengkung. Bola dapat dibentuk dengan
memutar/merotasi setengah lingkaran sebesar 360o dengan diameter sebagai sumbu
rotasi.

Benda dalam kehidupan sehari – hari yang berbentuk bola adalah bola olahraga
(sepak bola, basket, voli dan lain – lain), kelereng, globe dan lainnya.
Volume bola :
4
Volume bola adalah π dengan pangkat tiga jari – jari
3
bola tersebut.

4 3
Volume Bola= π r
3

Contoh :
1. Hitunglah volume bola berikut ini.

Alternatif penyelesaian :
Diketahui : d=10 cm
Ditanya : Volume = ?
Jawab :
4 3 500
V bola = π (5) = π
3 3

2. Tentukan volume ruang kosong kubus apabila dimasukkan sebuah bola terbesar
ke dalam kubus dengan panjang rusuk 18 cm !
Alternatif penyelesaian :
Diketahui : s=d=18 cm
Ditanya : volume ruang kosong kubus = ?
Jawab :
3 3
V kubus =(18) =5832 cm
 4 3 2916 3
V bola = π (9) = π=972 π cm
3 3
V ruang kosong kubus =V kubus −V bola
¿ 5832−3052 , 08
3
¿ 2779 , 92 cm

F. Rangkuman Materi
4
Volume bola adalah π dengan pangkat tiga jari – jari bola tersebut. Dapat ditulis
3
4 3
dengan rumus sebagai berikut : Volume Bola= π r
3

G. Sumber Referensi
1. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2018. Buku Siswa Mata Pelajaran
Matematika Kelas IX. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
2. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2018. Buku Guru Mata Pelajaran
Matematika Kelas IX. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan