LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Kelompok :_____ Kelas :______

Anggota Kelompok
1. ____________________________________
2. ____________________________________
3. _____________________________________
___________________________________

Indikator Pencapaian Kompetensi :

1. Peserta didik mampu mentukan rumus volume kerucut dengan benar
2. Peserta didik menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volume kerucut berdasarkan hasil
pengamatan yang benar

Petunjuk diskusi :
1. Berdiskusilah dengan teman satu kelompok untuk mengerjakan LKPD ini, dan aktiflah dalam
berdiskusi.
2. Jangan malu bertanya kepada teman satu kelompok maupun pada guru.
3. Catatlah hasil diskusi di kolom yang sudah disediakan

Kegiatan 1 Menentukan Volume Kerucut Melalui Eksperimen

Langkah- langkah kegiatan 1 adalah sebagai berikut:

a. Buatlah kerucut tanpa tutup dengan jari- jari dan tinggi sesuka kamu. Kemudian buatlah

tabung tanpa tutup dengan jari- jari dan tinggi yang sama dnegan jari- jari dan tinggi

kerucut tersebut.

b. Isi kerucut dengan beras atau pasir sampai penuh kemudian

pindahkan semuanya ke tabung. Ulangi langkah ini sampai

tabung terisi penuh

c. Berapa kali kamu mengisi tabung sampai penuh dengan

menggunakan kerucut?

d. Gunakan hasil c untuk menentukan hubungan antara volume

tabung dan volume kerucut

e. Tentukan perbandingan volume kerucut dengan volume tabung

f. Dari jawaban butir e, dapat disimpulkan

…
Volume Kerucut= Volume Tabung
…
 Kegiatan 2 Membandingkan Kerucut dan Limas

Pada gambar dibawah ini terdapat limas segitiga, limas segiempat dan kerucut dengan tinggi
yang sama

a. Menurut kamu apakah kesamaan antara limas segitiga, limas segiempat dan kerucut?

b. Tentukan rumus volume limas segi empat

Limas di samping memiliki alas segi empat dengan panjang sisi
b serta tinggi t

Volume limas = …..

c. Dari hasil (a) dan (b) kamu dapat menentukan rumus volume
kerucut. Limas di samping memiliki alas lingkaran dengan jari-
jari r serta tinggi t

Volume kerucut = …..

a. Gunakan kalimatmu sendiri. Bagaimana caramu menentukan volume kerucut?

b. Dari kegiatan 1 dan 2 diperoleh bahwa rumus volume kerucut dengan jari- jari r dan
tinggi t adalah

Volume = …..
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Kelompok :_____ Kelas :______

Anggota Kelompok
1. ____________________________________
2. ____________________________________
3. _____________________________________
___________________________________

Indikator Pencapaian Kompetensi :

1. Peserta didik mampu mentukan rumus volume gabungan tabung dan kerucut dengan benar
2. Peserta didik menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volume gabungan tabung dan kerucut
berdasarkan hasil pengamatan yang benar

Petunjuk diskusi :
1. Berdiskusilah dengan teman satu kelompok untuk mengerjakan LKPD ini, dan aktiflah dalam
berdiskusi.
2. Jangan malu bertanya kepada teman satu kelompok maupun pada guru.
3. Catatlah hasil diskusi di kolom yang sudah di sediakan

Kegiatan 1 Menentukan Volume Gabungan Tabung & Kerucut

Perhatikan gambar di samping. Diketahui gabungan antara dua bangun ruang sisi lengkung yaitu

bangun ruang tabung dan kerucut.

1. Ingatkah kamu mengenai rumus volume tabung dan volume kerucut?

Volume Tabung =

Volume Kerucut =

2. Jika tabung dan kerucut digabungkan dengan ketentuan bahwa tabung

dan kerucut memiliki jari- jari yang sama yaitu r dan tinggi tabung dan

kerucut juga sama yaitu t, maka:

Volume Gabungan = Volume Tabung + 2Volume Kerucut

=……………
3. Jika tabung dan kerucut digabungkan dengan ketentuan bahwa

tabung dan kerucut memiliki jari- jari yang berbeda dan tinggi

tabung dan kerucut juga berbeda (seperti gambar disamping), d1

maka:

Volume Gabungan = Volume Tabung + Volume Kerucut d2

=……………

4. Jika tabung dan 2 buah kerucut digabungkan dengan ketentuan bahwa

tabung dan kerucut memiliki jari- jari yang sama dan tinggi tabung dan

kerucut juga sama (seperti gambar disamping), maka:

Volume Gabungan = Volume Tabung + 2Volume Kerucut

=……………