BAB 4

NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA

Tujuan Pembelajaran
Peserta didik diharapkan mampu:
1. Mengidentifikasi ancaman, tantangan, hambatan
dan gangguan (ATHG) yang dihadapi oleh
Indonesia;
2. Menganalisis ancaman, tantangan, hambatan
dan gangguan (ATHG) terhadap integrasi nasional
Indonesia;
3. Memberi soslusi terhadap ancaman, tantangan,
hambatan dan gangguan (ATHG) terhadap
integrasi nasional Indonesia;
4. Mendeksripsikan strategi-strategi untuk
menghadapi ATHG di berbagai bidang kehidupan

SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA

 A. Ancaman, Tantangan, Hambatan dan Gangguan (ATHG) terhadap
Integrasi Indonesia

Indonesia merupakan negara maritim yang

sebagian besar wilayanya adalah perairan,
sehingga integrasi nasional Indonesia sangat
perlu dijaga oleh berbagai hal yang bisa
mengancam kedaulatan Negara Kesatuan
Republik Indonesia

SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA

 1. Hakikat Ancaman, Tantangan, Hambatan dan Gangguan (ATHG)

Pengertian ATHG
Menurut UU RI No. 34 Tahun 2004 tentang
Tentara Nasional Indonesia, ancaman dijelaskan
sebagai setiap usaha dan kegiatan, baik dari
dalam negeri maupun luar negeri, yang dinilai
dapat membahayakan kedaulatan, keutuhan
wilayah negara, dan keselamatan segenap
bangsa.

SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA

 1. Hakikat Ancaman, Tantangan, Hambatan dan Gangguan (ATHG)

Ancaman berdasarkan jenisnya

Ancaman Hibrida
Ancaman militer, baik (Gabungan antara
senjata maupun non Ancaman Non Militer militer dan non
senjata militer)

SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA

 1. Hakikat Ancaman, Tantangan, Hambatan dan Gangguan (ATHG)

Ancaman berdasarkan
sumbernya

Ancaman yang Ancaman yang

berasal dari dalam berasal dari luar
negeri negeri

SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA

 1. Hakikat Ancaman, Tantangan, Hambatan dan Gangguan (ATHG)

Ancaman berdasarkan
bentuknya

Ancaman belum
Ancaman nyata
nyata

SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA

 2. Tantangan terhadap integrasi nasional

Pengertian Tantangan
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI),
tantangan adalah hal atau objek yang perlu
ditanggulangi. Pengertian lain dari tantangan adalah
suatu hal atau upaya yang bersifat atau bertujuan
menggugah kemampuan dengan wujud yang bisa
berbentuk tindakan fisik atau nonfisik, yang dilakukan
baik secara manifes (terbuka) atau laten (tersembunyi)

SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA

 2. Tantangan terhadap integrasi nasional

tantangan mewujudkan integrasi nasional

1. INVASI ASING

Percobaan invasi asing

yang ingin menguasai
Indonesia, baik wilayah
maupun sumber daya
alamnya

SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA

 2. Tantangan terhadap integrasi nasional

tantangan mewujudkan integrasi nasional

2. KKN

Korupsi, kolusi, dan

nepotisme (KKN) yang
dilakukan para oknum
untuk kepentingan diri
sendiri

SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA

 2. Tantangan terhadap integrasi nasional

tantangan mewujudkan integrasi nasional

3. Kriminalitas di masyarakat

Kriminalitas dapat
menimbulkan rasa tidak aman
bagi masyarakat, kecurigaan
terhadap lingkungannya, serta
ketidakpercayaan terhadap
aparat

SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA

 3. Hambatan mengokohkan integrasi nasional

PENGERTIAN HAMBATAN

KBBI menyebut kata lain dari

hambatan sebagai 'halangan'
atau 'rintangan'. Secara
sederhana, hambatan dapat
dipahami sebagai sesuatu hal
internal yang menghalangi
upaya atau melemahkan usaha
untuk mencapai tujuan.

SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA

 3. HAMBATAN MENGOKOHKAN INTEGRASI NASIONAL

Kurangnya apresiasi dan respek

terhadap keberagaman budaya

BENTUK-BENTUK HAMBATAN
DALAM MENGOKOHKAN Kurangnya semangat toleransi
INTEGRASI
terhadap keberagaman
Bentuk Hambatan
Timbulnya sikap yang
individualistis dalam masyarakat

Ketimpangan dan ketidakmerataan

pembangunan

SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA

 4. GANGGUAN TERHADAP INTEGRASI NASIONAL

Gangguan merupakan usaha

yang berasal dari luar, yang
bersifat atau bertujuan
melemahkan atau menghalangi.
Gangguan dapat berwujud
tindakan fisik atau nonfisik.

PENGERTIAN GANGGUAN

SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA

 4. GANGGUAN TERHADAP INTEGRASI NASIONAL

Kesenjangan sosial ekonomi yang dapat

menyebabkan ketidakharmonisan dalam
masyarakat.

Makin berkurangnya sumber daya alam di suatu

GANGGUAN MEWUJUDKAN wilayah membuat sebagian masyarakat melanggar
INTEGRASI NASIONAL hukum dan mengambil hak milik orang lain untuk
memenuhi kebutuhan hidupnya.

Bentuk Gangguan
Rendahnya kesadaran masyarakat terhadap
gangguan dari luar masyarakat.

Rendahnya rasa aman dan tenteram yang dirasakan

masyarakat

SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA

 ATHG DI BERBAGAI BIDANG
1. Bidang Ideologi
Ancaman ideologi merupakan ancaman yang dilakukan untuk
memengaruhi ideologi dan mengancam dasar falsafah negara,
yaitu Pancasila.
Sebagai ideologi negara, Pancasila merupakan falsafah dan
pandangan hidup bangsa Indonesia yang mengandung nilai-nilai
moral, etika, dan cita-cita luhur, serta tujuan yang akan dicapai
bangsa Indonesia
Pengembangan nilai-nilai kebinekaan dan nilai-nilai keadilan yang
terdapat dalam Pancasila dimaksudkan untuk mencegah
munculnya egoisme kedaerahan dan memperkuat nasionalisme.
SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA
 ATHG DI BERBAGAI BIDANG
2. Bidang Politik
Ancaman dalam bidang politik dapat dilakukan dari dua
aspek, yaitu dari dalam negeri dan luar negeri. Ancaman
yang berasal dari dalam negeri dapat dilakukan oleh
sekelompok orang yang menggunakan kekuasaan dan
kekuatan dengan melakukan mobilisasi massa
Sementara itu, ancaman politik dari luar negeri dapat
dilakukan oleh suatu negara dengan mengintimidasi,
melakukan tekanan politik, provokasi, atau blokade politik

SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA

 ATHG DI BERBAGAI BIDANG
3. Bidang Ekonomi
Ancaman dalam bidang ekonomi dapat dikelompokkan menjadi
dua, yaitu internal dan eksternal. Ancaman internal dapat
berupa tingkat inflasi yang cenderung masih tinggi,
pengangguran yang cenderung meningkat, infrastruktur yang
belum merata di seluruh daerah dan penetapan sistem serta
kebijakan ekonomi yang belum jelas.
Ancaman eksternal berbentuk ketergantungan yang tinggi
terhadap asing, daya saing yang rendah, dan kinerja ekonomi
yang masih buruk

SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA

 ATHG DI BERBAGAI BIDANG
4. Bidang Sosial dan Budaya
Ancaman dalam bidang sosial budaya dapat dibedakan menjadi

dua, yaitu ancaman dari dalam dan dari luar Ancaman dari

dalam didorong oleh isu kemiskinan, keterbelakangan, dan

ketidakadilan

Ancaman dari luar berupa masuknya nilai-nilai budaya dari luar

negeri yang sulit dibendung.

SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA

 ATHG DI BERBAGAI BIDANG
5. Bidang Pertahanan dan Keamanan
Ancaman terhadap pertahanan meliputi perang tak terbatas,

perang terbatas, konflik perbatasan, dan pelanggaran wilayah.

Adapun ancaman terhadap keamanan dapat dipengaruhi oleh

adanya faktor dari dalam negeri

SMA/MA PENDIDIKAN PANCASILA

 TUGAS
MENGIDENTIFIKASI BENTUK ATHG TERHADAP NKRI
DI BERBAGAI BIDANG

TUGAS DITULIS DI BUKU CATATAN PP BESERTA PENJELASAN/CONTOHNYA

IDEOLOGI POLITIK EKONOMI SOSIAL BUDAYA PERTAHANAN

KEAMANAN
1.

2.

3.

4.

5.