ASESMEN DIAGNOSTIK

RUANG SAMPEL DAN PELUANG KEJADIAN

SEKOLAH : KELAS : X / 2
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA WAKTU : 5 MENIT
MATERI POKOK : PELUANG FASE : E

NAMA : . . . . .
KELAS : . . . . .
ABSEN : . . . . .

PRETEST
1. Asesmen diagnostik melalui pretest dan dikerjakan secara individu di selembar kertas
2. Asesmen diagnostik terdiri dari 3 butir soal yang digunakan untuk mengetahui
kemampuan awal atau kesiapan belajar peserta didik terhadap materi peluang

Soal
1. Jika diketahui A={1,2,3,4,5,6,7} dan B={2,3,5,7}. Tentukanlah :
n(A) =
n(B)=
n(A∩B) =
2. Jika diketahui A={1,3,5,7,9} dan B={2,3,5,7,11,13}
n(A)=
n(B)=
n(AUB)=
3. Menurut pendapatmu, berapakah banyaknya himpunan dari hasil semua kemungkinan
yang terjadi pada setiap angka-angka pada dadu yang dilempar sekali . . .