KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN

PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2017/2018
Provinsi/Kota/Kabupaten : Probolinggo

Kelompok : TKP/AKP/PSP Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Mata Pelajaran : Matematika 1. ALVIAN AGUNG K. S.Pd. SMK ZAINUL HASAN GENGGONG
Kelas : XII 2. …………………………….. ……………………………..
Kurikulum : KTSP-2006 / K-2013

KYD – Kompetensi Yang Diujikan Buku Acuan / Referensi: √

Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Buku Paket SPM Pemahaman
7.1 Menerapkan konsep lingkaran

Deskripsi Soal
No. Soal
1 Persamaan garis singgung lingkaran 𝑥 2 + 𝑦 2 = 25 di titik (4, -3) adalah ….
Konten/Materi : Lingkaran
a. 4x – 3y = 25
Kunci
Jawaban b. 4x + 3y = 25
a c. 3x + 4y = 50
d. 3x – 4y = 25
Indikator Soal : Peseerta didik dapat memahami dan e. 3x – 4y = 50
menguasai konsep Persamaan dan garis singgung
lingkaran
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2017/2018
Provinsi/Kota/Kabupaten : Probolinggo

Kelompok : TKP/AKP/PSP Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Mata Pelajaran : Matematika 1 ALVIAN AGUNG K. S.Pd. SMK ZAINUL HASAN GENGGONG
Kelas : XII 2. …………………………….. ……………………………..
Kurikulum : KTSP-2006 / K-2013

KYD – Kompetensi Yang Diujikan Buku Acuan / Referensi: √

11.1 Membuat grafik himpunan penyelesaian sistem Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
pertidaksamaan linier Pemahaman

Deskripsi Soal
No. Soal
2 Pertidaksamaan yang sesuai untuk daerah terarsir pada gambar disamping
adalah . . . . .
Konten/Materi : program linier a. 7x + 3y ≤ 21, x +4y ≤ 8, x ≥0 ,y≥ 0
Kunci
Jawaban b. 7x + 3y ≤ 21, x +4y ≥ 8, x ≥0 ,y≥ 0
b c. 3x + 7y ≤ 21, 4x +y ≤ 8, x ≥0 ,y≥ 0 7
d. 3x + 7y ≥ 21, 4x +y ≤ 8, x ≥0 ,y≥ 0
e. 7x + 3y ≥ 21, x +4y ≥ 8, x ≥0 ,y≥ 0
Indikator Soal : Peseerta didik dapat memahami dan 2
menguasai konsep grafik himpunan penyelesaian sistem
pertidaksamaan linier 3 8
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2017/2018
Provinsi/Kota/Kabupaten : Probolinggo

Kelompok : TKP/AKP/PSP Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Mata Pelajaran : Matematika 1. ALVIAN AGUNG K. S.Pd. SMK ZAINUL HASAN GENGGONG
Kelas : XII 2. …………………………….. ……………………………..
Kurikulum : KTSP-2006 / K-2013

KYD – Kompetensi Yang Diujikan Buku Acuan / Referensi: √

11.2 Menentukan model matematika dari soal ceritera Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
(kalimat verbal) Pemahaman

Deskripsi Soal
No. SoalHarga 1 kg pupuk jenis A Rp 15.000,00 dan pupuk jenis B Rp 20.000,00.
3 Seorang petani hanya mempunyai modal Rp1,000.000,00 dan gudang yang
dimiliki hanya dapat menampung 250 kg pupuk. Jika banyak pupuk jenis A
Konten/Materi : = x dan banyak pupuk jenis B = y , maka model matematika dari keterangan
program linier Kunci
Jawaban tersebut adalah . . .
c a. 3x + 4y ≤ 200, x +y ≥ 250, x ≥0 ,y≥ 0
b. 3x + 4y ≥ 200, x +y ≥ 250, x ≥0 ,y≥ 0
c. 3x + 4y ≤ 200, x +y ≤ 250, x ≥0 ,y≥ 0
Indikator Soal : Peseerta didik dapat memahami dan
menguasai konsep model matematika dari soal ceritera d. 4x + 3y ≥ 200, x + y ≥ 250, x ≥0 ,y≥ 0
(kalimat verbal) e. 4x + 3y ≤ 200, x +y ≤ 250, x ≥0 ,y≥ 0
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2017/2018
Provinsi/Kota/Kabupaten : Probolinggo

Kelompok : TKP/AKP/PSP Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Mata Pelajaran : Matematika 1. ALVIAN AGUNG K. S.Pd SMK ZAINUL HASAN GENGGONG
Kelas : 2. …………………………….. ……………………………..
Kurikulum : KTSP-2006 / K-2013

KYD – Kompetensi Yang Diujikan Buku Acuan / Referensi: √

Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
11.3 Menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan Pemahaman
linier.
Deskripsi Soal
No. Soal
4 Diketahui sistem pertidaksamaan x + 2y ≤ 8 , 3x + 2y ≥ 12 , x ≥ 0 ,y≥ 0
Nilai maksimum z = x + 4y untuk daerah penyelesaian prtidaksamaan
Konten/Materi : tersebut adalah . . .
Kunci
program linier a. 4
Jawaban
c
b. 8
c. 14
d. 20
Indikator Soal e. 24
Peseerta didik dapat memahami dan menguasai konsep
Menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan
linier.