NO
KI KD IPK INDIKATOR SOAL No Soal Bentuk Soal
URUT
1 3. Memahami, menerapkan, dan Menjelaskan program linear dua variabel Menjelaskan pengertian
menganalisis pengetahuan faktual, dan metode penyelesaiannya dengan program linear dua variabel
konseptual, prosedural, dan menggunakan masalah kontekstual Menjelaskan sistem
metakognitif berdasarkan rasa ingin
pertidaksamaan linier dua
tahunya tentang ilmu pengetahuan,
variabel
teknologi, seni, budaya, dan humaniora
Menjelaskan nilai optimum
dengan wawasan kemanusiaan,
fungsi objektif
kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena Menjelaskan penerapan
dan kejadian, serta menerapkan program liniear dua variabel
pengetahuan prosedural pada bidang dalam menyelesaikan
kajian yang spesifik sesuai dengan masalah
bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
PENILAIAN HARIAN (PROGRAM LINEAR)
Mata Pelajaran : Matematika Umum
Kelas : X IPS 2
Guru Pengampu : Budiyono, S.Pd
Nama Siswa : ………………………..
Berilah tanda (X) huruf A, B, C, D, dan E pada jawaban yang paling benar!
1. Sistem pertidaksamaan yang menunjukkan himpunan penyelesaian dari daerah yang di arsir pada gambar di
bawah ini adalah . . .
A. 4𝑥 + 3𝑦 ≤ 12, 𝑥 ≥ 0, 𝑦 ≥ 0
B. 4𝑥 + 3𝑦 ≥ 12, 𝑥 ≥ 0, 𝑦 ≥ 0
C. 3𝑥 + 4𝑦 ≤ 12, 𝑥 ≥ 0, 𝑦 ≥ 0
D. 3𝑥 + 4𝑦 ≥ 12, 𝑥 ≤ 0, 𝑦 ≤ 0
E. 3𝑥 + 4𝑦 ≥ 12, 𝑥 ≥ 0, 𝑦 ≥ 0
2. Daerah yang di arsir pada gambar di bawahini menunjukkan himpunan titik (x, y). batas-batas yang
memenuhi adalah . . .
A. 𝑥 ≥ 0, 𝑦 ≥ 0, 2𝑥 + 3𝑦 ≤ 12, −𝑥 + 𝑦 ≥ 2
B. 𝑥 ≥ 0, 𝑦 ≥ 0, 2𝑥 + 3𝑦 ≥ 12, −𝑥 + 𝑦 ≥ 2
C. 𝑥 ≥ 0, 𝑦 ≥ 0, 2𝑥 + 3𝑦 ≤ 12, −𝑥 + 𝑦 ≤ 2
D. 𝑥 ≥ 0, 𝑦 ≥ 0, 3𝑥 + 2𝑦 ≥ 12, −𝑥 + 𝑦 ≤ 2
E. 𝑥 ≥ 0, 𝑦 ≥ 0, 3𝑥 − 2𝑦 ≤ 12, −𝑥 + 𝑦 ≥ 2
A. C. E.
B.
D.
A. I
B. II
C. III
D. IV
E. III dan IV
6. Titik berikut ini merupakan anggota himpunan penyelesaian dari sistem pertidaksamaan linear
𝑥 + 3𝑦 ≥ 30, 5𝑥 + 𝑦 ≥ 50 𝑑𝑎𝑛 5𝑥 + 3𝑦 ≥ 90 adalah . . .
A. (10, 12)
B. (5, 20)
C. (15,5)
D. (20, 3)
E. (25, 2)
7. Sebuah kapal memiliki kapasitas maksimum 1.000 orang penumpang. Setiap penumpang kelas ekskutifboleh
membawa barang maksimum 50 kg dan kelas ekonomi 30 kg. kapal tersebut hanya dapat mengangkut 3.000
kg barang. Model matematika yang tepat untuk menyatakan situasi tersebut adalah . . .
A. 𝑥 + 𝑦 ≤ 1.000, 50𝑥 + 30𝑦 ≥ 3.000, 𝑥 ≥ 0, 𝑦 ≥ 0
B. 𝑥 + 𝑦 ≤ 1.000, 50𝑥 + 30𝑦 ≤ 3.000, 𝑥 ≥ 0, 𝑦 ≥ 0
C. 𝑥 + 𝑦 ≤ 1.000, 50𝑥 + 30𝑦 ≥ 3.000, 𝑥 ≤ 0, 𝑦 ≤ 0
D. 𝑥 + 𝑦 ≤ 1.000, 50𝑥 + 30𝑦 ≤ 3.000, 𝑥 ≤ 0, 𝑦 ≤ 0
E. 𝑥 + 𝑦 ≤ 1.000, 50𝑥 + 30𝑦 ≤ 3.000, 𝑥 ≤ 0, 𝑦 ≥ 0
8. Seorang pedagang gorengan menjual pisang goreng dan bakwan. Harga pembelian untuk satu piang goreng
Rp1.000,00 dan satu bakwan Rp400,00. Modalnya hanya Rp250.000,00 dan muatan gerobak tidak melebihi
400 biji. Jika pisang goreng dijual Rp1.300,00/biji dan bakwan Rp600,00/biji, keuntungan maksimum yang
diperoleh pedagang adalah . . .
A. Rp102.000,00
B. Rp96.000,00
C. Rp95.000,00
D. Rp92.000,00
E. Rp86.000
A. P (2, 3)
B. P (3, 2)
C. P (4, 3)
D. P (4, 2)
E. P (5, 2)
10. Seorang pedagang buah-buahan menggunakan mobil untuk menjual rambutan dan duku. Harga beli
rambutan adalah Rp 2.000 per kg dan harga beli duku Rp 2.500 per kg. modal yang tersedia hanya RP
1.350.000 sedangkan mobilnya hanya dapat mengangkut tidak lebih dari 600 kg. jika keuntungan rambutan
Rp 400 dan duku Rp 500 per kg, maka model matematikanya adalah . . .
A. 𝑥 + 𝑦 ≤ 600, 4𝑥 + 5𝑦 ≤ 2.700, 𝑥 ≥ 0, 𝑦 ≥ 0, 𝐿(𝑥, 𝑦) = 400𝑥 + 500𝑦
B. 𝑥 + 𝑦 ≤ 500, 4𝑥 + 5𝑦 ≤ 400, 𝑥 ≥ 0, 𝑦 ≥ 0, 𝐿(𝑥, 𝑦) = 400𝑥 + 500𝑦
C. 𝑥 + 𝑦 ≤ 600, 4𝑥 + 5𝑦 ≤ 2.700, 𝑥 ≥ 0, 𝑦 ≥ 0, 𝐿(𝑥, 𝑦) = 4𝑥 + 5𝑦
D. 𝑥 + 𝑦 ≤ 2.700, 4𝑥 + 5𝑦 ≤ 600, 𝑥 ≥ 0, 𝑦 ≥ 0, 𝐿(𝑥, 𝑦) = 500𝑥 + 400𝑦
E. 4𝑥 + 5𝑦 ≤ 600, 𝑥 + 𝑦 ≤ 2.700, 𝑥 ≥ 0, 𝑦 ≥ 0, 𝐿(𝑥, 𝑦) = 400𝑥 + 500𝑦
--