25 2.Mengungkapkan intruksi dan informasi sangat 2.3. bercakap-cakap untuk meminta atau .
au . vocabulary di sediakan gambar, siswa dapat menyebutkan
sangat sederhana dalam konteks sekolah
26 2.Mengungkapkan intruksi dan informasi sangat
sangat sederhana dalam konteks sekolah
27 3.memahami tulisan bahasa
inggris dan teks diskriftif
bergambar sangat sederhana
dalam konteks sekolah.
28 1.Memahami instruksi sangat sederhana
tindakan dalam konteks sekolah
29 2.Mengungkapkan intruksi
dan informasi sangat sederhana dalam
konteks kelas
30 2. Mengungkapkan intruksi
dan informasi sangat sederhana dalam
PG 1 26
memberi jasa/barang secara berterima aktifitas yang terdapat dalam gambar
yang melibatkan tindak tutur:
mengenalkan diri, mengajak, meminta
ijin, memberi ijin, menyetujui,
tidak menyetujui, dan melarang.
2.3. bercakap-cakap untuk meminta atau . vocabulary siswa dapat mengubah kata "excuse me" PG 1 27
jasa/barang secara berterima ke dalam bahasa indonesia
yang melibatkan tindak tutur:
mengenalkan diri, mengajak, meminta vocabulary Siswa dapat menunjukkan fungsi anggota
ijin, memberi ijin, menyetujui, tubuhnya. PG 1 27
tidak menyetujui, dan melarang.
3.2. memahami kalimat, pesan reading disediakan gambar PG 1 28
tertulis dan teks deskripsi bergambar siswa dapat membaca gambar rambu-
sangat sederhana secara tepat berterima rambu lalu lintas
1.1.merespon instruksi sangat sederhana vocabulary siswa dapat melengkapi kalimat PG 1 29
dengan tindakan secara berterima dengan dengan kata "Turn of/Swicth of.
dalam konteks kelas dan sekolah.
2.1.bercakap-cakap untuk mentertai speaking siswa dapat menjawab salam sesuai PG 1 30
secara berterima yang konteksnya
melibatkan tindak tutur: mengenalkan
diri, memberi sala/sapaan, memberi
salam perpisahan, dan memberi
aba-aba
2.3.bercakap-cakap untukmeminta/ speaking siswa dapat melengkapi kalimat dengan PG 1 31
memberi informasi secara berterima yang kata "Don't"
 konteks kelas
31 4.mengeja dan menyalin tulisan
bahasa inggris sangat sederhana
dalam konteks kelas
32 5. memahami instruksi sangat
sederhana dengnan tindakan
dalam konteks kelas.
33 6. mengungkapkan instruksi dan
informasi sangat sederhana
dalam konteks kelas.
34 6. mengungkapkan instruksi dan
informasi sangat sederhana
dalam konteks kelas.
melibatkan tindak tutur: berterimakasih,
meminta maaf, memberi maaf, melarang
memuji dan mengajak.
4.1. mengeja ujaran bahasa inggris speaking siswa dapat mengeja kata "policeman" PG 1 32
sangat sederhana secara tepat dan
berterima dengan tanda baca
yang benar yang melibatkan kata,
frasa, dan kalimat sangat sederhana
5.5. merespon instruksi sederhana siswa dapat melengkapi kalimat PG 1 33
dalam konteks verbal. vocabularry dengan to be yang tepat
6.1. menirukan ujaran dalam vocabularry siswa dapat menentukan antonym PG 1 34
ungkapan sangat sederhana dari suatu kata
secara berterima.
6.1. menirukan ujaran dalam vocabularry siswa dapat menyebutkan panggilan
ungkapan sangat sederhana kekerabatan dalam keluarga. PG 1 35
secara berterima.
 KISI KISI PEMBUATAN SOAL US TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas : VI (enam) UJIAN AKHIR SEKOLAH

RUANG LINGKUP BENTUK JUMLAH NOMOR

NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI
INDIKATOR
SOAL SOAL SOAL

1 3. Memahami insrtuksi dan 3.1. Merespon instruksi sangat sederhana Reading disediakan bacaan, untuk menjawab pertanyaan
informasi sangat sederhana baik dengan tindakan secara berterima dalam nomor 1-3 PG 3 1,2,3
secara tindakan maupun bahasa kegiatan di dalam dan luar sekolah. UR 2 36.37
dalam konteks sekitar peserta didik Siswa mengenal 2 musim di Indonesia ISIAN 1 26

siswa memahami definisi suatu profesi ISIAN 1 27

3.1. Merespon instruksi sangat sederhana Reading Memahami cerita lisan dengan bantuan PG 1 4
dengan tindakan secara berterima dalam gambar
kegiatan di dalam dan luar sekolah. Siswa dapat melengkapi kalimat dengan PG 1 5
kata yang benar.

2 3.2 bercakap-cakap untuk menyertai tindakan structure Siswa dapat menyusun kata acak menjadi PG 1 6
jasa/barang secara berterima yang kalimat yang benar UR 1 40
melibatkan tindak tutur:meminta bantuan,
memberi bantuan, meminta barang, dan vocabullary Siswa dapat melengkapi kalimat dengan PG 1 7
memberi barang. Memberi petunjuk kata yang benar.
contoh melakukan sesuatu juga aba-aba Siswa memahami arah (direction) ISIAN 1 30
structure Siswa dapat menyebutkan aktifitas yang biasa PG 1 8
orang lakukan ditempat umum
vocabullary siswa dapat menjawab pertanyaan PG 9
dengan tepat.
vocabullary Siswa dapat menyebutkan tempat sesuai ISIAN 1 28
ilustrasi. Dalam job discription
vocabullary siswa dapat menentukan hobi sesuai PG 1 10
sesuai kebiasaan
 siswa dapat menyebutkan nama ISIAN 1 29
bulan
vocabullary Siswa dapat mengungkapkan kalimat ISIAN 1 31
memberi bantuan.
structure penulisan huruf kapital yang benar UR 1 38

3 3.3. membaca nyaring teks fungsional pendek vocabullary Siswa dapat melegkapi kalimat dengan PG 1 11
sangat sederhana dengan ucapan kata yang tepat.
dan intonasi yang tepat dan berterima.
Vocabulary Siswa dapat melengkapi dialog dengan PG 1 12
kata yang tepat
Vocabulary Siswa dapat melegkapi kalimat dengan PG 1 13
ungkapan memberi bantuan dengan tepat
Vocabulary siswa dapat mengungkapkan ISIAN 1 32
salam pertemuan
Vocabulary siswa dapat menentukan antonim/sinonim ISIAN 1 33
suatu kata
Vocabulary siswa dapat melengkapi kalimat dengan kata PG 1 14
bermakna ungkapan dengan tepat
Vocabulary siswa dapat melengkapi kalimat dengan kata PG 1 15
yang tepat

3.4. Mengungkapkan kesantunan Structure Siswa dapat melengkapi kalimat dengan to be PG 1 16

secara berterima yang melibatkan yang tepat
ungkapan : would you, please, …
dan may Structure siswa dapat menjawab peretanyaan dengan kata PG 1 17
yang tepat

reading disediakan gambar, siswa dapat melengkapi PG 1 18

kalimat dengan kata yang tepat sesuai gambar.
reading
Menyebutkan nama planet UR 1 39
Vocabulary siswa dapat mengungkapkan nama bulan PG 1 19
dengan tepat
 Structure siswa dapat mengungkapkan waktu PG 1 20
dengan yang tepat
Vocabulary siswa dapat menentukan to be ISIAN 1 34

siswa dapat mengungkapkan aktifitas/ waktu

Vocabulary sesuai ilustrasi ISIAN 1 35

Vocabulary siswa dapat menentukan kalimat yang benar PG 1 21

sesuai penggunaan huruf kapitalnya

Structure Siswa dapat melengkapi kalimat PG 1 22

dengan kata "prefer"

Vocabulary siswa dapat melengkapi dialog dengan PG 1 23

kata yang tepat

Vocabulary siswa dapat menyebutkan nama hari sesuai

dengan ilustrasi dengan tepat PG 1 24

Vocabulary siswa dapat melengkapi kalimat dengan

kata bilangan PG 1 25