KELAS 1
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
3. Memahami pengetahuan factual dengan cara
mengamati (mendengar, melihat, membaca)
dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu
tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan di sekolah.
KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami ungkapan salam (greetings) dan 4.1 Bertanyajawab tentang ungkapan salam
perkenalan diri dengan mengeja nama dan usia (greetings) dan perkenalan diri dengan
masing-masing secara sederhana.
3.2 Memahami nama-nama benda yang ada
didalam kelas, warna dan angka 1-10.
3.3 Memahami kata, frasa dan
ungkapan/kalimat tentang anggota keluarga
dan macam-macam pekerjaan secara
sederhana.
3.4 Memahami kata, frasa, kalimat tentang
bagian-bagian tubuh manusia.
KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
4. Menyajikan pengetahuan factual dan
konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis,
logis dan kritis, dalam karya yang estetis,
dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat,
dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
KOMPETENSI DASAR
mengeja nama dan usia masing-masing secara
sederhana.
4.2 Menangkap makna teks lisan tentang
benda-benda yang ada didalam kelas, warna
dan angka 1-10.
4.3 Menangkap makna teks lisan tentang nama
anggota keluarga dan macam-macam
pekerjaan.
4.4 Menangkap makna teks lisan tentang
bagian-bagian tubuh manusia.
KELAS 2
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
3. Memahami pengetahuan factual dengan cara
mengamati (mendengar, melihat, membaca)
dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu
tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan di sekolah.
KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami instruksi lisan dalam konteks
perkenalan diri dan teman di lingkungan
sekolah.
3.2 Memahami nama-nama ruangan dan benda
di sekolah.
3.3 Memahami nama-nama anggota keluarga
dekat beserta ciri-ciri fisiknya.
3.4 Memahami nama-nama bagian tubuh
beserta fungsinya dan angka 20-30.
3.5 Memahami nama-nama peralatan rumah
tangga dan penggunaan kata with dan by.
3.6 Memahami nama-nama alat transportasi
dan penggunaan kata how.
3.7 Memahami nama-nama bangunan, tempat
dan penggunaan kata where.
3.8 Memahami nama-nama jenis pekerjaan dan
cara menanyakan pekerjaan seseorang secara
sederhana.
3.9 Memahami nama-nama cabang olahraga
dan cara menanyakan hobi secara sederhana.
KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
4. Menyajikan pengetahuan factual dalam
bahasa yang jelas dan logis dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia.
KOMPETENSI DASAR
4.1 Menangkap makna teks lisan terkait
instruksi dalam konteks perkenalan diri dan
teman dengan tindakan dan secara verbal.
4.2 Menangkap makna teks lisan tentang
nama-nama ruangan dan benda di sekolah baik
dengan tindakan maupun verbal
4.3 Menangkap makna teks lisan tentang
nama-nama anggota keluarga dekat beserta
ciri-ciri fisiknya dengan lafal dan intonasi yang
benar.
4.4 Menangkap makna teks lisan tentang
nama-nama bagian tubuh beserta fungsinya
dan angka 20-30 dengan lafal dan intonasi
yang benar.
4.5 Menangkap makna teks lisan tentang
nama-nama peralatan rumah tangga dan
penggunaan kata with dan by yang tepat sesuai
konteks.
4.6 Menangkap makna teks lisan dan menulis
kata atau frasa tentang nama-nama alat
transportasi secara sederhana.
4.7 Menangkap makna teks lisan dan menulis
kata atau frasa tentang nama-nama bangunan,
tempat dan penggunaan kata where secara
sedesrhana.
4.8 Menangkap makna teks lisan dan tertulis
tentang tanya jawab jenis-jenis pekerjaan
secara sederhana.
4.9 Menangkap makna teks lisan dan menulis
kata atau frasa tentang cabang-cabang olahraga
dan cara menanyakan hobi secara sederhana.
Kelas 3
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
3. Memahami pengetahuan factual dengan cara
mengamati (mendengar, melihat, membaca)
dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu
tentang dirinya, makhlujk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan di sekolah.
KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami teks percakapan tentang hobi
atau kegemaran dan kemampuan.
3.2 Memahami teks percakapan dengan lafal
dan intonasi yang benar tentang transportasi
umum dan lokasi
3.3 Memahami teks percakapan tentang
anggota keluarga besar dengan ciri-ciri
fisiknya.
3.4 Memahami teks percakapan tentang
kegiatan sehari-hari yang berhubungan dengan
menjaga kebersihan tubuh.
3.5 Memahami bagian-bagian tubuh manusia
dan hal-hal yang bisa dan tidak bisa dilakukan
bagian-baghian tubuh.
3.6 Memahami teks percakapan nama-nama
hari dan macam-macam cuaca secara
sederhana.
3.7 Memahami teks bagian-bagian sekolah
dan macam-macam peralatan tulis,
3.8 Memahami teks tentang nama-nama hewan
beserta bagian tubuhnya dan bunyi hewannya.
KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
4. Menyajikan pengetahuan factual dalam
bahasa yang jelas dan logis dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia.
KOMPETENSI DASAR
4.1 Menangkap makna teks lisan tentang hobi
atau kegemaran dan kemampuan.
4.2 Menangkap makna teks lisan tentang
transportasi umum dan lokasi.
4.3 Bertanyajawab menanyakan ciri-ciri fisik
anggota keluarga besar.
4.4 Bertanyajawab dan mendengar tentang
kegiatan sehari-hari yang berhubungan dengan
menjaga kebersihan tubuh.
4.5 Menangkap makna lisan tentang bagian-
bagian tubuh beserta kegunaannya dan
melengkapi percakapan-percakapn secara
tertulis.
4.6 Menangkap makna lisan dan melengkapi
dialog sederhana tentang nama-nama hari dan
macam-macam cauca.
4.7 Menangkap makna lisan dan tertulis
tentang bagian-bagian sekolah dan macam-
macam peralatan tulis.
4.8. Menangkap makna teks lisan dan tertulis
tentang nama-nama hewan beserta bagian
tubuhnya dan suaranya.
Kelas 4

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

3. Memahami pengetahuan factual dengan cara 4. Menyajikan pengetahuan factual dalam
mengamati (mendengar, melihat, membaca) bahasa yang jelas dan logis dalam karya yang
dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu estetis, dalam gerakan yang mencerminkan
tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan anak sehat, dan dalam tindakan yang
kegiatannya, dan benda-benda yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
dijumpainya di rumah dan di sekolah. berakhlak mulia.
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami percakapan tentang benda- 4.1 Menyusun teks lisan dan tulis secara
benda di kelas untuk : meminta barang, berterimakasih yang melibatkan tindak tutur :
memberi barang, dan meminjam barang meminta bantuan, memberi bantuan, meminta
disertai ungkapan meminta maaf, ucapan barang, memberi barang, dan meminjam
terima kasih, melarang dan mempersilahkan barang disertai ungkapan meminta maaf,
melakukan sesuatu dalam konteks kelas. ucapan terima kasih, melarang dan
mempersilahkan melakukan sesuatu.
3.2 Memahami percakapan tentang nama-nama 4.2 Menulis dan bercakap-cakap dialog
benda elektronik : meminta bantuan, memberi sederhana tentang memberi contoh melakukan
bantuan, ucapan terimakasih, melarang dan sesuatu, dan meminta kejelasan informasi,
mempersilahkan melakukan sesuatu dalam himbauan dan larangan dalam konteks kelas.
konteks kelas.
3.3 Memahami teks percakapan tentang cara 4.3 Menulis dan bercakap-cakap dialog
merawat tanaman dan binatang. sederhana tentang cara merawat tanman dan
binatang.
3.4 Memahami teks percakapan tentang nama 4.4 Menangkap makna teks lisan tentang nama
dan tempat pekerjaan, mendeskripsikan dan tempat pekerjaan, mendeskripsikan
pekerjaan seseorang secara sederhana. pekrjaan seseorang secara sederhana.
3.5 Memahami kalimat dan pesan tertulis 4.5 Merespons instruksi secara verbal dan
tentang instruksi sederhana dengan Tindakan. nonverbal dengan menggunakan kata “please”.
3.6 Memahami cara memberi contoh 4.6 Mengungkapkan permintaan izin dan
melakukan sesuatu berupa petunjuk meresponnya.
menggunakan peralatan.
3.7 Memahami penggunaan ungkapan meminta 4.7 Merespons pertanyaan dengan
kejelasan dan meresponnya. menggunakan question tags.
3.8 Memahami ungkapan meminta dan 4.8 Menulis ungkapan meminta dan memberi
memberi barang, bantuan dan ungkapan terima barang, bingtuan dan ungkapan terimaksih
kasih. secara sederhana.
3.9 Memahami ungkapan permintaan maaf, 4.9 Menulis respon tentang ungkapan
penyangkalan, persetujuan, ketidak setujuan permintaan maaf, penyangkalan, persetujuan,
dan responnya. ketidak setujuan dan responnya.
Kelas 5
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
3. Memahami pengetahuan factual dengan cara
mengamati (mendengar, melihat, membaca)
dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu
tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan di sekolah.
KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami teks tentang binatang jinak dan
liar beserta kemampuannya.
3.2 Memahami teks dialog tentang nama-nama
makanan dan minuman sehat : mengajak atau
membuat penawaran, menerima ajakan atau
menolak ajakan.
3.3 Memahami teks dialog tentang nama-nama
cabang olahraga: memberikan pendapat secara
sederhana.
3.4 Memahami teks tentang keharusan menjaga
binatang dan tumbuhan langka.
KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
4. Menyajikan pengetahuan factual dalam
bahasa yang jelas dan logis dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia.
KOMPETENSI DASAR
4.1 Menangkap makna teks lisan tentang
binatang jinak dan liar beserta kemampuannya.
4.2 Menulis dan bercakap-cakap dialog tentang
nama-nama makanan dan minuman sehat.
4.3 Menulis dan bercakap-cakap tentang nama-
nama cabang olahraga.
4.4 Menangkap makna teks tentang keharusan
menjaga binatang dan tumbuhan langka secara
sederhana.
Kelas 6
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
3. Memahami pengetahuan factual dengan cara
mengamati (mendengar, melihat, membaca)
dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu
tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan di sekolah.
KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami teks tentang binatang dan
tumbuhan langka : mengidentifikasi informasi
dari poster.
3.2 Memahami teks tentang budaya tradisional
Indonesia : memberikan pendapat dan
kejelasan.
3.3 Memahami teks tentang penemu suatu
teknologi secara sederhana.
3.4 Memahami percakapan tentang benda-
benda yang ada di supermarket: jumlah, harga.
KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
4. Menyajikan pengetahuan factual dalam
bahasa yang jelas dan logis dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia.
KOMPETENSI DASAR
4.1 Menangkap makna teks lisan tentang
binatang dan tumbuhan langka pada poster.
4.2 Menangkap makna teks tentang budaya
tradisional Indonesia.
4.3 Menangkap makna teks tentang penemuan
teknologi secara sederhana.
4.4 Menulis dan bercakap-cakap tentang
benda-benda yang ada di supermarket.