KISI-KISI PAT BAHASA INGGRIS KELAS 4

N KD MATERI POKOK Indikator Soal Bentuk Soal

o PG Isian Uraian
Membaca Pet a Pet Disajikan teks sederhana, siswa mampu menjawab 1
pertanyaan who berdasar teks dengan tepat.
Mengeja ujaran - Vocabulary Disajikan teks sederhana, siswa mampu menjawab 2
Noun pertanyaan what berdasar teks dengan tepat.
bahasa Inggris
Cat, dog, fish, rabbit, bird, Disajikan teks sederhana, siswa mampu menjawab 3
sangat
turtle, guinea pig, pertanyaan which berdasar teks dengan tepat.
sederhana hamster, cage, aquarium Disajikan sebuah kalimat, siswa mampu melengkapi 4 21
secara tepat dan kalimat dengan kata can/can’t.
berterima Verb Disajikan sebuah dialog tentang hewan peliharaan, 22
dengan tanda feed, pet, keep, live siswa mampu melengkapi dengan respon yang tepat.
baca yang benar swim, fly, write, read, Disajikan sebuah kalimat deskripsi tentang hewan 31
yang melibatkan walk, run, jump peliharaan, siswa mampu melengkapi kalimat dengan
kata, frasa, dan kata yang tepat.
kalimat sangat
- Language Function
sederhana.
Do you have pet?
Do you like fish?
Memahami Yes, I do
kalimat dan No, I don’t
pesan tertulis Feed the cat please!
sangat
sederhana. - Enrichment
Order and Request Disajikan sebuah dialog tentang ungkapan meminjam 5
alat tulis, siswa mampu menentukan respon yang
- Vocabulary tepat.
Stationery Disajikan dialog dan gambar tentang tempat alat tulis, 6, 8
Menulis (note book, text book, siswa mampu menentukan letak benda berdasar
pencil, pen, rubber, bag, gambar
Mengeja ujaran ruler, pencil case, Disajikan teks dialog singkat tentang cara meminjam 7
bahasa Inggris correction pen, highlight barang, siswa mampu merespon dengan menentukan
sangat pen, sharpener, crayon) kosakata yang tepat.
sederhana Preposition Disajikan sebuah kalimat deskripsi tentang alat tulis, 23
secara tepat dan in, on, under siswa mampu melengkapi dengan kosakata yang benar
berterima Disajikan sebuah kalimat, siswa mampu melengkapi 24
- Language Function dengan kosakata tenatng letak benda.
dengan tanda
May I Borrow your pen? Disajikan sebuah gambar alat tulis, siswa mampu 32
baca yang benar Yes, sure menjawab pertanyaan berdasar gambar
yang melibatkan I’m sorry, no
kata, frasa, dan Here you are
kalimat sangat Don’t….
sederhana. Put the bag on the table.
Where is the ____?
Menyalin tulisan It’s ___ .
bahasa Inggris - Enrichment
Accessories Disajikan teks dialog dan gambar akesoris, siswa 9
sangat
mampu melengkapi dialog berdasar gambar
sederhana - Vocabulary Disajikan sebuah gambar perempuan memakai hairpin, 10
dengan tepat Ring, necklace, bracelet, siswa dapat menentukan kosakata yang tepat dalam
dan berterima earring, ribbon, wrist bahasa inggris
seperti ucapa watch, glasses, brooch, Disajikan sebuah tabel tentang aksesoris, sayuran dan 11,
selamat dan hairpin, band. buah kesukaan, siswa dapat menentukan kosakata 12
pesan tertulis. yang tepat dalam bahasa inggris
- Language Function Disajikan sebuah kalimat dan gambar akesoris, siswa 25
What is she/he wearing? mampu melengkapi dengan kosakata berdasar gambar
He/she is wearing wrist Disajikan sebuah dialog dan gambar panda memakai 26
watch kalung, siswa mampu melengkapi kosakata yang tepat
Is he wearing … ? yes / no berdasar gambar
Disajikan kata-kata acak tentang aksesoris, siswa 33
- Enrichment mampu menyusun menjadi kalimat yang urut dan
bermakna

Vegetables and Fruits
- Vocabulary
Kind of Vegetables
spinach, cucumber,
potato, tomato, cabbage,
Disajikan sebuah tabel tentang aksesoris, sayuran dan 13
buah kesukaan, siswa dapat menentukan kosakata
yang tepat dalam bahasa inggris
Disajikan sebuah tabel tentang aksesoris, sayuran dan 14
buah kesukaan, siswa dapat menentukan kalimat yang
benar sesuai tabel
 bean, chili, cauliflower,
carrot, celery, eggplant,
long bean, onion, garlic
Kind of Fruits
apple, banana, mango,
orange, strawberry,
jackfruit, star fruit, zallaca
pondoh, coconut, guava,
sapodilla, soursop,
passion fruit, longan
- Language Function
What is this/that?
What are these/those?
This is /These are
That is/Those are
- Enrichment
Activity at home
- Vocabulary
Daily activities (Present)
Get up, take a bath, have
breakfast, Have lunch,
have dinner, pray,
perform wudlu, exercise,
get dressed, take out the
trash, have a break, study,
join ___ class/course, go
home, play with friends,
watch TV, clean the
house, go to bed/sleep,
sleep, do home work,
make the bed, brush
teeth, recite the Qur’an,
go to school, pray, etc
- Language Function
What do you do every
day?
JUMLAH
Disajikan sebuah kalimat dan gambar buah, siswa 15
mampu melengkapi kalimat dengan kata these/those
Disajikan sebuah kalimat diskripsi sederhana tentang 16
sayuran, siswa mampu menebak dengan benar
Disajikan teks dialog dan gambar tomat, siswa mampu 27
melengkapi dialog berdasar gambar.
Disajikan kalimat diskripsi sederhana tentang buah, 28
siswa mampu menebak dengan benar
Disajikan sekelompok kata buah dan sayuran, siswa 34
mampu mengelompokkannya dengan benar
Disajikan sebuah tabel tentang kegiatan sehari-hari , 17
siswa mampu menjawab berdasar tabel
Disajikan sebuah tabel tentang kegiatan sehari-hari , 18
siswa mampu menjawab dialog dengan respon yang
benar
Disajikan sebuah jam analog , siswa mampu 19
menentukan penggunaan past/to yang tepat
Disajikan sebuah dialog tentang kegiatan sehari-hari , 20
siswa mampu menentukan kosakata bahasa inggris
yang benar
Disajikan sebuah kalimat dan gambar anak menyisir 29
rambut, siswa mampu menentukan kosakatayang
tepat berdasar gambar
Disajikan kalimat sederhana dan gambar anak sedang 30
sholat, siswa mampu menentukan kosakata bahasa
inggris yang tepat
Disajikan sebuah tabel tentang jadwal sehari-hari, 35
siswa mampu menentukan kosakata bahasa inggris
yang tepat sesuai dengan waktu yang ditentukan
20 10 5