Kisi - Kisi TIK AM 2023-2024
Kisi - Kisi TIK AM 2023-2024
Mengenalpemfungsian Siswa dapat menjelaskan 7/1 Perangkat keras dan Siswa dapat menyebutkan ciri – ciri C1 PG
perangkat keras dan system pemfungsian perangkat perangkat lunak dari perangkat penyimpanan computer Komplek
2
operasi, serta aplikasi keras dan system operasi
dan aplikasi
Memahami bahwa bagaimana Siswa dapat menjelaskan 8/1 Interaksi antara manusia Siswa dapat menentukan contoh dari C1 PG
manusia berinteraksi dengan bagaimana manusia dan komputer melalui input device/masukan dengan benar Komplek
komputer melalui algoritma, berinteraksi dengan algoritma
dan bahwa algoritma komputer melalui
3
dirancang untuk algoritma, dan bahwa
menggeneralisasi solusi algoritma dirancang untuk
berbagai situasi menggeneralisasi solusi
berbagai situasi
4 Memahami bahwa bagaimana Siswa dapat menjelaskan 8/1 Interaksi antara manusia Siswa dapat menentukan contoh dari C1 PG
manusia berinteraksi dengan bagaimana manusia dan komputer melalui output device/keluaran dengan benar Komplek
komputer melalui algoritma, berinteraksi dengan algoritma
dan bahwa algoritma komputer melalui
dirancang untuk algoritma, dan bahwa
C. MENJODOHKAN (MATCHING)
BENTUK
NO KOMPETENSI DASAR IPK KLS/SMT MATERI INDIKATOR SOAL LEVEL
SOAL
Memahami pengolahan data Siswa dapat memahami 9/1 Pengolahan data dan Disaikan pernyataan tentang fungsi C2 Menjodoh
menggunakan fitur lanjut pengolahan data komputasi umum dari menu/tools pada Microsoft word, kan
1
aplikasi office. menggunakan fitur lanjut siswa dapat menganalisis dan
aplikasi office. menjodohkan
Kisi-kisi AM | MKKM | 2023 – 2024 | 5
Mengenal fitur lanjut browser Siswa dapat memahami 9/1 Browser dan aplikasi Disajikan pernyataan tentang fungsi C1 Menjodoh
2 fitur lanjut browser CMS dari fitur pada web browser, siswa kan
dapat menganalisis dan menjodohkan
Memahami pengolahan data Siswa dapat memahami 9/1 Pengolahan data dan Disajikan pernyataan tentang perintah C1 Menjodoh
menggunakan fitur lanjut pengolahan data komputasi umum yang digunakan untuk mematikan kan
3
aplikasi office. menggunakan fitur lanjut komputer dengan benar, siswa dapat
aplikasi office. menganalisis dan menjodohkan
Mengenalpemfungsian Siswa dapat menjelaskan 7/1 Perangkat keras dan Disajikan pernyataan tentang fungsi C2 Menjodoh
perangkat keras dan system pemfungsian perangkat perangkat lunak dari perangkat lunak/software kan
4
operasi, serta aplikasi keras dan system operasi computer, siswa dapat menganalisis
dann aplikasi dan menjodohkan
Mengidentifikasi perangkat Peserta didik dapat 9/1 Perangkat Internet Peserta didik diminta Mengidentifikasi C1 Menjodoh
keras yang digunakan dalam Mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan dalam kan
5 akses Internet/intranet perangkat keras yang akses Internet/intranet
digunakan dalam akses
Internet/intranet
D. BENAR-SALAH (TRUE-FALSE)
BENTUK
NO KOMPETENSI DASAR IPK KLS/SMT MATERI INDIKATOR SOAL LEVEL
SOAL
Mengenalpemfungsian Siswa dapat menjelaskan 7/1 Cara menghodupkan Disajikan pernyataan, siswa dapat C1 Benar-
perangkat keras dan system pemfungsian perangkat dan mematikan menentukan piranti yang termasuk Salah
1
operasi, serta aplikasi keras dan system operasi computer sesuai perangkat keras dengan benar
dan aplikasi prosedur
Mengenalpemfungsian Siswa dapat menjelaskan 7/1 Cara menghodupkan Disajikan pernyataan, Siswa dapat C1 Benar-
perangkat keras dan system pemfungsian perangkat dan mematikan menentukan prosedur mematikan Salah
2
operasi, serta aplikasi keras dan system operasi computer sesuai computer dengan
dan aplikasi prosedur
Mengenal fitur lanjut browser Siswa dapat memahami 9/1 Browser dan aplikasi Disajikan pernyataan, siswa dapat C1 Benar-
3 fitur lanjut browser CMS menentukan aplikasi browser yang Salah
digunakan dengan benar
4 Menumbuhkan budaya Siswa dapat memahami 8/2 Praktik Lintas Bidang Disajikan pernyataan, siswa dapat C1 Benar-
informatika dan TIK lewat budaya informatika dan menentukan praktik lintas bidang Salah
berpikir komputasional TIK lewat berpikir dengan benar
Kisi-kisi AM | MKKM | 2023 – 2024 | 6
(Forestik computing culture) komputasional
Menumbuhkan budaya Siswa dapat memahami 8/2 Praktik Lintas Bidang Disajikan pernyataan, siswa dapat C1 Benar-
informatika dan TIK lewat budaya informatika dan menentukan praktik lintas bidang Salah
5
berpikir komputasional TIK lewat berpikir dengan benar
(Forestik computing culture) komputasional
Mengidentifikasi berbagai Peserta didik dapat 7/2 Komponen Komputer Peserta didik diminta Mengidentifikasi C2 Benar
komponen perangkat keras Mengidentifikasi berbagai berbagai komponen perangkat keras Salah
6
komputer komponen perangkat keras komputer
komputer
Menjelaskan fungsi menu dan Peserta didik dapat 8/1 Microsoft Word Peserta didik diminta Menjelaskan C3 Benar
ikon pada program pengolah Menjelaskan fungsi menu fungsi menu dan ikon pada program Salah
7
kata dan ikon pada program pengolah kata
pengolah kata
Menjelaskan fungsi menu dan Peserta didik dapat 8/1 Microsoft Word Peserta didik diminta Menjelaskan C3 Benar
ikon pada program pengolah Menjelaskan fungsi menu fungsi menu dan ikon pada program Salah
8
kata dan ikon pada program pengolah angka
pengolah angka
Menjelaskan fungsi menu dan Peserta didik dapat 8/1 Microsoft Word Peserta didik diminta Menjelaskan C3 Benar
ikon pada program pengolah Menjelaskan fungsi menu fungsi menu dan ikon pada program Salah
9
kata dan ikon pada program pengolah kata
pengolah kata
Mengakses beberapa situs Peserta didik dapat 9/2 Penggunaan Internet Peserta didik diminta Mengakses C2 Benar
untuk memperoleh informasi Mengakses beberapa situs beberapa situs untuk memperoleh Salah
10
yang bermanfaat untuk memperoleh informasi yang bermanfaat
informasi yang bermanfaat