Anda di halaman 1dari 7

KISI-KISI ASESMEN MADRASAH

MTS TAHFIDZ EL RAHMAH 2023-2024


MAPEL TIK

A. PILIHAN GANDA (MULTIPLE CHOICE)


BENTUK
NO KOMPETENSI DASAR IPK KLS/SMT MATERI INDIKATOR SOAL LEVEL
SOAL
Mengenal pemfungsian Siswa dapat menjelaskan 7/1 Perangkat keras dan Siswa dapat menentukan salah satu C1 PG
perangkat keras dan system pemfungsian perangkat perangkat lunak contoh dari perangkat keras output Tunggal
1
operasi, serta aplikasi keras dan system operasi dengan benar
dan aplikasi
Memahami untung/rugi serta Siswa dapat memahami 9/2 Dampak sosial Disajikan penyataan, siswa dapat C2 PG
dampak positif/negatif untung/rugi serta dampak informatika menentukan hal yang merupakan Tunggal
2 membiarkan informasi menjadi positif/negatif membiarkan dampak positif internet dengan benar
publik, atau private. informasi menjadi publik,
atau private.
Memahami untung/rugi serta Siswa dapat memahami 9/2 Dampak sosial Siswa dapat menentukan jenis dari C1 PG
dampak positif/negatif untung/rugi serta dampak informatika kejahatan dari dunia maya Tunggal
3 membiarkan informasi menjadi positif/negatif membiarkan
publik, atau private. informasi menjadi publik,
atau private.
Memahami persoalan Siswa dapat memahami 9/2 Persoalan dalam Disajikan pernyataan, siswa dapat C1 PG
komputasi dan mengusulkan persoalan komputasi dan komputasi menentukan layanan yang digunakan Tunggal
4 solusinya mengusulkan solusinya untuk mengirim surat dengan
menggunakan jaringan internet dengan
benar
Mengenal fitur lanjut browser Siswa dapat enjelaskan 9/1 Browser dan aplikasi Ditampilkan sebuah gambar, siswa C1 PG
5 fitur lanjut browser CMS dapat menentukan fungsi dari ikon Tunggal
pada menu browser
Memahami bahwa setiap Siswa dapat menjelaskan 9/1 Pengolahan data dengan Siswa dapat menentukan layanan dari C1 PG
aplikasi menyimpan data aplikasi menyimpan data fitur lanjut aplikasi google yang berfungsi sebagai Tunggal
6
sesuai representasinya (word- sesuai representasinya office pengolah kata
doc, exceltabel, dan ppt-slides)
Kisi-kisi AM | MKKM | 2023 – 2024 | 1
Memahami pengolahan data Siswa dapat memahami 9/1 Pengolahan data dan Disajikan pernyataan, siswa dapat C4 PG
menggunakan fitur lanjut pengolahan data komputasi umum menentukan ikon yang digunakan Tunggal
7
aplikasi office. menggunakan fitur lanjut untuk mencetak miring teks pada
aplikasi office. Microsoft word
Memahami pengolahan data Siswa dapat memahami 9/1 Pengolahan data dan Disajikan sebuah gambar. Siswa dapat C4 PG
menggunakan fitur lanjut pengolahan data komputasi umum menentukan rumus yang digunakan Tunggal
8
aplikasi office. menggunakan fitur lanjut pada gambar
aplikasi office.
Memahami pengolahan data Siswa dapat memahami 9/1 Pengolahan data dan Disajikan sebuah gambar. Siswa dapat C5 PG
menggunakan fitur lanjut pengolahan data komputasi umum menentukan rumus yang digunakan Tunggal
9
aplikasi office. menggunakan fitur lanjut pada gambar
aplikasi office.
Memahami pengolahan data Siswa dapat memahami 9/1 Pengolahan data dan Disajikan sebuah gambar, siswa dapat C3 PG
menggunakan fitur lanjut pengolahan data komputasi umum menentukan menu yang digunakan Tunggal
10
aplikasi office. menggunakan fitur lanjut untuk menyimpan file
aplikasi office.
Menumbuhkan budaya Siswa dapat memahami 8/2 Praktik Lintas Bidang Disajikan pernyataan, siswa dapat C2 PG
informatika dan TIK lewat budaya informatika dan menentukan jenis praktik lintas bidang Tunggal
11
berpikir komputasional TIK lewat berpikir bertransaksi online
(Forestik computing culture) komputasional
Menumbuhkan budaya Siswa dapat memahami 8/2 Praktik Lintas Bidang Disajikan pernyataan, siswa dapat C2 PG
informatika dan TIK lewat budaya informatika dan menentukan jenis praktik lintas bidang Tunggal
12
berpikir komputasional TIK lewat berpikir di bidang pendidikan
(Forestik computing culture) komputasional
Mengidentifikasi berbagai Peserta didik dapat 7/1 Pengenalan TIK Melalui persoalan cerita Peserta didik C1 Pilihan
peralatan teknologi informasi Mengidentifikasi berbagai diminta Mengidentifikasi berbagai Ganda
13
dan komunikasi peralatan teknologi peralatan teknologi informasi dan
informasi dan komunikasi komunikasi
Mematikan komputer sesuai Peserta didik dapat 7/1 Prosedur Penggunaan Peserta didik diminta Mematikan C2 Pilihan
14 prosedur Mematikan komputer Komputer komputer sesuai prosedur Ganda
sesuai prosedur
15 Mengidentifikasi berbagai Peserta didik dapat 7/2 Perangkat Komputer Peserta didik diminta C2 Pilihan
komponen perangkat keras Mengidentifikasi berbagai Mengidentifikasi berbagai komponen Ganda
komputer komponen perangkat keras perangkat keras komputer
Kisi-kisi AM | MKKM | 2023 – 2024 | 2
komputer
Mengidentifikasi menu dan Peserta didik dapat 8/1 Microsoft Word Peserta didik diminta C1 Pilihan
ikon pada perangkat lunak Mengidentifikasi menu dan Mengidentifikasi menu dan ikon pada Ganda
16
pengolah kata ikon pada perangkat lunak perangkat lunak pengolah kata
pengolah kata
Menjelaskan fungsi menu dan Peserta didik dapat 8/2 Microsoft Excel Peserta didik diminta Menjelaskan C1 Pilihan
ikon pada program pengolah Menjelaskan fungsi menu fungsi menu dan ikon pada program Ganda
17
angka dan ikon pada program pengolah angka
pengolah angka
Menjelaskan pengertian dasar Peserta didik dapat 9/1 Internet Peserta didik diminta Menjelaskan C1 Pilihan
18 Internet/intranet Menjelaskan pengertian pengertian dasar Internet/intranet Ganda
dasar Internet/intranet
Mengidentifikasi perangkat Peserta didik dapat 9/1 Perangkat Internet Peserta didik diminta C1 Pilihan
keras yang digunakan dalam Mengidentifikasi Mengidentifikasi perangkat keras yang Ganda
19 akses Internet/intranet perangkat keras yang digunakan dalam akses
digunakan dalam akses Internet/intranet
Internet/intranet
Mengidentifikasi perangkat Peserta didik dapat 9/1 Perangkat Internet Peserta didik diminta C2 Pilihan
keras yang digunakan dalam Mengidentifikasi Mengidentifikasi perangkat keras yang Ganda
20 akses Internet/intranet perangkat keras yang digunakan dalam akses
digunakan dalam akses Internet/intranet
Internet/intranet
Mengidentifikasi perangkat Peserta didik dapat 9/1 Perangkat Internet Peserta didik diminta C1 Pilihan
keras yang digunakan dalam Mengidentifikasi Mengidentifikasi perangkat keras yang Ganda
21 akses Internet/intranet perangkat keras yang digunakan dalam akses
digunakan dalam akses Internet/intranet
Internet/intranet
Mengidentifikasi beberapa Peserta didik dapat 9/2 Pernggunaan Internet Peserta didik diminta C1 Pilihan
layanan informasi yang ada di Mengidentifikasi beberapa Mengidentifikasi beberapa layanan Ganda
22
Internet layanan informasi yang informasi yang ada di Internet
ada di Internet
23 Mengidentifikasi beberapa Peserta didik dapat 9/2 Pernggunaan Internet Peserta didik diminta C2 Pilihan
layanan informasi yang ada di Mengidentifikasi beberapa Mengidentifikasi beberapa layanan Ganda
Internet layanan informasi yang informasi yang ada di Internet
Kisi-kisi AM | MKKM | 2023 – 2024 | 3
ada di Internet
Mengakses beberapa situs Peserta didik dapat 9/2 Pernggunaan Internet Peserta didik diminta Mengakses C1 Pilihan
untuk memperoleh informasi Mengakses beberapa situs beberapa situs untuk memperoleh Ganda
24
yang bermanfaat untuk memperoleh informasi yang bermanfaat
informasi yang bermanfaat
Mengakses beberapa situs Peserta didik dapat 9/2 Pernggunaan Internet Peserta didik diminta Mengakses C1 Pilihan
untuk memperoleh informasi Mengakses beberapa situs beberapa situs untuk memperoleh Ganda
25
yang bermanfaat untuk memperoleh informasi yang bermanfaat
informasi yang bermanfaat

B. PILIHAN GANDA KOMPLEKS (MULTIPLE RESPONSE)


BENTUK
NO KOMPETENSI DASAR IPK KLS/SMT MATERI INDIKATOR SOAL LEVEL
SOAL
Mengenal fitur lanjut browser Siswa dapat enjelaskan 9/1 Browser dan aplikasi Siswa dapat menentukan aplikasi file C1 PG
1 fitur lanjut browser CMS browser Komplek

Mengenalpemfungsian Siswa dapat menjelaskan 7/1 Perangkat keras dan Siswa dapat menyebutkan ciri – ciri C1 PG
perangkat keras dan system pemfungsian perangkat perangkat lunak dari perangkat penyimpanan computer Komplek
2
operasi, serta aplikasi keras dan system operasi
dan aplikasi
Memahami bahwa bagaimana Siswa dapat menjelaskan 8/1 Interaksi antara manusia Siswa dapat menentukan contoh dari C1 PG
manusia berinteraksi dengan bagaimana manusia dan komputer melalui input device/masukan dengan benar Komplek
komputer melalui algoritma, berinteraksi dengan algoritma
dan bahwa algoritma komputer melalui
3
dirancang untuk algoritma, dan bahwa
menggeneralisasi solusi algoritma dirancang untuk
berbagai situasi menggeneralisasi solusi
berbagai situasi
4 Memahami bahwa bagaimana Siswa dapat menjelaskan 8/1 Interaksi antara manusia Siswa dapat menentukan contoh dari C1 PG
manusia berinteraksi dengan bagaimana manusia dan komputer melalui output device/keluaran dengan benar Komplek
komputer melalui algoritma, berinteraksi dengan algoritma
dan bahwa algoritma komputer melalui
dirancang untuk algoritma, dan bahwa

Kisi-kisi AM | MKKM | 2023 – 2024 | 4


menggeneralisasi solusi algoritma dirancang untuk
berbagai situasi menggeneralisasi solusi
berbagai situasi
Mengenali dan mendefinisikan Siswa dapat menjelaskan 7/2 Membuat dokumen Diberikan sebuah penyataan, siswa C3 PG
persoalan yang pemecahannya pengolah kata dan dengan pengolah kata dapat menentukan cara untuk Komplek
5
dapat didukung dengan pengolah angka dengan dan pengolah angka menyimpan file dengan benar
komputer benar
Mengenali dan mendefinisikan Siswa dapat menjelaskan 7/2 Membuat konten grafis Siswa dapat menentukan aplikasi yang C2 PG
persoalan yang pemecahannya pengolah kata dan dan pemrograman digunakan untuk membuat desain Komplek
6
dapat didukung dengan pengolah angka dengan sederhana grafis dengan benar
komputer benar
Mengenalpemfungsian Siswa dapat menjelaskan 7/1 Perangkat keras dan Siswa dapat menyebutkan fungsi dari C2 PG
perangkat keras dan system pemfungsian perangkat perangkat lunak perangkat lunak computer Komplek
7
operasi, serta aplikasi keras dan system operasi
dann aplikasi
Menghidupkan ulang Peserta didik dapat 7/1 Prosedur Komputer Peserta didik diminta Menghidupkan C1 PG
8 komputer sesuai prosedur Menghidupkan ulang ulang komputer sesuai prosedur Komplek
komputer sesuai prosedur
Menjelaskan fungsi menu dan Peserta didik dapat 8/1 Microsoft Word Peserta didik diminta Menjelaskan C3 PG
ikon pada program pengolah Menjelaskan fungsi menu fungsi menu dan ikon pada program Komplek
9
kata dan ikon pada program pengolah kata
pengolah kata
Mengakses beberapa situs Peserta didik dapat 9/2 Penggunaan Internet Peserta didik diminta Mengakses C1 PG
untuk memperoleh informasi Mengakses beberapa situs beberapa situs untuk memperoleh Komplek
10
yang bermanfaat untuk memperoleh informasi yang bermanfaat
informasi yang bermanfaat

C. MENJODOHKAN (MATCHING)
BENTUK
NO KOMPETENSI DASAR IPK KLS/SMT MATERI INDIKATOR SOAL LEVEL
SOAL
Memahami pengolahan data Siswa dapat memahami 9/1 Pengolahan data dan Disaikan pernyataan tentang fungsi C2 Menjodoh
menggunakan fitur lanjut pengolahan data komputasi umum dari menu/tools pada Microsoft word, kan
1
aplikasi office. menggunakan fitur lanjut siswa dapat menganalisis dan
aplikasi office. menjodohkan
Kisi-kisi AM | MKKM | 2023 – 2024 | 5
Mengenal fitur lanjut browser Siswa dapat memahami 9/1 Browser dan aplikasi Disajikan pernyataan tentang fungsi C1 Menjodoh
2 fitur lanjut browser CMS dari fitur pada web browser, siswa kan
dapat menganalisis dan menjodohkan
Memahami pengolahan data Siswa dapat memahami 9/1 Pengolahan data dan Disajikan pernyataan tentang perintah C1 Menjodoh
menggunakan fitur lanjut pengolahan data komputasi umum yang digunakan untuk mematikan kan
3
aplikasi office. menggunakan fitur lanjut komputer dengan benar, siswa dapat
aplikasi office. menganalisis dan menjodohkan
Mengenalpemfungsian Siswa dapat menjelaskan 7/1 Perangkat keras dan Disajikan pernyataan tentang fungsi C2 Menjodoh
perangkat keras dan system pemfungsian perangkat perangkat lunak dari perangkat lunak/software kan
4
operasi, serta aplikasi keras dan system operasi computer, siswa dapat menganalisis
dann aplikasi dan menjodohkan
Mengidentifikasi perangkat Peserta didik dapat 9/1 Perangkat Internet Peserta didik diminta Mengidentifikasi C1 Menjodoh
keras yang digunakan dalam Mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan dalam kan
5 akses Internet/intranet perangkat keras yang akses Internet/intranet
digunakan dalam akses
Internet/intranet

D. BENAR-SALAH (TRUE-FALSE)
BENTUK
NO KOMPETENSI DASAR IPK KLS/SMT MATERI INDIKATOR SOAL LEVEL
SOAL
Mengenalpemfungsian Siswa dapat menjelaskan 7/1 Cara menghodupkan Disajikan pernyataan, siswa dapat C1 Benar-
perangkat keras dan system pemfungsian perangkat dan mematikan menentukan piranti yang termasuk Salah
1
operasi, serta aplikasi keras dan system operasi computer sesuai perangkat keras dengan benar
dan aplikasi prosedur
Mengenalpemfungsian Siswa dapat menjelaskan 7/1 Cara menghodupkan Disajikan pernyataan, Siswa dapat C1 Benar-
perangkat keras dan system pemfungsian perangkat dan mematikan menentukan prosedur mematikan Salah
2
operasi, serta aplikasi keras dan system operasi computer sesuai computer dengan
dan aplikasi prosedur
Mengenal fitur lanjut browser Siswa dapat memahami 9/1 Browser dan aplikasi Disajikan pernyataan, siswa dapat C1 Benar-
3 fitur lanjut browser CMS menentukan aplikasi browser yang Salah
digunakan dengan benar
4 Menumbuhkan budaya Siswa dapat memahami 8/2 Praktik Lintas Bidang Disajikan pernyataan, siswa dapat C1 Benar-
informatika dan TIK lewat budaya informatika dan menentukan praktik lintas bidang Salah
berpikir komputasional TIK lewat berpikir dengan benar
Kisi-kisi AM | MKKM | 2023 – 2024 | 6
(Forestik computing culture) komputasional
Menumbuhkan budaya Siswa dapat memahami 8/2 Praktik Lintas Bidang Disajikan pernyataan, siswa dapat C1 Benar-
informatika dan TIK lewat budaya informatika dan menentukan praktik lintas bidang Salah
5
berpikir komputasional TIK lewat berpikir dengan benar
(Forestik computing culture) komputasional
Mengidentifikasi berbagai Peserta didik dapat 7/2 Komponen Komputer Peserta didik diminta Mengidentifikasi C2 Benar
komponen perangkat keras Mengidentifikasi berbagai berbagai komponen perangkat keras Salah
6
komputer komponen perangkat keras komputer
komputer
Menjelaskan fungsi menu dan Peserta didik dapat 8/1 Microsoft Word Peserta didik diminta Menjelaskan C3 Benar
ikon pada program pengolah Menjelaskan fungsi menu fungsi menu dan ikon pada program Salah
7
kata dan ikon pada program pengolah kata
pengolah kata
Menjelaskan fungsi menu dan Peserta didik dapat 8/1 Microsoft Word Peserta didik diminta Menjelaskan C3 Benar
ikon pada program pengolah Menjelaskan fungsi menu fungsi menu dan ikon pada program Salah
8
kata dan ikon pada program pengolah angka
pengolah angka
Menjelaskan fungsi menu dan Peserta didik dapat 8/1 Microsoft Word Peserta didik diminta Menjelaskan C3 Benar
ikon pada program pengolah Menjelaskan fungsi menu fungsi menu dan ikon pada program Salah
9
kata dan ikon pada program pengolah kata
pengolah kata
Mengakses beberapa situs Peserta didik dapat 9/2 Penggunaan Internet Peserta didik diminta Mengakses C2 Benar
untuk memperoleh informasi Mengakses beberapa situs beberapa situs untuk memperoleh Salah
10
yang bermanfaat untuk memperoleh informasi yang bermanfaat
informasi yang bermanfaat

Kisi-kisi AM | MKKM | 2023 – 2024 | 7

Anda mungkin juga menyukai