A

I
 Pendahuluan
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) merupakan salah satu mata
pelajaran yang memegang peranan penting dalam
pembentukan dasar pemahaman siswa terhadap fenomena
alam dan ilmu pengetahuan secara umum. Sebagai kepala
laboratorium IPA di SMP Persiapan Negeri 6 Bangko
Kabupaten Rokan Hilir, saya merasa penting untuk
menyusun laporan ini guna mengevaluasi dan merinci
perkembangan serta pencapaian lab IPA selama periode
tertentu.
Pentingnya memahami dampak positif dari keberhasilan
laboratorium IPA terhadap prestasi akademis siswa serta
peran lab dalam membentuk minat dan kompetensi siswa
dalam bidang sains menjadi fokus utama laporan ini.
Dengan menilai capaian dan kendala yang dihadapi,
diharapkan laporan ini dapat memberikan pandangan yang
komprehensif dan bermanfaat dalam mengarahkan upaya
perbaikan dan pengembangan ke depannya.
 Program
Kerja
Waktu
No. Program Kegiatan
Pelaksanaan

1. Penataan Ruang Laboratorium IPA Januari

2. Pengadministrasian Alat dan Bahan Januari

Pembagian Tugas dan Kerja Teknisi dan

3. Laboran Januari

Pemanfaatan Laboratorium IPA untuk

4. Kepentingan Pendidikan Januari

5. Pedoman Pengelolaan Laboratorium IPA Februari

6. Pengelolaan Lingkungan, K3 dan B3 Maret

7. Supervisi Teknisi dan Laboran April

8. Evaluasi Proram Kerja Laboratorium IPA Mei

Laporan Semester Pengelolaan

9. Laboratorium Juni
 Rincian Program
Kerja
1. Penataan Ruang Laboratorium IPA
Membersihkan ruang laboratorium beserta tempat-
tempat penyimpanan alat dan bahan yang tersedia,
misalnya lemari, laci dan rak.
Mendata dan memeriksa alat dan bahan dalam hal
macamnya, jumlahnya, sifat fisiknya, harganya dan
sebagainya.
Mengelompokkan alat dan bahan sesuai dengan
katalog yang dirujuk.
2. Pengadministrasian Alat dan Bahan
Inventarisasi alat dan bahan.
Menyusun daftar kebutuhan alat dan bahan
praktikum.
3. Pembagian Tugas dan Kerja Teknisi dan Laboran
Penyusunan jadwal kegiatan tugas Teknisi dan
Laboran.
Penyusunan cek list pengendalian tugas Teknisi dan
Laboran.
 Rincian Program
Kerja
4. Laboratorium IPA untuk Kepentingan
Pemanfaatan Pendidikan

Penyusunan jadwal kegiatan pemanfaatan

Laboratorium IPA.
Penyusunan jadwal penggunaan ruang dan alat.
Daftar pemakai Laboratorium IPA.
5. Pedoman Pengelolaan Laboratorium IPA
Penyusunan SOP Penggunaan dan peminjaman alat
dan bahan praktikum.
Penyusunan pedoman praktikum IPA.
Penyusunan petunjuk penyimpanan alat.
Penyusunan petunjuk penggunaan dan
penyimpanan bahan.
6. Pengelolaan lingkungan , K3 dan B3
Pembuatan dan pemasangan rambu-rambu K3.
Pembuatan dan pemasangan simbol-simbol B3.
Penyusunan POS pengelolaan lingkungan dan K3.
Sosialisasi K3.
Dokumen catatan pelanggaran K3.
SOP Penanganan B3.
 Rincian Program
Kerja
7. Supervisi Teknisi dan Laboran
Penyusunan jadwal Supervisi.
Penyusunan instrumen Supervisi dan Penilaian
Kinerja Teknisi dan Laboran.
Pelaksanaan Supervisi dan Penilaian Kinerja.
Laporan pelaksanaan dan rekap kinerja Teknisi dan
Laboran.
8. Evaluasi Program Kerja Laboratorium IPA
Penyusunan instrumen evaluasi program.
Jadwal evaluasi program dan
pelaksanaan. Laporan evaluasi program.
9. Laporan Semester Pengelolaan Laboratorium
Laporan penggunaan alat dan bahan.
Laporan kondisi dan pemanfaatn Laboratorium IPA.
 Tantangan & Rencana
Tindak Lanjut
1. Tantangan
Tantangan utama yang dihadapi adalah
pemeliharaan dan keandalan peralatan
laboratorium. Beberapa alat memerlukan
perawatan lebih intensif dan ada beberapa kasus di
mana penggantian komponen atau peralatan
sepenuhnya diperlukan.
Kurangnya anggaran dan sumber daya membatasi
kemampuan untuk melibatkan teknisi eksternal
secara teratur, dan hal ini menghambat
kemampuan laboratorium untuk menjaga
peralatan dalam kondisi optimal.
Keterbatasan pelatihan tenaga pengguna juga
menjadi faktor yang menyebabkan beberapa alat
tidak dimanfaatkan secara maksimal.
 Tantangan & Rencana
Tindak Lanjut
2. Rencana Tindak Lanjut
Akan diajukan proposal peningkatan anggaran
pemeliharaan dan penggantian peralatan ke pihak
sekolah untuk memastikan pemeliharaan rutin
dapat dilakukan oleh teknisi terlatih. Rincian
anggaran melibatkan pemeliharaan rutin,
penggantian komponen, dan pengadaan peralatan
baru yang diperlukan.
Rencanakan pelatihan rutin untuk guru dan siswa
yang akan menggunakan alat-alat laboratorium.
Pelatihan melibatkan penggunaan alat, tata cara
keselamatan, dan pemeliharaan dasar.
Merancang jadwal pemeliharaan rutin yang teratur
untuk setiap alat laboratorium. Jadwal ini akan
diintegrasikan dengan rencana pembelajaran
sehingga tidak mengganggu kegiatan
pembelajaran.
Melakukan evaluasi terhadap sumber daya
manusia yang terlibat dalam manajemen
laboratorium. Memastikan staf teknis dan pengajar
memiliki keahlian yang sesuai dan dapat
berkontribusi secara optimal.
 Penutup
Laboratorium IPA tidak hanya menjadi tempat praktikum,
tetapi juga menjadi laboratorium pembelajaran aktif yang
mendorong siswa untuk mengembangkan keterampilan
saintifik, pemikiran kritis, dan rasa ingin tahu terhadap
dunia di sekitar mereka.
Dengan demikian, diharapkan laporan ini dapat menjadi
panduan yang berharga dalam meningkatkan mutu dan
dampak positif laboratorium IPA terhadap pembelajaran
sains di SMP Persiapan Negeri 6 Bangko Kab. Rokan Hilir.
Dokumentasi