Proposal Usulan Bantuan Perpus - SDN Pucung 2024
Proposal Usulan Bantuan Perpus - SDN Pucung 2024
PERMOHONAN BANTUAN
RUANG PERPUSTAKAAN
Yang terhormat
Kepala Dinas Pendidikan, Kebudayaan,Kepemudaan dan Olahraga
Kabupaten Semarang Provinsi Jawa Tengah
Di Tempat
Mengetahui,
Ka Korwilcam Bidang Pendidikan Kec Bancak
IBNU HASYIM,S.P, S.Pd
NIP. 196603191988061001
Kata Pengantar
Sebagaimana kita ketahui bersama bahwa pendidikan di Indonesia pada umumnya
masih memiliki permasalahan-permasalan yang harus segera ditangani dan diselesaikan. Salah
satunya adalah kurangnya sarana dan prasarana pendidikan terutama pada jenjang pendidikan
dasar. Hal ini akan menyebabkan kurang efektifnya pembelajaran sehingga berdampak pada
kurangnya kualitas peserta didik.
Salah satu permasalahan yang sedang dihadapi oleh SD Negeri Pucung Kecamatan
Bancak Kabupaten Semarang adalah, belum tersedianya sarana pendidikan yang lengkap sesuai
dengan standar sarana prasarana suatu sekolah dasar, diantaranya adalah belum terpenuhinya
Gedung Perpustakaan yang sesuai standar, karena yang kami gunakan sebagai Gedung
Perpustakaan sampai saat ini adalah gedung lama dengan atap/plafon yang hampir rubuh. Jumlah
Siswa SD Negeri Pucung Tahun Pelajaran 2023 /2024 sebanyak 128 siswa, jumlah Tenaga
Kependidikan 11 personil.
Gedung Perpustakaan yang kami tempati saat ini dalam kondisinya sudah sangat tidak
layak. Dinding sudah banyak yang retak, atap juga sudah rusak, kondisi tembok berlumut karena
lembab, sehingga bermasalah bila ditempel dengan kelengkapan administrasi sekolah seperti
papan data ataupun kelengkapan yang lainnya.
SD Negeri Pucung juga sangat membutuhkan Pagar di lingkungan Sekolah. Hal ini
disebabkan karena lokasi SD Negeri Pucung berada di pinggir jalan raya kabupaten dan pinggir
persawahan. Lokasi SD Negeri Pucung juga berdampingan dengan rumah warga tanpa ada batas
apapun, karena tidak ada pagar dipergunakan sebagai jalan umum warga untuk bepergian ke
sawah, sehingga SD Negeri Pucung merasa tidak aman dan tidak nyaman.
Selanjutnya SDN Pucung juga mengajukan permohonan untuk diberikan rehab 3 ruang
kelas, yaitu Ruang Kelas IV, V dan VI yang kondisi bangunanya sudah tidak layak dan tidak
nyaman untuk ditempati sebagai tempat prose belajar mengajar. Kerusakan ada pada atap
keseluruhan, dinding yang sudah banyak yang retak dan bongkah, kusen sudah seluruhnya rusak
dimakan rayap dan semut karena bangunan memang sudah lama tidak ada rehab, ruang banyak
yang bocor ketika hujan turun karena genting yang sudah lama terpakai sehingga sudah banyak
yang rusak. Kondisi 3 (tiga) ruang kelas ini benar-benar sudah tidak nyaman untuk proses
pembelajaran.
Bersama ini kami melampirkan beberapa foto kondisi lokasi dengan kondisi yang sesui
dengan kebenarannya saat ini. Permohonan yang kami ajukan ini sesuai dengan data yang ada di
Dapodik SPF SD Negeri Pucung Kec Bancak Kab Semarang .
Berbagai upaya telah dilakukan oleh sekolah untuk mengatasi kekurangan-kekurangan
tersebut , namun belum berhasil. Pendidikan bukan hanya tanggung jawab sekolah semata tetapi
tanggung jawab bersama antara sekolah, pemerintah serta masyarakat dan orang tua.
Melalui Proposal ini kami pihak sekolah beserta Komite Sekolah berharap
dikabulkannya proposal ini, sehingga layanan pembelajaran lebih maksimal dan dampaknya
adalah meningkatnya kualitas peserta didik.
Kami mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dan
mendorong kami sehingga dapat menyelesaikan proposal ini.
Dalam penyusunan proposal masih jauh dari sempurna, oleh karena itu sumbang saran,
kritik dari semua pihak, demi perbaikan di masa yang akan datang sangat kami harapkan.
Semoga kegiatan ini bermanfaat bagi pihak sekolah khususnya, masyarakat pada
umumnya serta stakeholder lainnya. Aamiin
DAFTAR ISI
1. Cover ...................................................................................... 1
2. Surat Permohonan Bantuan ............................................. 2
3. Kata Pengantar ................................................................ 3
4. Daftar Isi ................................................................ 4
5. Daftar Lampiran ................................................................ 5
6. BAB I Pendahuluan ...................................................... 6
7. BAB II Rencana Pemanfaatan Dan Pemeliharaan ............... 8
8. BAB III Penutup ................................................................ 9
DAFTAR LAMPIRAN
BAB I
PENDAHULUAN
Puji dan syukur kami panjatkan kepada Allah SWT, yang telah memberikan Rahmat
dan Hidayah-Nya sehingga kami dapat menyusun proposal BANTUAN SARANA
PRASARANA SEKOLAH DASAR TAHUN 2024, dimana sarana tersebut dapat meningkatkan
Standar Sarana Prasarana Minimal di SD Negeri Pucung Kecamatan Bancak Kabupaten
Semarang dalam waktu yang relatif singkat. Selain pencapaian SPM, diharapkan Tenaga
Kependidikan dan seluruh warga SPF SD Negeri Pucung dapat lebih maksimal dalam
melaksanakan Proses Pembelajaran sehingga dapat mencapai Tujuan Pembelajaran secara
optimal, yang berujung pada kemajuan out put siswa.
A. Kondisi Sekolah
Sesuai dengan kondisi riil di SD Negeri Pucung Kecamatan Bancak Kabupaten
Semarang sudah ada satu ( 1 ) Gedung Perpustakaan, tetapi kondisi saat ini sudah rusak
dan sangat tidak layak digunakan untuk mendukung kegiatan pembelajaran.
SD Negeri Pucung juga sangat membutuhkan Pagar di lingkungan Sekolah. Hal ini
disebabkan karena lokasi SD Negeri Pucung berada di pinggir jalan raya kabupaten dan
pinggir persawahan. Lokasi SD Negeri Pucung juga berdampingan dengan rumah warga
tanpa ada batas apapun, karena tidak ada pagar dipergunakan sebagai jalan umum warga
untuk bepergian ke sawah, sehingga SD Negeri Pucung merasa tidak aman dan tidak
nyaman.
Untuk 3 Ruang Kelas ( IV, V, VI ) , segenap keluarga besar SPF SDN PUCUNG
beserta masyarakat DS Pucung Kec Bancak juga sangat mengharapkan untuk dikabulkannya
permohonan ini, agar supaya SPF SD Negeri Pucung lebih berprestasi dari pada
sebelumnya.
Tujuan dan Manfaat dari dilaksanakannya kegiatan ini adalah sebagai berikut :
C. Manfaat
Dengan terealisasinya permohonan Bantuan Sarana Prasarana Sekolah Dasar Tahun 2024 ini
diharapkan :
Sarana Prasarana Sekolah sangat mendukung dalam Proses Belajar Mengajar ( PBM )
sehari-hari di SPF SD Negeri Pucung yang lebih utama adalah untuk tercapainya suasana belajar
yang kondusif.
Demi keamanan dan kenyamanan Warga Sekolah serta lingkungan sekitar,
kelengkapan Sarana Prasarana sangat utama dan sangat penting. Dengan kondisi saat ini maka
seluruh warga sekolah SD Negeri Pucung akan merawat dan memanfaatkan semua aset yang
ada dan yang sedang kami mohonkan sesuai dengan kegunaannya.
BAB III
PENUTUP
Melalui Proposal ini kami pihak sekolah beserta Komite Sekolah berharap
dikabulkannya proposal ini, sehingga layanan pembelajaran lebih maksimal yang berdampak
meningkatnya kualitas peserta didik serta profesionalisme tenaga kependidikan di SD Negeri
Pucung pada khususnya dan di wilayah Kabupaten Semarang pada umumnya.
Lampiran 1
Profil Sekolah
USULAN REHAB
SPF SDN PUCUNG
KEC. BANCAK KAB. SEMARANG
TAHUN 2024
Lampiran 4
Lampiran 7
Fotocopy sertifikat
akreditasi sekolah
Lampiran 8
A. IDENTITAS SEKOLAH
Nama Sekolah : SD Negeri PUCUNG
NSS : 101032217005
NPSN : 20319973
Status Sekolah : Negeri
Bentuk Pendidikan : Sekolah Dasar (SD)
Alamat : Jl. Mangga Besar no 37
RT : 02
RW : 03
Nama Dusun : Krajan III
Desa/Kelurahan : Boto
Kode Pos : 50182
Kecamatan : Bancak
Kabupaten : Semarang
Propinsi : Jawa Tengah
Nomor Telepon : -
Email : pucungsch@gmail.com
SK Pendirian Sekolah : 421.2/002/IX/45/87
Tanggal SK Pendirian : 1 Agustus 1987
SK Izin Operasional : 821
Tanggal SK Izin
Operasional : 31 Agustus 2001
SK Akreditasi : 220/BAP.SM/X/2016
Tanggal SK Akreditasi : 29 Agustus 2023
Nilai Akreditasi : A
Kurikulum : Kurikulum Merdeka
Nama Kepala Sekolah : Kindari, S.Pd.SD
No HP : 085640365501
NPWP Sekolah : 00.291.458.8-505.000.0446
B. VISI, MISI DAN TUJUAN SEKOLAH
Visi :
Misi :
Tujuan :
-
Jumlah Siswa Jumlah Siswa Menurut Agama
Tingkat menurut Jenis
No Islam Kristen Katolik Hindu Budha Lainnya
Kelas Kelamin
L P Jml L P Jml L P Jml L P Jml L P Jml L P Jml L P Jml
6 4 10 6 4 10
1 I - - - - - - - - - - - - - - -
4 6 10 4 6 10
2 II - - - - - - - - - - - - - - -
12 9 21 12 9 21
3 III - - - - - - - - - - - - - - -
12 7 19 12 7 19
4 IV - - - - - - - - - - - - - - -
16 11 27 16 11 27
5 V - - - - - - - - - - - - - - -
9 8 17 9 8 17
6 VI - - - - - - - - - - - - - - -
59 45 134 59 45 134 - - - - - - - - - - - - - - -
Jumlah
D. DATA PESERTA DIDIK