PROPOSAL PERMOHONAN BANTUAN

REHABILITASI LAB. KOMPUTER DAN LAB. IPA

DANA ALOKASI KHUSUS ( DAK) TAHUN 2020

PEMERINTAH KABUPATEN PONOROGO

DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 6 SATU ATAP NGRAYUN
,Dsn. Gandusari RT/RW 5/11, Ds. Gedangan, Kec. Ngrayun, Kab. Ponorogo,
Prov. Jawa Timur.. Telepon : 081 231 763 462
E-MAIL : isamsuroto@gmail.com
NGRAYUN Kode Pos : 63464

TAHUN 2019
 PEMERINTAH KABUPATEN PONOROGO
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 6 SATU ATAP NGRAYUN
Dusun Gandusari, RT/RW 5/11, Ds.Gedangan, Kec. Ngrayun,
Kab. Ponorogo, Prov. Jawa Timur, Telepon : 081 231 763 462
E-MAIL : isamsuroto@gmail.com
NGRAYUN Kode Pos : 63464

Nomor : 421.2 / /I04.07.102/2019 Ngrayun, 21 Maret 2019

Lampiran : 1 ( satu ) berkas
Perihal : Permohonan Subsidi Dana Rehabilitasi Kepada
Ruang Laboratorium Komputer dan IP Yth. Kepala Dinas Pendidikan
A
SMP ( 2 Lantai ) Kab. Ponorogo
Gedung Terpadu
Jalan Basuki Rahmad
PONOROGO

Dengan hormat,
Berdasarkan informasi yang disampaikan Dinas Pendidikan Kabupaten Ponorogo
kepada pihak sekolah, perihal program bantuan rehabilitasi gedung ruang Laboratorium
Komputer dan IPA SMP tahun 2020. Dengan ini kami mengajukan permohonan
bantuan rehabilitasi gedung ruang Laboratorium dan IPA dalam bentuk Paket yaitu
Lantai 1 Laboratorium IPA dan Lantai 2 Ruang Laboratorium Komputer, guna untuk
meningkatkan mutu pendidikan dalam belajar mengajar di sekolah kami secara aman dan
kondusif dalam hal Pratikum..

Sebagai bahan pertimbangan, bersama ini kami sertakan profil sekolah, usulan
rencana penggunaan dana, surat pernyataan, foto kondisi ruang Laboratorium Komputer
dan IPA, serta gambar tata letak bangunan (site plan), denah dan tampak sebagai data
pendukung

Atas perhatian dan pertimbangannya, kami mengucapkan terima kasih.

Kepala SMPN 6 Satu Atap Ngrayun,

DJEMIRAN HADI PRAJIDNO, S.Pd

Pembina
NIP.19670313 198602 1 002
 VISI MISI
SMP NEGERI 6 SATU ATAP NGRAYUN

VISI : ” Beraklak Mulia,.Berprestasi, Terampil, Cinta Lingkungan ”

MISI : 1. Mewujudkan warga sekolah yang beriman, bertakwa, dan Berbudi

Pekerti Luhur.`
2. Mengembangkan Kurikulum ysng Relevan dengan situasi kondisi dan
kebutuhan masyarakat
3. Melaksananakan Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, dan
Menyenangkan ( AKIKMEN )
4. Meningkatkan Prestasi Akademik dan Non Akademik.
5. Mengembangkan Profesionalisme Pendidikan dan Tenaga
Kependidikan
6. Mengembangkan Manajemen Sekolah yang Transparan dan Akuntabel
7. Mewujudkan lingkungan yang Hijau, Asri, bersih, rindang, sehat dan
indah.
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Alloh SWT atas limpahan rahmat, hidayah,
dan inayah-Nya, kami dapat menyusun proposal Permohonan Bantuan Rehab Gedung
Ruang Kelas untuk SMP Negeri 6 Satu Atap Ngrayun melalui Dana Alokasi Khusus
( DAK ) Tahun 2020. Sholawat dan salam semoga tercurahkan kepada Nabi Muhammad
SAW, para keluarga, para sahabat, dan para penerusnya sampai akhir zaman.
Proposal ini kami susun sebagai salah satu upaya memeliharaan ruang Laboratorium
Komputer dan Laboratoron IPA, karena keduanya merupakan satu Paket yaitu Lantai I
Ruang Laboratorium IPA dan Lantai II Laboratorium Ruang Komputer (TIK) yang tidak
terpisahkan karena dalam melakukan rehab tidak mungkin bisa dilaksanakan oleh sekolah
karena minimnya anggaran sekolah dan mengingat letak geografis SMPN 6 Satu Atap
Ngrayun paling Selatan dalam jarak tempuh 1,5 jam naik sepeda motor dari wilayah
Kabupaten Ponorogo, untuk itu besar harapan kami supaya mendapatkan Bantuan Rehab
Ruang Laboratorium IPA dan Komputer melalui Dana Alokasi Khusus ( DAK ) tahun
2020. Hal ini Kami lakukan dalam rangka peningkatan mutu pembelajaran di SMP Negeri
3 Sampung Ponorogo, dalam hal ini untuk meningkatkan kepercayaan masyarakat terhadap
SMPN 6 Satu Atap Ngrayun. Dengan sarana prasarana yang memadai maka keinginan
SMPN 6 Satu Atap Ngrayun untuk meningkatkan prestasi dan ketrampilan dalam bidang
Komputer dan praktikum dapat tercapai. kondusif yang pada gilirannya dapat menuntaskan
Program Wajib Belajar 9 tahun di daerah Ngrayun khususnya desa Gedangan Kecamatan
Ngrayun..
Semoga proposal sederhana ini dapat memberikan gambaran secara umum sekaligus
sebagai bahan pertimbangan untuk mendapatkan skala prioritas bantuan rehab gedung
ruang kelas SMPN 6 Satu Atap Ngrayun melalui Dana Alokasi Khusus ( DAK ) tahun
2020, dalam rangka pengembangan SMP Negeri 6 Satu Atap Ngayun sebagai Sekolah
Bermutu mengemban amanat bangsa dan negara untuk mencerdaskan kehidupan bangsa
dan melindungi segenap bangsa Indonesia dari persaingan global dalam bidng Teknologi
dan Informatika .
Ngrayun, 21 Maret 2019
Kepala SMPN 6 Satu Atap Ngrayun;

DJEMIRAN HADI PRAJIDNO,S.Pd

Pembina
 NIP. 19670313 198602 1 002

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL ……………………………………………

HALAMAN PERMOHONAN ……………………………………………

VISI MISI SEKOLAH ……………………………………………

KATA PENGANTAR ……………………………………………

DAFTAR ISI ……………………………………………

BAB I PENDAHULUAN ……………………………………………

A. Latar Belakang ……………………………………………

B. Tujuan ……………………………………………

C. Manfaat ………………………………………………………

D. Rencana Anggaran Biaya ( RAB ) ……………………………………………

BAB II PENUTUP …………………………………………………….

LAMPIRAN-LAMPIRAN

1. Foto Bangunan yang diusulkan direhab.

2. Sertifikat kepemilikan tanah
 BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG

Era globalisasi menimbulkan iklim kompetisi yang semakin keras dalam

berbagai sektor kehidupan manusia. Hanya sumber daya manusia yang memiliki
kemampuan, ketrampilan, keberanian, dan ketekunan serta proaktif terhadap
perkembangan jaman yang akan tetap survive.Kelengkapan sarana prasarana belajar
yang nyaman dan aman sangat dibutuhkan agar, Siswa lebih enjoy dalam
melaksanakan proses pembelajaran, jika suasana /keadaan Sarana Laboratorium
Komputer dan IPA yang lengkap serta nyaman raga sehingga dapat meningkatkan
motivasi belajar siswa, sehingga akan lebih mudah mendorong pengembangan potensi
siswa.
Sekolah sebagai wiyata mandala siswa akan dapat memperluas wawasan global
dan meningkatkan kemampuan Ketrampilan Komputer sehingga terwujud sumberdaya
manusia yang memiliki daya saing tinggi di era globalisasi dalam bidang
INFORMATIKA..
Seiring dengan kemajuan pendidikan yang ditandai peningkatan sumber daya
manusia dan kemampuan siswa sebagai mitra pembelajaran akan membawa suasana
yang semakin kondosif dan terbuka dimana kedua lini saling mengisi dan melengkapi
)Take and Give). Adanya kompetensi yang semakin menguatkan lini persaingan dari
sektor kualitas, maka setiap sekolah dituntut untuk berbenah dan menata secara internal
agar pengembangan ketrampilan pada siswa ditingkatkan melalui pembelajaran teori
dan praktek.
SMPN 6 Satu Atap Ngrayun dalam memberikan pembelajaran perlu didukung
oleh ketersediaan sarana dan prasarana terutamata teknologi dan informasi . Hal
tersebut dalam rangka mendukung proses proses pembelajaran berbasis media sehingga
kegiatan belajar mengajar semakin hari semakin berkembang dan maju.
Dengan melihat kondisi riil keuangan di SMPN 6 Satu Atap Ngrayun maka
untuk memenuhi kebutuhan Laboratorium Komputer yang representative meruapak hal
yang cukup sulit untuk diwujudkan. Untuk itu bantuan dari instansi lain menjadi sangat
penting dan kami harapkan. Sehingga tujuan pendidikan nasional untuk mencerdaskan
kehidupan bangsa akan terwujud.
B. TUJUAN
Tujuan umum
1. Mewujudkan generasi bangsa yang dapat mengembangkan potensinya untuk
kepentingan dirinya, bangsa dan negara khusunya bidang INFORMATIKA.
2. Mendorong terwujudnya tujuan nasional pendidikan mencerdaskan kehidupan
bangsa Bidang INFORMATIKA.
Tujuan Khusus
1. Diharapkan siswa dapat mengikuti pembelajaran di sekolah dengan tenang dan
nyaman.
2. Diharapkan siswa termotivasi untuk meningkatkan kualitas dirinya sehingga
mampu bersaing di era global dalam bidang INFORMATIKA.
3. Meningkatkan prestasi siswa dibidang INFORMATIKA / non akademik baik
ditingkat provinsi, nasional maupun internasional.
4. Meningkatkan pelayanan akses pendidikan dalam bidang INFORMATIKA.
C. MANFAAT.
a. Pentingnya Pemanfaatan dan Pengembangan.
1. Siswa dapat belajar Pendidikan INFORMATIKA dengan tenang dan nyaman
karena sarana Ruang Laboratorium Komputer yang memadai.
2. siswa memiliki motivasi belajar yang tinggi untuk meningkatkan kualitas dan
kterampilan dirinya.
3. Siswa berprestasi di bidang akademik / non akademik ditingkat kabupaten,
propinsi
4. Terjalin hubungan.dan kerjasama yang baik dengan sekolah/lembaga lain
5. Untuk menciptakan situasi yang nyaman dan aman diluar kelas.
6. Mengembangkan ilmu Pengetahuan dan teknologi yang dimilikinya
7. Meningkatkan prestasi akademik dan non akademik.
.b. Rencana Pemanfaatan dan Pengembangan Jangka Menengah
1. Mengadakan sister school dengan sekolah luar SMPN 6 Satu Atap Ngrayun.
2. Melengkapi dengan berbagai media pembelajaran INFORMATIKA
3. Dapat melaksanakan UNBK mandiri
D. SUMBER DANA.
Sumber dana Pengadaan Ruang Laboratorium Komputer ialah :
1. Dari Pemerintah Pusat
 2. RENCANA ANGGARAN BIAYA ( RAB ) :
E. RAB RUANG LABORATORIUM KOMPUTER DAN LAB. IPA
SMPN 6 SATU ATAP NGRAYUN TAHUN 2020
BANGUNAN FISIK RUANG LAB KOMPUTER DAN LAB. IPA
1 PEK. PERSIAPAN 3.600.000,00
2 PERKERJAAN KONSTRUKSI
IPEKERJAAN DINDING 56.128.828,80
IIPEKERJAAN PLAFOND 19.094.797,00
IIIPEKERJAAN LANTAI / KERAMIK 31.246.324,26
IVPEKERJAAN PENGECATAN 31.757.938,85
1 VPEKERJAAN INSTALASI LISTRIK 4.244.350,80
VIPEKERJAAN LAIN-LAIN 4.453.864,10
3FURNITURE 36.650.000,00
4BIAYA OPERASIONAL DAN ADMINISTRASI KOMITE 16.036.900,00

X. Jumlah Total 199.613.003,81

PENGADAAN KOMPUTER RUANG LAB. KOMPUTER DAN KANTOR

Harga
No Uraian Kuantitas Jumlah (Rp)
(Rp)
1 Peralatan Kantor

Meja 32 650.000 20.800.000

Kursi 32 275.000 8.800.000
2 Peralatan Hardware
PC Komputer (intel i5) 35 3.500.000 12.250.0000
LED Samsung 19” 35 900.000 31.500.000
Printer Epson L220 3 2.185.000 6.555.000
PC Server 1 4.500.000 4.500.000
Perangkat Jaringan 1 2.000.000 2.000.000
Wereles 1 850.000 850000
TV Link 48 Hub 1 900.000 900.000
LCD Proyektor 5 5.500.000 27.500.000
Speaker Aktif 1 8.000.000 8.000.000
AC 2 5.500.000 11.000.000
UPS 35 550.000 19.250.000
3 Installasi Jaringan
Jaringan 2 Orang 750.000 1,500,000
Sistem Operasi Microsoft
2 Orang 3.250.000 6,500,000
Windows dan Office
TOTAL 258.655.000
 BAB II
SPISIFIKASI KEBUTUHAN LAB. KOMPUTER DAN MENBELAIR IPA

SMPN 6 Satu Atap Ngrayun sekolah yang selalu berkembang

mengikuti perubahan dan kebutuhan zaman. Dari perkembangan yang bisa
dilihat pada dewasa ini dimulai pada 2008. Pada awalnya SMPN 6 Satu Atap
Ngrayun mempunyai 4 (enam) ruang kelas, 1 (satu) Laboratorium ruang
Komputer, 1 (satu) ruang Kantor dan 1 (satu ruang Laboratorium IPA.
Kemudian dari sisi sarana dan prasarana masih sangat kurang untuk
untuk Laboratorium ruang Komputer Plafon, mebelair, perangkat komputer
belum ada, 1 (satu) ruang Kantor Komputer ada 1 (satu) rusak, dan 1 (satu
ruang Laboratorium IPA mebelair belum ada sama sekali bahwan kondisi
sekarang rusak,

Dengan melihat hal tersebut sangat dibutuhkan dibutuhkan fasilitas dan

sarana yang memadai dan dalam kondisi yang baik, menunjang agar SMPN 6
Satu Atap Ngrayun dapat memberikan pelayanan pendidikan yang memadai
kepada para siswanya sehingga keterbelakangan pendidikan di Desa Gedangan
Ngrayun dapat segera teratasi.

Spesifikasi kebutuhan Laboratorium Ruang Komputer dan

Laboratorium IPA yang ada di SMPN 6 Satu Atap Ngrayun mencakup
beberapa hal kebutuhan Laboratorium Komputer yaitu Plafon, Mebelair,
komputer dan perangkat lainnya dan untuk Laboratorium IPA yang
dibutuhkan Mebelar lengkap dan peralatan pratikum.

Saai ini SMPN 6 Satu atap Ngrayun belum memiliki kebutuhan

laboratorium Komputer dan IPA sesuai dengan Spesifikasinya, dan untuk itu
secara kontinyu perlu dilakukan pengembanga sesuai dengan spesifikasi bidang
pendidikan yang dikembangkan. Secara umum laboratorium Komputer dan
IPA di SMPN 6 Satu Atap Ngrayun akan digunakan dalam rangka menunjang
pembelajaran baik dalam pelajaran normative, adaptif, maupun produktifnya.
 SMPN 6 Satu Atap Ngayun Sudah memiliki gedung Laboratorium
Komputer dan IPA berdasarkan spesifikasinya tetapi mebelair dan
perlengkapan komputer beserta perangkatnya sampai saat ini belum ada.
Kami sangat berharap untuk dapatnya REHABILITAS RUANG KOMPUTER
DAN IPA BESERTA PERANGKATNYA MEBELAIR DAN KOMPUTER
SERTA PERALATAN PRAKTIKUM.

a. KEBUTUHAN LABORATORIUM KOMPUTER DAN IPA

Kebutuhan akan laboratorium tentunya disesuaikan dengan kompetensi
yang harus dimiliki para siswa sehingga selain siswa mempunyai dasar
pendidikan formal juga mahir pada ketrampilan komputer. Kebutuhan
tersebut juga disesuaikan dengan jumlah siswa yaitu perbandingan antara
kesediaan sarana prasarana laboratorium dengan jumlah siswa. Jumlah
peralatan laboratorium yang ideal adalah 32 unit per ruangan dengan
perbandingan satu unit UNTUK 1 (SATU) ORANG SISWA.
Kondisi yang ada di SMPN 6 Satu Atap Ngrayun saat ini Mebelair,
Komputer beserta perangkatnya belum ada.
Untuk SMPN 3 Sampung peralatan Laboratorium Komputer jumlah
perangkat fisiknya perlu ditambah dan ditingkatkan kemampuan dengan
fasilitas jaringan internet.

b. PERALATAN LABORATORIUM KOMPUTER DAN IPA

Peralatan Laboratorium Komputer dan IPA yang dimiliki SMPN 6 Satu
Atap Ngrayun cuma gedungnya saja saat ini dalam keadaan rusah perlu
adanya rehab..

c. ANALISIS SITUASI
1. Kekuatan (Strength)
Telah memiliki gedung sekolah sendiri .
Memiliki tenaga ahli komputer yang berkualitas.
2. Kelemahan (Weakness)
Sumber pemasukan sebagian besar berasal dari BKS, tetapi tidak semua
menerima BKS dan BOS. Sumber dana lain berasal dari PIP namun tidak
semua siswa mendapat PIP.
 Pengembangan sarana prasarana pendukung berjalan bersama seiring
dengan perkembangan SMPN 6 Satu Atap.

3. Kesempatan (Opp0rtunity)
Respon dan minat masyarakat terhadap lembaga pendidikan SMPN 3
Sampung semakin baik. Kerjasama antar lembaga (Swasta ataupun
Pemerintah) yang telah terjalin dengan baik
4. Ancaman (Thrent)
Tuntutan kompetensi terhadap alumni dalam bidang keilmuan di era
global. Pelaksanaan pasar bebas yang memberikan kesempatan kepada
tenaga asing yang kompeten untuk bekerja di Indonesia.
 BAB II
PENUTUP

Dengan adanya pembangunan ruang Laboratorium Komputer dan Laboratorium

IPA ini pembelajaran di SMP Negeri 6 Satu Satap Ngrayun akan berjalan lebih baik.
Sehingga tercipta suasana rasa aman dan nyaman, Sehingga akan meningkatkan motivasi
belajar siswa serta kinerja guru.
Program-program di SMP Negeri 6 Satu Satap Ngrayun terkait public service
( pelayanan publik ) bagi masyarakat akan semakin mudah dan lancar. Kami mengharapkan
agar seluruh komponen yang ada di sekolah, wali murid serta masyarakat umum dapat
berpatisipasi dalam mensukseskan pelaksanaan pembangunan ruang LABORATORIUM
KOMPUTER dan IPA di SMP Negeri 6 Satu Atap Ngrayun ini.

Ponorogo, 21 Maret 2019

Kepala SMPN 6 Satu Atap Ngrayun,

DJEMIRAN HADI PRAJIDNO, S.Pd

Pembina
NIP. 19670313 198602 1 002
 SALINAN
NOMOR POKOK WAJIB PAJAK SMP
NEGERI SATU ATAP NGRAYUN

00.770.870.6-647.000
 PEMERINTAH KABUPATEN
PONOROGO
DINAS PENDIDIKA
N
SMP NEGERI 6 SATU ATAP
NGRAYUN
NGRAYUN Kode Pos : 63464

SURAT PERNYATAAN
KEABSAHAN DOKUMEN PERMOHONANBANTUAN PEMBANGUNAN
REHAB RUANG LABORATORIUM KOMPUTER DAN IPA

Yang bertandatangan dibawah ini Kepala SMP Negeri 3 Sampung, Ponorogo:

Nama : DJEMIRAN HADI PRAJIDNO, S.Pd

NIP : 19670313 198602 1 002
Jabatan : Kepala Sekolah
Alamat Sekolah : , Ds. Gedangan Dusun Gandusari RT/RW 5/11, Kec. Ngrayun,
Alamat Rumah : Jln. Mt. Haryono RT 03 RW 03 Desa Somoroto, Kauman,
Ponorogo

Menyatakan bahwa dokumen permohonan Bantuan pembangunan Rehab Ruang

LABORATORIUM KOMPUTER dan IPA tersebut benar dan sah sesuai dengan
keadaan yang sebenarnya, bahwa di SMPN 6 Satu Atap Ngrayun, Laboratorium
Komputer dan IPA telah Rusak ( belum ada plafon, tembok pecah dan cata telah kusab).

Demikian Surat pernyataan keabsahan dokumen ini dibuat semoga dapat dipergunakan
sebagai bahan pertimbangan, untuk menentukan/memutuskan kebijakan dan mohon
prioritas untuk SMPN 6 Satu Atap Ngrayun, atas terkabulnya permohonan ini kami
sampaikan terima kasih.
Ponorogo, 21 Maret 2019
Kepala Sekolah,

DJEMIRAN HADI PRAJIDNO

S.Pd
Pembina,
 PEMERINTAH KABUPATEN
PONOROGO
DINAS PENDIDIKA
N
SMP NEGERI 6 SATU ATAP
NGRAYUN
NGRAYUN Kode Pos : 63464

SURAT PERNYATAAN TIDAK SEDANG MENERIMA

PROGRAM SEJENIS YANG BERSUMBER DARI APBN/APBD
TAHUN : 2019

Yang bertandatangan dibawah ini Kepala SMP Negeri 3 Sampung Ponorogo:

Nama : DJEMIRAN HADI PRAJIDNO, S.Pd

NIP : 19670313 198602 1 002
Jabatan : Kepala Sekolah
Alamat Sekolah : , Ds. Gedangan Dusun Gandusari RT/RW 5/11, Kec. Ngrayun,
Alamat Rumah : Jln. Mt. Haryono RT 03 RW 03 Desa Somoroto, Kauman,
Ponorogo

Menyatakan bahwa SMP Negeri 6 Satu Atap Ngrayun tidak sedang menerima Bantuan
Pembangunan berupa Laboratorium Komputer dan IPA sejenis yang bersumber dari
APBN/APBD tahun 2019.

Demikian Surat pernyataan ini dibuat semoga dapat dipergunakan sebagai bahan
pertimbangan bagi Bapak, untuk menentukan/memutusk yaan kebijakan dan mohon
prioritas untuk SMP Negeri 6 Satu Atap Ngrayun, atas terkabulnya perohonan ini kami
sampaikan terima kasih.

Ponorogo, 21 Maret 2019

Kepala Sekolah,

DJEMIRAN HADI PRAJIDNO

S.Pd
Pembina,
 PEMERINTAH KABUPATEN PONOROGO
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 6 SATU ATAP NGRAYUN
Alamat : Gandusari, RT/RW 5/11, Ds. Gedangan, Kec. Ngrayun,
Kab. Ponorogo, Prov. Jawa Timur.. Telepon : 081 231 763 462
E-MAIL : isamsuroto@gmail.com
NGRAYUN Kode Pos : 63464

PROPOSAL REHABILITASI GEDUNG

RUANG KOMPUTER DAN IPA MELALUI
DANA ALOKASI KHUSUS ( DAK )

IDENTITAS SEKOLAH

NPSN : 20558635
Status : Negeri
Bentuk Pendidikan : SMP
Status Kepemilikan : Pemerintah Daerah
SK Pendirian Sekolah : 421.3/2753/405/08/2009
Tanggal SK Pendirian : 1910-01-01
SK Izin Operasional : 421.3/2753/405.08/2009
Tanggal SK Izin Operasional : 1910-01-01

Kebutuhan Khusus Dilayani : Tidak ada

Nama Bank : Jatim
Cabang KCP/Unit : Balong
Rekening Atas Nama : SMP NEGERI 6 SATU ATAP NGRAYUN
Luas Tanah Milik : 1750 M2
Luas Tanah Bukan Milik :0
2.a. Gambaran Umum

SMP Negeri 6 Satu Atap Ngrayun didirikan pada tahun 2008 terletak di Dusun
Gandusari, Desa Gedangan, Kecamatan Ngrayun Kabupaten Ponorogo menempati
tanah seluas 1.750 m². SMP Negeri 6 satu Atap Ngrayun merupakan harapan bagi
kemajuan pendidikan di desa Gedangan tersebut. SMP Negeri 6 Satu Atap Ngrayun
merupakan SMP yang terletak di daerah pinggiran 80 Km dari Kota pusat Kabupaten
kearah Selatan berbatasan dengan Kabupaten Paciatan, Sebelah Timur Kabupaten
Trenggalek, Utara dan Barat desa Baosankidul
Jumlah sarana prasaran Ruang SMPN 3 Sampung terdiri dari :
a. Keadaan jumlah ruang :

1. Ruang Kelas : 4 ruang (2 ruang rusak berat)

2. Ruang Kantor : Belum ada (Pinjam Ruang Kelas SD)
3. Kamar Kecil Siswa : 2 ruang
4. Kamar Kecil Guru : 1 ruang
5. Gudang : Belum ada
6. Laboratorium IPA : 1 ruang (Peralatan Belum lengkap)
7. Laboratorium Komputer : 1 Ruang (Rusak Berat)
8, Perpustakaan sekolah : Belum ada
9. Ruang Kesenian : Belum ada

b. Komputer Kantor 1 Unit. ( Rusak Berat )

c. Laboratorium Komputer belum ada meja kursi komputer dan Komputer belum.

2.b. Permasalahan Sarana dan Prasarana Sekolah

1. Kantor belum ada masih Pinjam kepunyaannya SD
2. Kekurangan sarana dan prasarana sekolah seperti ruang Kesenian, Lab. Komputer,
Ruang Tata Usaha, ruang komite, Ruang Osis, UKS, BP/BK, ruang Pramuka..

2.c. Jumlah Guru dan Penjaga Sekolah

Jumlah Tenaga SMP Negeri 6 Satu Atap Ngrayun ada 15 Orang : Kepala Sekolah 1
Orang, Guru PNS : 3 orang, GTT= 9 orang. Jumlah Pelaksana 1 orang, Pembantu
Pelaksana 1 Orang dan penjaga - Orang. Untuk Guru, tenaga pelaksana, pembantu dan
penajaga banyak yang belum PNS
 2.d. Data Ruang Kelas dan Ruang Kepala Sekolah
1. Ruang Kelas : 4 ruang, 2 Ruang dengan kondisi rusak Berat
2. Ruang Laboratorium IPA : Mebelair dan alat praktik belum ada
3. Ruang Laboratorium Komputer : Rusak Berat (plafon , mebelair, dan komputer
serta perangkatnya belum ada

2.e. Sumber Air Bersih : Air dari mata air dengan jarak ke mata air 600 meter.

B. Tujuan
Tujuan yang ingin dicapai dari bantuan rehab gedung ruang kelas SMP melalui dana
alokasi khusus (DAK) tahun 2020 antara lain :
1. Memiliki ruang kelas yang memadai demi terciptanya kegiatan belajar mengajar
yang nyaman dan optimal.
2. Terciptanya pembelajaran PAIKEM ( Pembelajaran Aktif Inovatif Kreatif Efektif
dan Menyenangkan )
3. Meningkatkan mutu pendidikan melalui optimalisasi dan efektivitas pembelajaran
4. Meningkatkan peran serta dan tanggung jawab masyarakat terhadap pendidikan
5. Merangsang animo masyarakat untuk tetap menyekolahkan anak-anaknya ke
jenjang pendidikan yang lebih tinggi

C. Manfaat
Manfaat yang akan dicapai dari bantuan rehab gedung ruang kelas SMP melalui dana
alokasi khusus (DAK) tahun 2019 antara lain :
1. Guru semakin komitmen terhadap tugas dan tanggung jawab karena tidak ada rasa
kawatir terhadap keselamatan kerja.
2. Guru lebih kreatif, inovatif, dan motivatif dalam meningkatkan mutu pendidikan.
3. Dengan adanya sarana dan prasarana yang layak dan memadai akan menunjang
peningkatan
4. Kegiatan belajar mengajar di sekolah kami sehingga animo belajar siswa semakin
tinggi dan tercapainya program Wajib Belajar (WAJAR) 9 Tahun.
 Adapun susunan Panitia Rehabilitasi Gedung ruang kelas di SMP Negeri 6 Satu Atap
Ngrayun dalah sebai berikut :
NO NAMA JABATAN UNSUR KET.
1. Djemiran Hadi Prajidno,S.Pd Penanggung jawab Kepala Sekolah
2. Hadi Wiyono,S.Pd Ketua P2S Guru
3. Katno Sekretaris Komite Sekolah
4. Aan Giyariana, S.Pd Bendahara Guru
Administrasi
5. Sunarti,S.Pd Guru
Keuangan
Administrasi
6. Eko Yulianto, S.IP Guru
Keuangan
7. Yusuf Hermwan, S.Pd Masyarakat Tokoh Masyarakat
LAMPIRAN-LAMPIRAN

1. Profil Sekolah
2. Site Plan SMP Negeri 6 Satu Atap Ngrayun
3. Bukti Kepemilikan Tanah.
4. Photo Lokasi yang akan direhab.
5. Photo Copy NPWP Sekolah.
 PROFIL SEKOLAH BERDASARKAN BEZETTING
TAHUN 2018/ 2019

A. IDENTITAS SEKOLAH

NPSN : 20558635
Status : Negeri
Bentuk Pendidikan : SMP
Status Kepemilikan : Pemerintah Daerah
SK Pendirian Sekolah : 421.3/2753/405/08/2009
Tanggal SK Pendirian : 1910-01-01
SK Izin Operasional : 421.3/2753/405.08/2009
Tanggal SK Izin Operasional : 1910-01-01
Tahun Beroperasi : 1909/1910
Jenjang Akreditasi : B Tipe
Sekolah : C Kebutuhan
Khusus Dilayani : Tidak ada Nama
Bank : Jatim Cabang
KCP/Unit : Balong
Rekening Atas Nama : SMP NEGERI 6 SATU ATAP NGRAYUN
Luas Tanah Milik : 1750 M2
Luas Tanah Bukan Milik :0

B. Data Siswa 4 ( Empat tahun terakhir) :

Jml Jumlah
Pendaf Kelas VII Kelas VIII Kelas IX (kls VII + VIII
Th. tar + IX)
Pelajaran (Cln Jumlah Jumlah Jumlah
Siswa Rom
Sis Siswa
Baru) Romb Siswa Romb Siswa Romb Bel
wa
2015/2016 22 22 1 19 1 23 1 64 3
2016/2017 14 14 1 22 1 19 1 55 3
2017/2018 11 11 1 14 1 22 1 47 3
2018/2019 5 5 1 11 1 14 1 30 1
 C. Data Ruang Kelas
Jml Jml Jml Ruang Kateg Jml Ruang Jml Ruang yang Jml
Ruang Ruang Yang ori Lain yang digunakan untuk Kekura
Yang Kondisi Kerusa digunakan Ruang: Lain (R. ngan
Kondisi nya Rusak kan untuk kelas Guru, Gamelan, Ruang
nya Musik)
Baik
Ruang 4 2 2 Berat - - -
Kelas

D. Data Ruang Lain

No Jenis Ruang Jml Jml Ruang Jml Ruang Kategori

Ruang Yang Kondisi
nya Baik
1 R. Kepala Sekolah -
2 R. Kantor - -
3 R. Guru - -
4 R. Perpustakaan - -
5 La. IPA 1 1
6 Ruang Media - -
yang Kerusakan
Kondisinya
Rusak
- -
- -
- -
- -

7 Lab. Komputer 1 - 1 Berat

8 Lab. Bahasa - - -
9 R. Serbaguna ( Aula) - - -
10 R. Kesenian - - - -
11 R. Ketrampilan - - - -
12 R. UKS - - - -
13 R. BP / BK - - - -
14 R. Wakasek/Stap - - - -

E. DAFTAR KEBUTUHAN SARANA GEDUNG/RUANG

No Sarana Kondisi Spesi Kondisi nyata Kurang
Ideal Fikasi Spek Jml
1. Ruang Belajar siswa 4 7x9 7x9 4
2. Ruang Guru 1 9 x 18 - 1
3. Ruang Kepala Sekolah 1 4x9 - 1
4. Laboratorium IPA 1 10 x 15 10 x 15 1 -
5. Perpustakaan 1 10 x 15 - 1
6. Ruang Ketrampilan 1 10 X 15 - 1
6. Laboratorium Komputer 1 10 x 15 10 x 15 1 -
7. Laboratorium Bahasa 1 10 x 15 - - 1
8. Ruang BP/BK 1 7x5 - - 1
9. Tata Usaha 1 7x9 - - 1
10. UKS 1 7x9 - - 1
11. OSIS 1 5X6 - - 1
12. Kesenian 1 8 x 12 - 1
13. Masjid 1 15 x 15 - - 1
14. Kantin 1 5x8 - - 1
15. Koperasi Sekolah 1 5x9 - - 1
16. WC/KM 4 2x3 2x3 2 2
17 Ruang PTD 1 9 x 25 - - 1
18. Aula/serba guna 1 20 x 30 - - 1
19. Ruang Wakasek/Staf 1 5x6 - - 1
20. Ruang R & D 1 7x9 - - 1
21. Lab. Matematika 2 10 x 15 - - 1
22. Lab. IPS 1 10 x 15 - - 1
23. Rumah Penjaga 1 5x8 - - 1
24. Green House 1 8 x 15 - - 1
25. Pos Satpam 1 2,5 x 4 - - 1
26 Dapur 1 3x5 - - -
27. Ruang Pertemuan 1 8 x 12 - - 1
28. Ruang ganti 3 2x5 - - 1
29. Gudang 1 5x8 - - 1

F. Data Guru
Jumlah /Guru/Staf SMP Negeri Keterangan
Guru Tetap ( PNS ) 4
Guru Tidak Tetap ( GTT ) 9
Staf PNS - -
Staf Non PNS ( PTT ) 2
Jumlah 15

G. DAFTAR KEBUTUHAN SARANA KOMPUTER SMPN 3 SAMPUNG

Jml Ke
N Bu
Ke Yang Kondisi Kualitas/ Tidak
fungsi kurang
o. tuh
Jenis
ada Baik Buruk layak layak an
an
PRASARANA

1 Ruang praktek / 1 - - 1 - 1
Laboratorium .
2 Komputer
Ruang persiapan 1 - - - - - 1
3 Ruang penyimpanan 1 - - - - - 1
4 Ruang gudang 1 - - - - - 1
5 Meja laboratorium 20 - - - - - 20
 komputer
6 Kursi laboratorium 20 - - - - - 20
komputer
7 Saluran dan instalasi listrik - V - V - -
8 Sirkulasi udara - V - V - -
9 Sistem pencahayaan - V - V - -
10 Komputer saling 20 - - - - - 20
terhubungkan dengan
jaringan
11 Jaringan internet - V - V - -
12 Ketersediaan Daya Listrik - V - V - -

ALAT PRAKTIKUM KOMPUTER

1 Komputer
A Intel Pentium I - - - - - -
B Intel Pentium II - - - - - -
C Intel Pentium III - - - - - -
D Intel Pentium IV 20 - - - - - 20
E Lainnya 6 - - - - - 6
LCD/O
HP

A Dot Matriks A4 3 1 1 1 2
B Dot Matriks A3
C Ink jet A4
D Ink Jet A3
E Color Ink jet
F Laser Jet A4 1 - - - - - 1
G Laser Jet A3 1 - - - - - 1
H Color Laser Jet 1 - - - - - 1
3 SCANNER 1 - - - - - 1
4 STABILIZER - - - - - -
5 PERANGKAT LUNAK Keadaan
Sebutkan perangkat lunak 1 1 Asli Tidak
yang dimiliki sekolah asli
6 SUMBER DAYA Jumlah
MANUSIA
A Berapa orang guru yang 13 13 13
menguasai komputer ?
B Berapa orang staf yang 5 1 1 4
menguasai komputer ?
C Berapa orang guru/ staf yang 14 14 14
pernah belajar komputer
(kursus/ kuliah) ?
D Berapa tenaga teknis/ 2 - - - - 2
H. POTENSI SEKOLAH DAN PRIORITAS PEMENUHAN SARANA
PRASARANA.

1. Potensi / kekuatan sekolah yang dapat dimanfaatkan / diberdayakan untuk

menunjang pemenuhan kebutuhan sarana dan prasarana adalah adalah Sumber
Daya Manusia/ personil – personil yang ada di sekolah. Selain itu juga dukungan
dari orang tua siswa yang sangat tinggi untuk menyekolahkan anaknya ke SMP
Negeri 6 Satu Atap Ngrayun dan Komite ikut mensosialiasi program sekolah ke
Masyarakat.

2. Pemenuhan kebutuhan sarana dan prasarana di prioritaskan pada Pemenuhan Rehab

Ruang Kelas dan Ruang Laboratorium Komputer. Kondisi saat ini Kebutuhan
Rehab Ruang Kelas dan Ruang Laboratorium Komputer sangat segera dilakukan. .
Dengan adanya subsidi bantuan ini, maka SMP Negeri 6 Satu Atap Ngrayun dapat
merealisasikan keinginan untuk segera Memenuhi Kebutuhan Rehab Ruang
Kelas dapat segera terwujud.

Ponorogo, 21 Maret 2019

Ponorogo, 16 Juli
Kepala Sekolah,
2018

Kepala
Sekolah,

DJEMIRAN HADI PRAJIDNO, S.Pd

Pembina
NIP. 19670313 198602 1 002

Pembina
 KEADAAN RUANG YANG
DIUSULKAN REHAB:
LANTAI I : LABORATORIUM IPA
MEBELAIR BELUM ADA DAN
CAT TEMBOK SUDAH KUSAM

LANTAI II : LAB. KOMPUTER

PLAFON, MEBELAIR, PLAFON
(BELUM ADA & CAT TEMBOK
SUDAH KUSAM

KEADAAN RUANG YANG

DIUSULKAN REHAB:

LANTAI II : LAB. KOMPUTER

KEADAAN RUANG YANG
DIUSULKAN REHAB:

LANTAI I & II : Tembok Pecah

dan Catnya sudah kusam
 PHOTO RUANG KELAS
TEMBOK & GENTENG
KUSAM HITAM SUDAH
MUDAH MERESAP AIR
TAMPAK BELAKANG

PHOTO RUANG KELAS

TEMBOK & GENTENG
KUSAM HITAM SUDAH
MUDAH MERESAP AIR
TAMPAK DEPAN

PHOTO RUANG KELAS

KERAMIK ABLES DAN
PECAH
PHOTO RUANG KELAS
TEMBOK PECAH & CAT
KUSAM

PHOTO RUANG KELAS

TEMBOK PECAH & CAT
KUSAM

PHOTO RUANG KELAS

PLAFON CEBOL/RUSAK