Tugas 3 B Indonesia MAKALAH
Tugas 3 B Indonesia MAKALAH
BAHASA INDONESIA
“Peran Mahasiswa Dalam Mewujudkan Indonesia Maju”
TUTOR PEMBIMBING
Dra. Lis Setiawati, S.Pd., M.Pd.
Disusun oleh:
Nama : Mohamad Tri Firmansyah
NIM : 053166039
Kode Kelas : MKWU4108
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas rahmat dan
hidayah-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan penulisan makalah ini. Kami
ingin mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada dosen
pembimbing kami, yang telah memberikan bimbingan, arahan, dan masukan
yang berharga dalam penulisan makalah ini. Kami juga berterima kasih kepada
pihak institusi pendidikan yang telah memberikan kesempatan kepada kami
untuk belajar dan mengembangkan diri. Dalam penulisan makalah ini, kami
melakukan penelitian dan analisis terhadap berbagai literatur, laporan, dan
sumber-sumber sekunder lainnya. Kami juga mengutamakan pendekatan
kualitatif untuk memperoleh pemahaman yang komprehensif tentang kontribusi
mahasiswa dalam pembangunan. Oleh karena itu, kami sangat mengharapkan
masukan dan kritik yang membangun dari pembaca demi perbaikan dan
pengembangan penelitian di masa mendatang. Akhir kata, kami berharap
makalah ini dapat memberikan wawasan dan pemahaman yang lebih luas tentang
peran mahasiswa dalam mewujudkan Indonesia maju. Semoga makalah ini dapat
memberikan inspirasi dan motivasi kepada pembaca, terutama mahasiswa, untuk
aktif berperan dalam pembangunan negara dan menciptakan masa depan yang
lebih baik bagi Indonesia.Terima kasih.
i
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR………………………………………………………………….....i
DAFTAR ISI……………………………………………………………………………...ii
BAB I PENDAHULUAN…………………………………………………………...……1
BAB II PEMBAHASAN …………………………………………………………...…….3
BAB III PENUTUP………………………………………………………………...……..7
DAFTAR PUSTAKA ……………………………………………………………...…….iv
ii
BAB I
PENDAHULUAN
Rumusan Masalah
Tujuan Penelitian
1
Metode Penelitian
Sistematika Penulisan
2
BAB II
PEMBAHASAN
3
Kontribusi Mahasiswa dalam Membangun Indonesia Maju
4
Hambatan yang Dihadapi oleh Mahasiswa dalam Berperan Aktif (lanjutan)
5
Pendidikan yang Relevan: Pendidikan yang relevan dengan kebutuhan
pembangunan Indonesia perlu ditingkatkan. Institusi pendidikan harus
memastikan bahwa kurikulum dan metode pembelajaran memberikan
pemahaman yang baik tentang isu-isu pembangunan dan memberikan
keterampilan yang relevan bagi mahasiswa untuk berkontribusi dalam
pembangunan.
Pengembangan Kewirausahaan: Dukungan dan fasilitas untuk pengembangan
kewirausahaan perlu ditingkatkan. Mahasiswa perlu diberikan pelatihan dan
bantuan dalam mengembangkan ide-ide bisnis yang inovatif. Pemerintah dan
institusi pendidikan dapat bekerja sama dengan dunia usaha untuk
menciptakan iklim yang kondusif bagi pertumbuhan kewirausahaan
mahasiswa.
Mendorong Kesadaran dan Partisipasi: Penting untuk meningkatkan
kesadaran akan pentingnya peran mahasiswa dalam pembangunan.
Kampanye, seminar, dan kegiatan lainnya dapat digunakan untuk
meningkatkan kesadaran dan partisipasi mahasiswa dalam pembangunan.
Mahasiswa juga perlu diberikan kesempatan untuk berpartisipasi aktif dalam
pengambilan keputusan dan merumuskan kebijakan yang berkaitan dengan
pembangunan.
Dengan adanya dukungan yang memadai dan kesempatan yang lebih luas,
mahasiswa dapat berperan aktif dalam memajukan Indonesia. Melalui kontribusi
mereka dalam riset, inovasi, pengabdian masyarakat, dan gerakan sosial, mereka
dapat menjadi agen perubahan yang signifikan dalam mewujudkan visi Indonesia
maju.
6
BAB III
PENUTUP
7
Dengan demikian, penting bagi semua pihak untuk mengakui, mendorong,
dan mendukung peran mahasiswa dalam mewujudkan Indonesia maju. Mahasiswa
adalah aset berharga bagi bangsa ini, dan partisipasi aktif mereka dalam
pembangunan akan membawa manfaat jangka panjang bagi perkembangan dan
kemajuan negara.
8
DAFTAR PUSTAKA
Mardiana, R., & Darmawan, A. (2017). Mahasiswa Sebagai Agen Perubahan dalam
Pembangunan Bangsa. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi, 3(1), 54-59.
iv
Seksual di Perguruan Tinggi. Jakarta: Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan
Perlindungan Anak Republik Indonesia.
Badan Pusat Statistik Republik Indonesia. (2021). Statistik Pendidikan Tinggi 2020.
Jakarta: Badan Pusat Statistik Republik Indonesia.