MAKALAH

PERAN MAHASISWA DALAM MEWUJUDKAN INDONESIA MAJU

Disusun Guna Memenuhi Tugas 2 Mata Kuliah Bahasa Indonesia

Tutor: Titis Bayu Widagdo

Disusun Oleh:

Herro Priya Permadi

NIM. 050530623

PROGRAM STUDI ILMU HUKUM

FAKULTAS HUKUM, ILMU SOSIAL, DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS TERBUKA
BATAM
TAHUN 2023
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Allah SWT yang telah memberikan kesehatan dan kesempatan
kepada penulis, sehingga makalah yang berjudul “Peran mahasiswa dalam mewujudkan
Indonesia maju” dapat penulis selesaikan dengan tepat waktu. Makalah ini disusun guna
memenuhi tugas 2 (dua) dari tutor Bapak Titis Bayu widagdo pada mata kuliah Bahasa
Indonesia, semester 1 (satu) tahun 2023 dalam Program Studi Ilmu Hukum Fakultas
Hukum, Ilmu Sosial dan Politik di Universitas Terbuka.

Penulis mengucapkan terima kasih yang tak terhingga kepada Bapak Titis Bayu
Widagdo selaku tutor mata kuliah Bahasa Indonesia, tugas yang diberikan ini dapat
menambah wawasan dan pengetahuan penulis terkait peran mahasiswa dalam
mewujudkan Indonesia maju. Penulis juga mengucapkan terima kasih kepada semua
pihak yang telah membantu penyusunan makalah ini.

Penulis menyadari makalah ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh karena itu,
kritik dan saran yang membangun akan penulis terima demi sempurnanya makalah ini.

Tanjungpinang, 12 November 2023

Penulis

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ....................................................................................................... i

DAFTAR ISI .................................................................................................................... ii

PENDAHULUAN ............................................................................................................ 1

1.1 Latar Belakang ................................................................................................... 1

1.2 Rumusan Masalah .............................................................................................. 2

1.3 Tujuan ................................................................................................................ 2

PEMBAHASAN............................................................................................................... 3

2.1 Pengertian Mahasiswa ....................................................................................... 3

2.2 Peran Mahasiswa Dalam Mewujudkan Indonesia Maju .................................... 3

2.3 Tantangan dan Hambatan. ................................................................................. 5

2.4 Mengatasi Tantangan dan Hambatan. ................................................................ 5

PENUTUP ........................................................................................................................ 7

3.1 Kesimpulan ........................................................................................................ 7

3.2 Saran .................................................................................................................. 7

DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................................... 9

ii
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Mahasiswa pada era globalisasi saat ini guna menjawab tantangan revolusi
industry 4.0 dan menghadapai era society 5.0 dituntut untuk berperan aktif dalam
segala bidang, sifat mahasiswa yang aktif dan kritis dapat membawa perubahan
kepada negara untuk bisa lebih maju. Pentingya peran mahasiswa dalam
mewujudkan Indonesia maju yang tidak hanya sekedar memperoleh gelar akademis,
tetapi diharapkan mahasiswa dapat lebih berperan aktif dalam pembangunan
enkonomi, sosial dan politik. Untuk menjawab tantangan tersebut dalam dunia
pendidikan diperlukan creativity, critical thinking, communication, dan
collaboration yang disebut sebagai 4C serta memiliki 6 (enam) literasi dasar yaitu:
literasi numerasi, informasi, finansial, budaya dan kewarganegaraan.

Mahasiswa memilki peran yang tidak bisa diabaikan, mahasiswa memilki

peran yang besar dalam kemajuan negara. Beberapa peran mahasiswa dalam
memajukan bangsa dan negara yaitu: pendidikan dan penelitinan, inovasi dan
kewirausaan, pemberdayaan masyarakat serta advokasi dan partisipasi politik. Latar
belakang pentingnya peran mahasiswa dalam mewujudkan Indonesia maju ialah
mahasiswa memilki pengaruh yang besar terhadap masyarakat, memilki semangat
dan idealisme untuk maju, dan mahasiswa memilki pengetahuan dan keterampilan
yang diperoleh pada pendidikan tinggi yang dibutuhkan untuk kemajuan Indonesia.

Mahasiswa sebagai warga negara yaitu civic participation yaitu kemampuan

berpartisipasi warga negara disertai tanggung jawab, baik secara individual, sosial,
maupun sebagai pemimpin di masa depan (Oki Suprianto, 2017, hlm. 3). Mahasiswa
merupakan calon generasi penerus perjuangan bangsa, calon-calon pemimpin masa
depan yang intelektual, memiliki kemampuan dalam berabagi bidang menjadi
harapan bangsa untuk dapat mewujudkan Indonesia maju.

1
1.2 Rumusan Masalah
Rumusan masalah pada makalah ini yaitu:

1.2.1 Bagaimanakah peran mahasiswa dalam mewujudkan Indonesia maju?

1.2.2 Faktor-faktor apa saja yang menjadi tantangan dan hambatan bagi
mahasiswa dalam mewujudkan Indonesia maju?
1.2.3 Bagaimanakah upaya mahasiswa mengatasi tantangan dan hambatan
tersebut?

1.3 Tujuan
Makalah ini disusun dengan tujuan:

1.3.1 Mengetahui peran mahasiswa dalam mewujudkan Indonesia maju.

1.3.2 Mengetahui faktor-faktor yang menjadi tantangan dan hambatan bagi
mahasiswa dalam mewujudkan Indonesia maju.
1.3.3 Mengetahui upaya mahasiswa mengatasi tantangan dan hambatan tersebut.

2
 BAB II
PEMBAHASAN

2.1 Pengertian Mahasiswa

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), mahasiswa adalah pelajar
perguruan tinggi. Mahasiswa bisa diartikan sebutan bagi pelajar/peserta didik yang
sedang menempuh pendidikan di Perguruan Tinggi yang terdiri dari Institut,
Universitas, Sekolah Tinggi, Akademi, Polteknik, dan Akademi Komunitas.

Berdasarkan Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012

tentang Pendidikan Tinggi, mahasiswa adalah peserta didik pada jenjang Pendidikan
Tinggi yang merupakan jenjang pendidikan setelah pendidikan menengah yang
mencakup program diploma, sarjana, magister, doktor dan program profesi, serta
program spesialis yang diselenggarakan oleh perguruan tinggi berdasarkan
kebudayaan Indonesia.

2.2 Peran Mahasiswa Dalam Mewujudkan Indonesia Maju

Peran mahasiswa dalam memajukan bangsa dan negara untuk mewujudkan
Indonesia maju yaitu melalui pendidikan dan penelitinan, inovasi dan kewirausaan,
pemberdayaan masyarakat serta advokasi dan partisipasi politik.

Kemendikbud merumuskan paradigma pembelajaran abad 21 menekankan

pada kemampuan peserta didik untuk merumuskan permasalahan, mencari tahu dari
berbagai sumber, analitis, kerjasama dan berkolaborasi dalam penyelesaian masalah.
Framework abad 21 menurut (BNSP:2010) yaitu (a) Berpikir secara kritis dan
pemecahan masalah; (b) Kemampuan berkomunikasi dan bekerjasama; (c)
Kemampuan mencipta dan memperbaharui; (d) Literasi teknologi informasi dan
komunikasi; (e) Kemampuan belajar kontekstual dan (f) Kemampuan informasi dan
literasi media (Wijaya et al., 2016: 268)

3
 Mahasiswa memilki peran yang tidak bisa diabaikan dalam mewujudkan
Indonesia maju, mahasiswa memilki tanggung jawab untuk berperan aktif dalam
kemajuan bangsa dan negara.

a) Mahasiswa dalam Pendidikan dan penelitian.

Mahasiswa memiliki peran penting dalam pendidikan dan penelitian
dengan menjadi agen perubahan di wilayah kampus dan berpartisipasi aktif dalam
meningkatkan kualitas pendidikan tinggi, dengan melakukan penelitian,
mahasiswa dapat memberikan kontribusi positif dan sangat berharga dalam
menjawab tantangan yang dihadapai oleh bangsa ini.
b) Inovasi dan kewirausahaan.
Mahasiswa adalah motor penggerak bagi masyarakat melalui kreatifitas
dan kemampuan pola berpikir yang out of the box dapat menciptakan solusi-solusi
baru untuk menghadapi masalah-masalah terkini. Mahasiswa dapat
mengembangkan potensi wirausaha, menciptakan lapangan kerja, dan
berkontribusi dalam pertumbuhan ekonomi.
c) Pemberdayaan masyarakat.
Kontribusi dalam pemberdayaan masyarakat merupakan peran utama
mahasiswa, pengetahuan dan keterampilan yang dimiliki dapat diterapkan kepada
masyarakat dalam bentuk program-program pengabdian masyarakat. Mahasiswa
dapat menjadi agen perubahan dengan membantu masyarakat dalam
meningkatkan keterampilan, pemahaman tentang isu-isu sosial, dan akses
terhadap pendidikan.
d) Advokasi dan partisipasi politik.
Mahasiswa merupakan suara yang kritis dalam menyoroti isu-isu sosial
dan politik yang berkembang, terlibatnya mahasiswa dalam kegiatan advokasi dan
dapat menyuarakan pendapat, mahasiswa dapat membantu membentuk kebijakan
yang lebih baik untuk Indonesia maju.

4
2.3 Tantangan dan Hambatan.
Mahasiswa diharapkan dapat berperan aktif untuk mewujudkan Indonesia
maju, dalam melaksanakan peran nya tidak dapat dipungkiri akan menghadapi
tantangan dan hambatan sebagai berikut:

a) Keterbatasan ekonomi.
Keberagaman status ekonomi menjadi hambatan serius bagi mahasiswa,
variatifnya biaya pendidikan, buku, dan kehidupan sehari-hari akan menjadi
tantangan dan juga hambatan mahasiswa dalam menjalankan perannya.
b) Keterbatasan infrastruktur pendidikan.
Infrastruktur pendidikan yang terbatas di daerah terpencil, serta
terbatasnya akses terhadap fasilitas penunjang pendidikan seperti laboratorium,
teknologi informasi dan perpustakaan.
c) Tantangan teknologi.
Akses terhadap teknologi untuk mengasah keterampilan mahasiswa
terhadap keterampilan teknologi masih terbatas, tidak semua mahasiswa
memiliki akses yang setara.
d) Kurangnya keterlibatan sosial.
Kontribusi pada kemajuan sosial dari peran mahasiswa sangat diharapkan bisa
dilaksanakan, kebanyakan mahasiswa hanya fokus kepada akademik sehingga
lupa akan peran nya dalam kemajuan sosial.

2.4 Mengatasi Tantangan dan Hambatan.

Dalam menghadapi tantangan dan hambatan yang ditemui mahasiswa dalam
menjalankan perannya untuk mewujudkan Indonesia maju, berikut beberapa upaya
yang dapat dilakukan oleh mahasiswa, pemerintah maupun masyarakat:

a) Upaya dalam mengatasai keterbatasan ekonomi diperlukan kolaborasi antara

pemerintah, perguruan tinggi, dan swasta untuk memberikan akses pendidikan
yang terjangaku finansial mahasiswa melalui program-program beasiswa dan
lain-lain untuk mahasiswa yang berprestasi namun kurang mampu dalam hal
finansial.

5
b) Perlunya perhatian khusus dari pemerintah dan pihak-pihak terkait yang
berwenang untuk melakukan pembangunan yang merata di seluruh wilayah
Indonesia sampai kepada daerah-daerah terpencil.
c) Akses internet dan program pelatihan teknologi informasi serta biaya akses
internet yang murah diperlukan untuk mendorong minat mahasiswa dan dapat
memanfaatkan teknologi guna meningkatkan kualitas dan kemampuan
mahasiswa.
d) Program-program pengabdian kepada masyarakat, terlibat dalam berbagai
kegiatan kemasyarakatan, serta mendukung pembangunan sosial dan mengatasi
masalah-masalah masyarakat diperlukan untuk mewujudkan peran mahasiswa
agar tercapainya Indonesia maju.

6
 BAB III
PENUTUP

3.1 Kesimpulan
Mahasiswa memilki peran penting dan tanggung jawab dalam mewujudkan
Indonesia maju melalui berbagai aspek diantaranya pendidikan dan penelitian,
inovasi dan kewirausaan, pemberdayaan masyarakat serta advokasi dan partisipasi
politik.

Dalam perannya sebagai entitas dari terlaksananya Indonesia maju, mahasiswa

dihadapkan dengan berbagai tanntangan dan hambatan yang diperlukan upaya-upaya
untuk menghadapai tantangan dan hambatan tersebut melalui peran peran
pemerintah, swasta, dan pihak-ihak terkait yang berwenang serta Kerjasama berbagai
pihak.

Mahasiswa sebagai generasi penerus perjuangan bangsa harus kuat dan bersifat
creativity, critical thinking, communication, dan collaboration serta memiliki literasi
numerasi, informasi, finansial, budaya dan kewarganegaraan agar tujuan pemerintah
untuk mancapai Indonesia maju dapat tercapai.

3.2 Saran
Beberapa saran yang dapat dilakukan mahasiswa untuk mewujudkan Indonesia maju
yaitu:

a) Meningkatkan kualitas diri dari semua segi yang menjadikan mahasiswa siap
untuk maju dan mampu bersaing dalam dunia kerja serta dalam kehidupan
bermasyarakat seperti: kemampuan di bidang teknologi, informasi, finansial, dan
budaya.
b) Mahasiswa harus mandiri dengan menciptakan lapangan pekerjaan dengan
berkolaborasi bersama pemerintah, swasta, dan pihak-pihak yang dapat
mendukung terlaksananya kegiatan usaha yang dapat membantu perkembangan
ekonomi mahasiswa maupun masyarakat.

7
c) Mahasiswa dapat menjadi agen perubahan dalam lingkungan sosial demi
terwujudnya Indonesia maju dengan melakukan pengabdian kepada masyarakat
dan menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang dimilki.
d) Mengembangkan penelitian yang tetap guna sehingga dapat bermanfaat dan bisa
diterapkan di masyarakat.

8
 DAFTAR PUSTAKA

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi

Sri Patmi, dkk. (2021). Wujudkan Indonesia Maju Bersama Gagasan Inovatif Generasi
Muda. Fianosa Publishing (Nusa Timur Foundation). Diakses dari
https://www.google.co.id/books/edition/Mewujudkan_Indonesia_Maju_Bersama
_Gagasa/dhgnEAAAQBAJ?hl=en&gbpv=1&dq=Peran%20mahasiswa%20dala
m%20mewujudkan%20Indonesia%20maju&pg=PA138&printsec=frontcover

Sri Gusty, dkk. (2023). Perguruan Tinggi Menuju Era Society 5.0 “Peran dan Strategi”.
CV. Tohar Media. Diakses dari
https://www.google.co.id/books/edition/Perguruan_Tinggi_Menuju_Era_Sociaty
_5_0/9xTgEAAAQBAJ?hl=en&gbpv=1&dq=Peran%20mahasiswa%2C%20me
wujudkan%20Indonesia%20maju&pg=PR6&printsec=frontcover

BEMP Pendidikan Khusus Universitas Negeri Jakarta. (2021). Peran Mahasiswa dalam
Mewujudkan Inklusivitas Sebagai Salah Satu Upaya Menuju Indonesia Emas
2045. Guepedia.com. Diakses dari
https://books.google.co.id/books?id=KslLEAAAQBAJ&printsec=frontcover#v=
onepage&q&f=false

Bettany-Saltikov, Josette. (2012). How to do a Sytematic Literature Review in Nursing.

McGraw-Hill Companies. Open University Press. Diakses dari
https://books.google.co.id/books?id=9pb6ssRt8hwC&printsec=frontcover#v=on
epage&q&f=false

Mufidah, Mahdiy, Afifah., Santoso, Aryo, Guruh., Ma’ruf, Amar, Muhammad. (2019).
Peran Mahasiswa Dalam Pergerakan Anti Korupsi volume 2. Jurnal Penelitian
Hukum. https://www.review-unes.com/index.php/law/article/view/114

Mardawani & Lusiana. (2018). Peran Mahasiswa Dalam Upaya Membentuk Generasi
Muda Berkarakter Melalui Pendekatan Humanis Berbasis Kearifan Lokal Suku

9
 Dayak Di Desa Telaga II. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan.
http://jurnal.stkippersada.ac.id/jurnal/index.php/PEKAN/article/view/184

Utami, Amalia, Gesti, Sekar dan Najicha, Ulfatun, Fatma. (2022). Kontribusi Mahasiswa
Sebagai Agent Of Change Dalam Penerapan Nilai-Nilai Pancasila Pada
Kehidupan Bermasyarakat. Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan. https://journal.actual-
insight.com/index.php/decive/article/view/591

Dewi, Anggraeini, Dinie & Budimansyah, Dasim. (2019). The Effect of Civics Learning
Implementation on Improving Civic Literacy in Digital Citizenship Era.
Proceedings of the 2nd Annual Civic Education Conference (ACEC 2019).
https://www.researchgate.net/publication/340305134_The_Effect_of_Civics_Le
arning_Implementation_on_Improving_Civic_Literacy_in_Digital_Citizenship_
Era

10