MAKALAH

PROGAM STUDI BAHASA INDONESIA

MKWU4108

Di susun oleh :

Nama : Moh.Irsyadul Anam

NIM : 051532597
Prodi : ILMU KOMUNIKASI
Semester : 1

UNIVERSITAS TERBUKA UPBJJ JAKARTA

TAHUN 2023
 PERAN MAHASISWA DALAM MEWUJUDKAN
INDONESIA MAJU

KATA PENGANTAR

Indonesia sebagai negara yang memiliki keanekaragaman budaya sumber daya

alam yang melimpah dan potensi bessar,memiliki ambisi besar untuk maju dan
berkembang dalam segala aspek Mewujudkan Indonesia yang maju bukanlah
tugas yang dapat dilakukan oleh pemerintah atau sekelompok individu
Mahasiswa sebagai agen perubahan yang dinamis dan berpandangan masa
depan memainkan peran kunci dalam mewujudkan visi Indonesia maju
Kami akan mengeksplorasi berbagai aspek tantangan dan peluang yang di
hadapi oleh mahasiswa dalam perjalanan mereka untuk berkontribusi dalam
pembangunan Indonesia.Karya ini akan memberikan wawasan tentang
bagaimana mahasiswa dapat mewujudkan visi Indonesia maju melalui
pengetahuan keterampilan dan semangat mereka

Karya ini terdiri dari beberapa bab yang mencakup berbagai aspek peran
mahasiswa dalam pembangunan.Terimakasih kepada seluruh pihak yang telah
mendukung penelitian karya ilmiah ini dan kepada mahasiswa yang selalu
berjuang untuk mewujudkan Indonesia maju Semoga karya ini dapat menjadi
inspirasi dan panduan bagi mahasiswa untuk mejaga kemajuan bangsa
Indonesia dan siapapun yang berkomitmen untuk mewujudkan
Indonesia.Bersama kita dapat mencapai impian bersama untuk Mewujudkan
Indonesia Maju yang lebih baik.Terimakasih

Jakarta,Oktober 2023

Penulis
 DAFTAR ISI

COVER
KATA PENGANTAR .........................................................
DAFTAR ISI ........................................................................
BAB I: PENDAHULUAN
A. Latar Belakang..........................................................................
B. Rumusan Masalah.....................................................................
C. Tujuan .......................................................................................

D. Manfaat .....................................................................................

BAB II: PEMBAHASAN

A. Peran penting mahasiswa..........................................................

B. Hasil dan Pembahasan Pembangunan di Indonesia .................
C. Memajukan Indonesia Di era Globalisasi.................................

BAB III: PENUTUP

A. KESIMPULAN.........................................................................
 BAB 1

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Dalam rangka mewujudkan Indonesia maju mahasiswa perlu

menggabungkan pengetahuan semangat dan tindakan mereka untuk
berkontribusi positif bagi masyarakat dan negara mereka dapat
melakukan melalui berbagai cara seperti organisasi mahasiswa kerja sama
dengan lembaga pemerintahan dan non pemerintahan serta
pengembangan keterampilan kepemimpinan.Mahasiswa adalah generasi
muda yang akan mengambil alih peran sebagai pemimpin dimasa depan
mereka perlu mengetahui pemahaman tentang masalah social,ekonomi
dan politik di Indonesia untuk memimpin negara ke arah yang lebih
baik.Mahasiswa sumber daya intelektual yang berharga Mereka wajib
memiliki akses pengetahuan dan teknologi pembangunan terbaru yang
dapat mengembangkan solusi kreatif terhadap masalah yang dihadapi
Indonesia Kritik dan Pengawasan Mahasiswa memiliki peran penting
dalam mengawasi pemerintahan dan lembaga lembaga public.Mereka
dapat berperan sebagai control social untuk memastikan
tranparasi,akuntibilitas dan keadilan dalam penyelenggaraan negara Peran
social dan kebudayaan mahasiswa juga dapat berperan dalam
mempromosikan dan melestarikan budaya Indonesia serta membangun
kesadaran social terhadap nilai nilai budaya yang positif
B. Rumusan Masalah
1. Apakah Pemerintah Mendengarkan kritikan mahasiswa?
2. Hasil dan Pembangunan di Indonesia?
3. Apakah pemerintah sudah terbuka untuk masyarakat?

C. Tujuan

D. Manfaat
 BAB II

PEMBAHASAN

1. PERAN PENTING MAHASISWA

Betapa pentingnya peran mahasiswa untuk membangun bangsa ini ke arah yang
lebih baik, Untuk itu kita sebagai mahasiswa diharapkan tidak hanya mengejar
IP setinggi tingginya namun kita juga harus berkontribusi untuk nyata di tengah
tengah masyarakat.Karena mahasiswa adalah salah satu unsur terpenting dalam
membangun bangsa Mahasiswa akan menjadi salah satu tauladan atau panutan
bemasyarakat.Kerjasama saling membutuhnkan antara penyelenggara
pemerintah dan mahasiswa senantiasa terjalin dengan kondusif Mahasiswa yang
saat ini menduduki posisi merupakan generasi muda yang akan mewarisi bangsa
ini di masa depan mendatang. Mahasiswa harus mempunyai kemampuan
menjadi pionir masyarakat, membawa perubahan yang berdampak positif dan
memajukan kehidupan masyarakat dan menanamkan nilai-nilai positif dalam
masyarakat . Dengan kata lain mahasiswa dapat disebut agen
perubahan.Mahasiswa yang termasuk generasi muda mempunyai pemikiran
dan ide yang baru dan kreatif.Untuk menyampaikan pemikiran dan gagasan
tersebut, banyak hal yang dilakukan mahasiswa, seperti mengikuti organisasi
dalam/luar kampus dan mengikuti kompetisi seperti PKM (Pekan Inovasi
Personel Anggota) yang diselenggarakan oleh pemerintah. Mahasiswa
mengikuti organisasi untuk melatih soft skillnya karena selain indeks prestasi
kualitas penting yang dibutuhkan setelah lulus adalah soft skill dan mereka
dapat mencapainya dengan bergabung di lembaga organisasi atau fasilitas
kemahasiswaan (Holil, 2009). Peran mahasiswa sebagai agent of change bagi
pembangunan bangsa ini dapat dimulai dari organisasi ataupun lembaga
lembaga di kampus yang diikuti. Di dalam organisasi atau lembaga tersebut
mahasiswa dapat berkarya sesuai dengan kreatifitas mereka dan melakukan
sesuatu bagi bangsa ini. Sebagai contoh dalam memeringati 2 tahun
pemerintahan Jokowi bulan Oktober tahun 2016 kemarin mahasiswa dari
berbagai penjuru Indonesia yang tergabung dalam BEM se Indonesia
melakukan aksi untuk menuntut janji janji yang belum dilaksanakan oleh
Jokowi agar segera dilaksanakanpada saai itu mahasiswa menuntut beberapa hal
terkait dengan kemajuan bangsa Indonesia. Hal ini menunjukkan bahwa
mahasiswa bisa menjadi agent of change untuk terutama untuk pembangunan
Indonesia ke depannya

2. Hasil dan Pembahasan Pembangunan di Indonesia

Dalam proses keputusan mahasiswa juga dapat terlibat dalam politik dan
pemerintahan cara seperti menjadi anggota parlemen mahasiswa ikut serta
dalam pemilihan umum atau memberikan masukan kepada pembuat
kebijakan dan pembangunan. Pembangunan menurut Siagian (1994), dapat
dipahami sebagai upaya atau rangkaian upaya pertumbuhan dan perubahan
yang secara sadar direncanakan dan dilaksanakan oleh suatu bangsa,
negara, dan pemerintah, menuju modernitas dalam konteks pembangunan.
bangsa (pembangunan bangsa) Pembangunan dilakukan untuk mencapai
tujuan tertentu dari rencana Tujuan pembangunan nasional tercantum dalam
Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
ayat 4, khususnya untuk melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh
tumpah darah Indonesia, serta memajukan dengan baik tujuan bersama
Mewujudkan , mencerdaskan kehidupan bangsa dan turut serta
melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian
abadi, dan keadilan sosial.Agar negara ini terus berkembang, pembangunan
terus dilakukan oleh pemerintah di seluruh bidang, baik politik, ekonomi,
sosial, budaya, dan lain-lain.Dalam hal ini tentu saja pemerintah tidak bisa
melakukannya sendiri. Pelaku pembangunan orang di Indonesia adalah
pemerintah, orang dan pengusaha Pemerintah sebagai pemberi modal dan
pemegang peraturan terkait dengan pembangunan Situasi pembangunan
nasional saat ini masih belum sempurna karena pembangunan nasional saat
ini masih bersifat jangka pendek dan relatif belum terselesaikan mengingat
kompleksnya permasalahan yang ada saat ini (Laili Marum , 2015).Hal ini
disebabkan oleh kondisi geografis Indonesia dan belum optimalnya efisiensi
pemerintah dalam mengupayakan pembangunan nasional.Dengan kondisi
geografis negara kepulauan terbesar di dunia , dengan jumlah penduduk
sekitar 237.641.326 jiwa (menurut sensus BPS 2010), tentunya tidak mudah
bagi pemerintah untuk melaksanakan pembangunan yang baik Kurangnya
pembangunan Alokasi ini juga disebabkan oleh kurangnya keinginan siswa
untuk mengabdi pada dan memajukan daerah-daerah terpencil dan tertinggal
setelah lulus dari daerah terpencil dan tertinggal, yang membutuhkan pionir
bagi komunitas mereka untuk mengembangkan daerah tersebut.Sebagai
intelektual dan generasi muda, mahasiswa sendirilah yang harus berperan
Peran mahasiswa untuk memajukan daerah terpencil tidak hanya bisa
dilakukan setelah lulus atau menyelesaikan pendidikan formalnya, tetapi saat
masih menjalani pendidikannya mahasiswa pun bisa berperan untuk daerah
terpencil. Cara yang bisa dilakukan yaitu mengadakan pengabdian dan
pelatihan jangka panjang bagi daerah terpencil dan tertinggal untuk
meningkatkan keahlian yang dimiliki masyarakatnya dalam bidang
kewirausahaan dan lainnya.Jangka panjang yang dimaksud adalah
melakukan pelatihan secara berkala hingga masyarakatnya mempunyai
kemampuan dan kemandirian dalam menjalankan usah sendiri. Hal ini akan
memicu terjadinya pembangunan bagi daerah tersebut dan membuat daerah
tersebut semakin maju
3. Memajukan Indonesia Di era Globalisasi
Di era global seperti saat ini, seseorang memerlukan pengendali yang kuat
agar ia mampu memilih dan memilah nilai-nilai yang banyak sekali
ditawarkan kepadanya (Soedarsono; Djahiri,(2006). Oleh karena itu, agar
seseorang tahan banting, maka bisa dilakukan melalui pendidikan, sebab
jalan terbaik dalam membangun seseorang ialah pendidikan. Menurut
Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 Pendidikan adalah usaha sadar dan
terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar
peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki
kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan,
akhlak mulia, serta ketrampilan yang diperlukan dirinya masyarakat, bangsa
dan negara. Sedangkan Jhon Dewey (2003: 69) menjelaskan bahwa
Pendidikan adalah proses pembentukan kecakapan-kecakapan fundamental
secara intelektual dan emosional kearah alam dan sesama manusia. Dunia
Pendidikan mempunyai peran dan tanggung jawab yang sangat penting
untuk membawa perubahan dalam diri manusia, masyarakat dan lingkungan
sosial. Namun dalam hal ini, tidak hanya pendidikan formal ataupun
nonformal saja yang dibutuhkan dari generasimillennial, di butuhkan pula
pendidikan karakter dalam membangun moral dan budipekerti pada generasi
ini Karakter merupakan watak, tabiat akhlak atau budi pekerti yang
membedakan seseorang dari yang lain Karakter dari suatu bangsa sangat
dipengaruhi oleh kultur dari bangsa itu sendiri Pembentukan karakter
merupakan salah satu tujuan pendidikan nasional yang terdapat pada UU No.
20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional pasal 3,tujuan pendidikan
nasional adalah mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia
yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,akhlak mulia,
sehat, berilmu, cerdas,kreatif, mandiri dan menjadi warga Negara yang
demoktaris serta bertanggung jawab. Megawangi (2007) menyebutkan
bahwa Pendidikan Karakter sebagai solusi dalam menjawab permasalahan
negeri ini.Pendidikan karakter tidak hanya mendorong pembentukan perilaku
positif anak, tetapi juga meningkatkan kualitas kognitifnya. Pengembangan
karakter atau character building membutuhkan partisipasi dan sekaligus
merupakan tanggung jawab dari orangtua, masyarakat,dan pemerintah.
Sebab dengan menjadi dewasa secara rohani dan jasmani, seseorang menjadi
berkepribadian yang bijaksana baik terhadap dirinya sendiri, keluarga, dan
masyarakat (Illiyun, 2012) Para pakar di Balitbang Pusat Kurikulum
Kemendikbud berhasil menginvetarisasi 18 karakter yang harus menjadi
acuan para pendidikan secara nasional (Satriwan, 2012). Nilai-nilai yang
dikembangkan dalam pendidikan budaya dan karakter bangsa bersumber dari
nilainilai Agama, Pancasila, Budaya dan Tujuan Pendidikan Nasional, yang
kemudian diidentifikasi menjadi 18 karakter bangsa yaitu: religius,
jujur,toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif,mandiri, demokratis, rasa ingin
tahu,semangat kebangsaan, cinta tanah air

C.TUJUAN
Membuat Perubahan yang sangat besar terhadap Indonesia agar pemerintah
transparan terhadap rakyat mulai dari Pembangnunan pengelolahan negara
serta mewujudkan peranan di masyarakat yang sangat kreatif,demokratis
dengan memanfaatkan SDM yang ada di Indonesia karena SDM di Indonesia
sangat luas tingal pemerintah yang mau membantu SDM lebih maju tujuanya
agar membangun Bangsa Indonesia Yang kuat dan Sejahtera

D.MANFAAT
Menciptakan Kesejahteraan masyarakat . untuk mengubah Indonesia yang
lebih maju agar masyarakat lebih percaya terhadap pemerintahan Indonesia
supaya terciptanya Good Government & Governance.
 BAB III

PENUTUP

1. KESIMPULAN

Secara keseluruhan hubungan antara pemerintah mahasiswa dan masyarakat

kompleks Pemerintah memiliki peran penting dalam mendengarkan kritikan
mahasiswa, masyarakat dan harus mampu menjawabnya,sementara mahasiswa
memiliki potensi besar untuk membawa perubahab positif dalam masyarakat
melalui berbagai cara.Peningkatan tranparasi dan responsife pemerintah
terhadap kebutuhan masyarakat juga penting dalam membangun kepercayaan
yang kuat antara pemerintah dan masyarakatIndonesia

Berdasarkan kesimpulan diatas

Pemerintah harus mendengarkan kritikan saran dalam responsi untuk kemajuan

mahasiswa kedepannya pemerintah juga harus terbuka terhadapat Masyarakat.
Karena mahasiswa lah yang akan melanjutkan untuk progam Indonesia maju
kedepannya nanti dengan melalui pendidikan,inovasi,teknologi
 DAFTAR PUSTAKA

Al-Hamid, R. A. H. R. (2019). Moral Politik Gerakan Mahasiswa dalam Perspektif Tinjauan

Filosofis Hukum Islam. Al-'Adalah: Jurnal Syariah dan Hukum Islam, 4(2), 177-193.
Budiman, A. (1984). Peranan Mahasiswa sebagai Inteligensia dalam Cendekiawan dan
Politik. Ed. Waitamo Soekito. Jakarta: LP3ES.
Era, K. N., Endang, S. M., & Bagus, A. M. (2020). Mahasiswa Milenial Dalam Era Revolusi.
Mahasiswa Milenial, 3.
Mumtaha, H. A., & Khoiri, H. A. (2019). Analisis dampak perkembangan revolusi industri
4.0 dan society 5.0 pada perilaku masyarakat ekonomi (e-commerce). JURNAL
PILAR TEKNOLOGI Jurnal Ilmiah Ilmu Ilmu Teknik, 4(2).
n, e. k. (2019). mahasiswa milenial .
Prasetyo, B., & Trisyanti, D. (2019). Strategi Pembangunan Nasional Menghadapi Revolusi
Industri 4.0. Revolusi Industri, 4, 22-27..
Putra, F. E. (2020). Revolusi komunikasi dan perubahan sosial (dampak pandemi covid-19
pada mahasiswa). KAREBA: Jurnal Ilmu Komunikasi, 267-281.
Samani, Muchlas, & Hariyanto. (2011). Konsep dan Model Pendidikan Karakter. Bandung:
Bandung Remaja
Wrihatnolo, Randy R. (2009). Konsep dan Pendekatan Pembangunan. Jakarta : Institute for
Development and Policy Study