ANALISIS CAPAIAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Informatika
Fase :D
ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN KOMPETENSI KONTEN
BK Pada akhir fase D, peserta didik mampu 1. Menerapkan 1. Berpikir komputasional
menerapkan berpikir komputasional untuk 2. Menghasilkan 2. Data diskrit bervolume kecil
menghasilkan beberapa solusi dalam 3. Mendisposisikan 3. Computationally literate
menyelesaikan persoalan dengan data diskrit
bervolume kecil dan mendisposisikan berpikir
komputasional dalam bidang lain terutama
dalam literasi, numerasi, dan literasi sains
(computationally literate)
TIK Pada akhir fase D, peserta didik mampu 1. Menerapkan 1. Aplikasi surel untuk berkomunikasi
menerapkan praktik baik dalam 2. Memanfaatkan 2. Aplikasi peramban untuk pencarian
memanfaatkan aplikasi surel untuk 3. Mengeloka informasi di internet
berkomunikasi, aplikasi peramban untuk 3. Content management system untuk
pencarian informasi di internet, content pengelolaan konten digital
management system (CMS) untuk 4. Perkakas TIK untuk mendukung
pengelolaan konten digital, dan pembuatan laporan, presentasi serta
memanfaatkan perkakas TIK untuk analisis dan interpretasi data
mendukung pembuatan laporan, presentasi
serta analisis dan interpretasi data.
SK Pada akhir fase D, peserta didik mampu 1. Mendeskripsikan 1. Komponen Fungsi dan cara kerja
mendeskripsikan komponen, fungsi, dan cara 2. Menjelaskan computer yang membentuk sebuah
kerja komputer yang membentuk sebuah 3. Menggunakan system komputasi
sistem komputasi, serta menjelaskan proses 2. Proses dan penggunaan kodifikasi
dan penggunaan kodifikasi untuk untuk penyimpanan data dalam
penyimpanan data dalam memori komputer. memori computer
JKI Pada akhir fase D, peserta didik mampu 1. Memahami 1. Konektivitas jaringan local
memahami konektivitas jaringan lokal, 2. Menggunakan 2. Komunikasi data via ponsel
komunikasi data via ponsel, konektivitas 3. Konektivitas internet melalui
internet melalui jaringan kabel dan nirkabel jaringan kabel dan nirkabel
(bluetooth, wifi, internet). (bluetooth, wifi, internet)
AD Pada akhir fase D, peserta didik mampu 1. Mengakses 1. Menginterpretasi dan
mengakses, mengolah, mengelola, dan 2. Mengolah memprediksi sekumpulan data
menganalisis data secara efisien, terstruktur, dan 3. Mengelola dengan menggunakan perkakas
sistematis untuk menginterpretasi dan 4. Menganalisis TIK atau manual
memprediksi sekumpulan data dari situasi
konkret sehari- hari yang berasal dari suatu
sumber data dengan menggunakan perkakas
TIK atau manual.
AP Pada akhir fase D, peserta didik mampu 1. Memahami 1. Objek- objek dan instruksi dalam
memahami objek- objek dan instruksi dalam 2. Mengembangkan sebuah lingkungan
sebuah lingkungan pemrograman blok (visual) 3. Menerapkan pemrograman blok (visual)
untuk mengembangkan program visual 2. Karya digital kreatif (game,
sederhana berdasarkan contoh-contoh yang animasi, atau presentasi)
diberikan, mengembangkan karya digital 3. Aturan translasi konsep dari satu
kreatif (game, animasi, atau presentasi), bahasa visual ke bahasa visual
menerapkan aturan translasi konsep dari satu lainnya
bahasa visual ke bahasa visual lainnya, dan 4. Pemrograman tekstual
mengenal pemrograman tekstual sederhana. sederhana
DSI Pada akhir fase D, peserta didik mampu 1. Memahami 1. ketersediaan data dan informasi
memahami ketersediaan data dan informasi 2. Memilih lewat aplikasi media social
lewat aplikasi media sosial, memahami 3. Menerapkan 2. keterbukaan informasi
keterbukaan informasi, memilih informasi yang 3. informasi yang bersifat publik
bersifat publik atau privat, menerapkan etika atau privat
dan menjaga keamanan dirinya dalam 4. etika dan menjaga keamanan
masyarakat digital. dirinya dalam masyarakat digital
PLB Pada akhir fase D, peserta didik mampu 1. Mengidentifikasi 1. Artefak komputasional sebagai
bergotong royong untuk mengidentifikasi 2. Merancang solusi persoalan masyarakat
persoalan, merancang, mengimplementasi, 3. Mengimplementasikan 2. Produk dan proses
menguji, dan menyempurnakan artefak 4. Menguji pengembangannya dalam
komputasional sebagai solusi persoalan 5. Menyempurnakan bentuk karya kreatif
masyarakat serta mengomunikasikan produk
dan proses pengembangannya dalam bentuk
karya kreatif yang menyenangkan secara lisan
maupun tertulis.
Painan, Januari 2023
Mengetahui,
Kepala UPT SMPN 1 Painan Guru Mata Pelajaran
Linda Astuti, S.Pd Anggrianti Sofia Ningsih, S.Pd
NIP. 19730531 199903 2 005 NIP. 19800320 201001 2 015
