RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 1 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)

MINGGU / TARIKH 1-3

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM

STANDARD PRESTASI / KECUKUPAN LATIHAN

PROGRAM TRANSISI

KELUARGA Unit 1 Cerita Huda

1.1.Asas mendengar dan memberikan respons dengan betul terhadap pelbagai bunyi dalam persekitaran

1.2. Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul 3.1.Asas menulis dengan cara yang betul.

1.1.1.Mengecam pelbagai bunyi dalam persekitaran dengan teliti dan betul. 1.1.2. Mengecam dan mengajuk pelbagai bunyi dalam persekitaran yang didengar dengan betul. 1.1.3. Mendengar dan menentukan arah bunyi dalam persekitaran dengan betul. 1.2.1.Mendengar, mengecam dan menyebut nama abjad dengan betul dan tepat.

Sistem bahasa : Morfologi Struktur kata Ilmu : Muzik, Seni Visual KBT : KB- Menghubungkait, mengecam. KP- Kinestetik BCB Mendengar dengan berkesan. Nilai: Kasih sayang. Hormat-menghormati. Berdisiplin.

Pentaksiran Berasaskan Sekolah ( PBS ): (B1DL1E1) Mengajuk bunyi yang didengar (B1DL1E2) Menentukan arah bunyi yang didengar ( B2DL1E1) Mendengar dan menyebut perkataan yang mengandungi diftong dan vokal berganding KECUKUPAN LATIHAN Rujuk Buku Aktiviti ( BA ) mukasurat 1 hingga 3 . Cemerlang :10 Soalan. Cederhana : 8 Soalan Potensi : 5 Soalan

4.1.1 Menyebut dan memahami unsure seni dalam lagu melalui nyayian secara didik hibur 5.1.1Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks

3.1.1.Melakar pelbagai bentuk atau corak dengan kemas dan jelas. 3.12. Membentuk garisan yang menyerupai bentuk huruf dengan kemas dan jelas. 4.1.1 Menyebut seni kata lagu secara didik hibur 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am yang mudah dengan betul mengikut konteks.

MINGGU / TARIKH 5

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM Sistem Bahasa: Morfologi. Mengenal huruf-huruf vokal. Sintaksis- Membina ayat tunggal. Ilmu Muzik, PJK.

STANDARD PRESTASI / KECUKUPAN LATIHAN PBS: ( B1DB1E1) Membunyikan huruf vokal dan menamakan konsonan (B1DB1E2) Mengeja dan membatang suku kata terbuka dan tertutup (B2DL1E1) Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung KECUKUPAN LATIHAN Rujuk BA muka surat 7 hingga 10. Cemerlang :10 Soalan. Cederhana : 8 Soalan Potensi : 5 Soalan.

KELUARGA Unit 2 Keluarga Huda

1.2. Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul

1.2.1.Mendengar, mengecam dan menyebut nama abjad dengan betul dan tepat. 1.2.2. Mendengar dan menyebut bunyi vokal dan suku kata terbuka dengan betul dan tepat. 2.1.1. Membaca bentuk-bentuk, abjad dan membunyikan huruf vokal dengan sebutan yang betul. 2.1.2. Mengeja dan membatangkan suku kata terbuka dengan sebutan yang betul. 4.1.1. menyebut seni kata lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am yang mudah dengan betul mengikut konteks.

2.1.Asas membaca sebutan yang betul.

dengan

KBT: KB- Mengecam, menghubungkait. BCB Mengingat, mendengar dengan berkesan. Elemen Merentasi Kurikulum (EMK): Keusahawanan. Nilai: Kasih sayang. Hormat-menghormati. Berdisiplin.

4.1.Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1.1Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks

MINGGU / TARIKH 6

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : Pendidikan Agama Islam.

STANDARD PRESTASI / KECUKUPAN LATIHAN PBS : ( B1DB1E1) Membunyikan huruf vokal dan menamakan konsonan (B1DB1E2) Mengeja dan membatang suku kata terbuka dan tertutup (B2DT1E1) Menulis dan memahami perkataan KECUKUPAN LATIHAN Rujuk BA muka surat 11 hingga 14.

KELUARGA Unit 3. Kasih Ibu

2.1. Asas membaca sebutan yang betul.

dengan

3.2.Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.

4.1 Menyebut dan memahami unsure seni dalam lagu melalui nyayian secara didik hibur

2.1.1. Membaca bentuk-bentuk, abjad dan membunyikan huruf vokal dengan sebutan yang betul. 2.1.2. Mengeja dan membatangkan suku kata terbuka dengan sebutan yang betul. 3.2.1. menulis dan membentuk huruf besar dan huruf kecil dengan cara yang betul serta tulisan kemas. 3.2.2. menulis suku kata terbuka dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas. 4.1.1 Menyebut dengan jelas dan memahami seni kata lagu melalui nyayian dan gerak laku secara didik hibur. 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama am yang mudah dengan betul mengikut konteks

Sistem Bahasa: Morfologi  menulis huruf,  mengenal dan mengeja suku kata.  Mengeja perkata yang mempunyai e pepet dan taling. Sintaksis:  Menulis suku kata terbuka.  Membaca dan menulis ayat tunggal KBT: KB- mengecam, mencirikan BCB- Mengingat Nilai: Kasih sayang, Hormat menghormati. Jimat cermat.

5.1

Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks

Cemerlang :10 Soalan. Cederhana : 8 Soalan Potensi : 5 Soalan.

MINGGU / TARIKH 7

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM

STANDARD PRESTASI / KECUKUPAN LATIHAN

KELUARGA Unit 4. Sayang Ayah

1.2. Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

1.2.3.Mendengar dan menyebut bunyi vokal dan suku kata tertutup dengan betul dan tepat. 1.2.4. Mendengar, memahamai, menyebut, dan mengeja perkataanyang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul dan tepat. 2.1.3.Mengeja dan membatangkan suku kata tertutup dengan sebutan yang betul. 3.2.3. menulis suku kata tertutup dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas. 3.4.1. Menulis imlak perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan tepat. 5.1.1.Memahami dan menggunakan kata nama am yang mudah dengan betul mengikut konteks.

Ilmu: Pendidikan Agama Islam. Sistem bahasa: Morfologi. Mengenal suku kata kvk.  Kata nama am. Sintaksis.  Menulis suku kata kvk KBT. KB- menghubungkait, gambaran mental. Konsruktivismemeneroka  EMK : Keusahawanan.

2.1. Asas membaca sebutan yang betul.

dengan

3.2. menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas. 3.4.Menulis imlak dengan tepat.

PBS: Band 1 (B1DB1 E1) Membunyikan huruf vokal dan menamakan konsonan (BIDB1E2) Mengeja dan membatang suku kata terbuka dan tertutup B2 DT1E2 Menulis dan memahami ayat tunggal yang mengandungi kata nama am, kata nama khas dan tanda baca (Huruf besar dan noktah) KECUKUPAN LATIHAN Rujuk BA muka surat 15 hingga 18. Cemerlang :10 Soalan. Cederhana : 8 Soalan Potensi : 5 Soalan.

5.1.Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

Nilai: Kasih sayang, Hormat menghormati. Jimat cermat.

MINGGU / TARIKH 8

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : Pendidikan Agama Islam. Sistem bahasa: Kata nama khas. Pantun Sintaksis: Membina ayat tunggal. KBT: KB- Menghubungkait, menjana idea, mengecam. KP- Verbal linguistik. BCB- Bacaan intensif dan mendengar dengan berkesan. EMK: Keusahawanan Nilai: Kasih sayang, Rajin, Usaha, Hormat menghormati

STANDARD PRESTASI / KECUKUPAN LATIHAN

KELUARGA Unit 5 Saudara-mara Huda

1.2. Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul

2.2.Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

3.2.Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.

4.4.Melafaz dan memahami puisi dengan intonansi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 5.1.Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.2.4.Mendengar,memahami, menyebut dan mengeja perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul. 1.2.6. Mendengar, memahami dan menyebut frasa dan ayat tunggal dengan betul dan tepat. 2.2.1. Membaca dan memahami petikan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraph fan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul. 3.2.4. Menulis perkataan yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, vokal berganding, digraph dan konsonan bergabung dengan betul dan tulisan yang kemas. 3.2.6. Menulis ayat tunggal dengan betul dan tulisan yang kemas. 4.4.1. Melafazkan pantun dua kerat dengan intonansi yang betul secara didik hibur. 5.1.2. Memahami dan menggunakan kata nama khas yang mudah dengan betul mengikut konteks.

PBS: B2 DL1E1 Mendengar dan menyebut perkataan yang mengandungi diftong dan vokal berganding

B2 DB1E2 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi diftong, vokal berganding, dagraf dan konsonan bergabung B2 DT1E2 Menulis dan memahami ayat tunggal yang mengandungi kata nama am, kata nama khas dan tanda baca (Huruf besar dan noktah) KECUKUPAN LATIHAN Rujukan BA muka surat 19 hingga 24. Cemerlang :10 Soalan. Cederhana : 8 Soalan Potensi : 5 Soalan.

MINGGU / TARIKH 9

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM Sistem Bahasa Morfologi kata ganti nama diri pertama dan kedua, kata nama am Sintaksis ayat tunggal

STANDARD PRESTASI / KECUKUPAN LATIHAN PBS B2 DL1E1 Mendengar dan menyebut perkataan yang mengandungi diftong dan vokal berganding B2 DB1E1 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung B2 DT1E2 Menulis dan memahami ayat tunggal yang mengandungi kata nama am, kata nama khas dan tanda baca (Huruf besar dan noktah) KECUKUPAN LATIHAN Rujuk BA Jilid 1 m/s 27,28,29, 30 Kumpulan 1) cemerlang 10 soalan 2) sederhana 8 soalan 3) Pontesi lulus 5 soalan

BERSIH DAN SIHAT UNIT 6 Bersihkan Diri

1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

1.2.5 Mendengar, memahami, menyebut, dan mengeja perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata diftong, vokal berganding, digraf dan kosonan bergabung dengan betul dan tepat.

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraph dna kosonan bergabung dengan sebutan yang betul.

Kosa kata saya, kamu, kita, kami, teratai, buih, seluar, tuala, paip, kaloi,daun,tupai Ilmu - PJPK

3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.

3.2.5 Menulis frasa yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, vokal bergading, digraf dan konsonan bergabung dengan betul dan tulisan yang kemas. 4.4.1 Melafazkan pantun dua kerat dengan intonasi yang betul secara didik hibur. 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri pertama dan kedua dalam pelbagai konteks dengan betul.

Nilai - Kebersihan Kemahiran Bernilai Tambah / EMK - Kemahiran berfikir (Menghubungkaitkan) - Belajar cara belajar (Mendengar dengan berkesan)

4.4 Melafaz dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks

MINGGU / TARIKH 10

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM

STANDARD PRESTASI / KECUKUPAN LATIHAN

BERSIH DAN SIHAT UNIT 7 Rumah Bersih

1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

1.2.5 Mendengar, memahami, menyebut, dan mengeja perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata diftong, vokal berganding, digraf dan kosonan bergabung dengan betul dan tepat. 2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraph dna kosonan bergabung dengan sebutan yang betul. 3.2.5 Menulis frasa yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, vokal bergading, digraf dan konsonan bergabung dengan betul dan tulisan yang kemas. 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui penceritaan secara didik hibur. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja dengan betul mengikut konteks.

Sistem Bahasa Morfologi kata kerja, kata nama am Sintaksis ayat tunggal

PBS BIDB1E2 Mengeja dan membatang suku kata terbuka dan tertutup B2 DB1E1 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung B1DT1E1 Menulis huruf, suku kata dan perkataan

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

Kosa kata nyiru, penyu, zink, dulang, bangku, penyapu Ilmu - Sivik Nilai - Kebersihan - Gotong-royong Kemahiran Bernilai Tambah / EMK - Kemahiran berfikir (Menghubungkaitkan) - Belajar cara belajar ( Mendengar dengan berkesan) - Kecerdasan Pelbagai ( Verbal-linguistik)

3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.

KECUKUPAN LATIHAN Rujuk BA Jilid 1 m/s 31, 32, 33, 34, 35, 36 Kumpulan 1) cemerlang 10 soalan 2)sederhana 8 soalan 3)Pontesi lulus 5 soalan

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks

MINGGU / TARIKH 11

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM Sistem Bahasa Morfologi kata nama khas Sintaksis frasa kerja Kosa kata Guru Kelas, Ketua Kelas, Kelas Ceria

STANDARD PRESTASI / KECUKUPAN LATIHAN

BERSIH DAN SIHAT UNIT 8 Kelas Ceria

1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.

1.2.6 Mendengar,memahami, dan menyebut frasa dan ayat tunggal dengan betul dan tepat. 2.2.3 Membaca dan memahami ayat tunggal daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul. 3.2.6 Menulis ayat tunggal dengan betul dan tulisan yang kemas.

PBS B2 DL1E1 Mendengar dan menyebut perkataan yang mengandungi diftong dan vokal berganding B3 DB1E1 Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar serta sebutan dan intonasi yang betul B2 DT1E2 Menulis dan memahami ayat tunggal yang mengandungi kata nama am, kata nama khas dan tanda baca (Huruf besar dan noktah) KECUKUPAN LATIHAN Rujuk BA Jilid 1 m/s 37, 38, 39, 40, 41, 42 Kumpulan 1) cemerlang 10 soalan 2)sederhana 8 soalan 3)Pontesi lulus 5 soalan

Ilmu - Sivik Nilai - Kebersihan - Gotong-royong Kemahiran Bernilai Tambah / EMK - Kemahiran berfikir (Menghubungkaitkan)

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui lakonan secara didik hibur. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja dengan betul mengikut konteks.

- Belajar cara belajar (Bacaan intensif) - Kecerdasan Pelbagai (Verbal-linguistik)

MINGGU / TARIKH 12

TEMA / TAJUK BERSIH DAN SIHAT UNIT 9 Badan Cergas

STANDARD KANDUNGAN 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

STANDARD PEMBELAJARAN 1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan secara lisan atau gerak laku dengan betul. 2.2.3 Membaca dan memahami ayat tunggal daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul

PENGISIAN KURIKULUM Sistem Bahasa Morfologi kata kerja, kata nama khas, kata nama am Sintaksis ayat tunggal Kosa kata galah panjang, badminton, batu seremban, bola jaring, depang, sepak, lari, lompat, baling Ilmu - PJPK Nilai - Kerja sama - Bertolak ansur Kemahiran Bernilai Tambah / EMK

STANDARD PRESTASI / KECUKUPAN LATIHAN PBS : ( B1DB1E1) Membunyikan huruf vokal dan menamakan konsonan (B1DB1E2) Mengeja dan membatang suku kata terbuka dan tertutup (B2DT1E1) Menulis dan memahami perkataan KECUKUPAN LATIHAN Rujuk BA muka surat 11 hingga 14.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks

2.3.1 Membaca kuat ayat tunggal dengan lancar, sebulan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.2.6 Menulis ayat tunggal dengan betul dan tulisan yang kemas.

4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui penceritaan secara didik hibur. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja dengan betul mengikut konteks.

Cemerlang :10 Soalan. Cederhana : 8 Soalan Potensi : 5 Soalan.

- Kemahiran berfikir (Menghubungkaitkan) - Belajar cara belajar (Bacaan intensif) - Kecerdasan Pelbagai (Kinestatik, Verballinguistik)

MINGGU / TARIKH 13

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM

STANDARD PRESTASI / KECUKUPAN LATIHAN

BERSIH DAN SIHAT UNIT 10 Makanan Berzat

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul . 3.4 tepat Menulis imlak dengan

1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan secara lisan atau gerak laku dengan betul. 2.3.1 Membaca kuat ayat tunggal dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.3.1 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul dan kemas. 3.4.1 Menulis imlak perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan tepat. 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui penceritaan secara didik hibur. 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif warna dengan betul mengikut konteks

Sistem Bahasa Morfologi kata kerja, kata adjektif, kata nama am Sintaksis ayat tunggal dan ayat majmuk Kosa kata ungu, putih, merah, hijau, jingga, kuning, manggis, tembikai, betik, pisang Ilmu - PJPK Nilai - Kebersihan - Rajin - Bersyukur Kemahiran Bernilai Tambah / EMK - Kemahiran berfikir (Menghubungkaitkan) - Belajar cara belajar (Bacaan instensif, mendengar dengan berkesan) - Kecerdasan Pelbagai (Kinestatik, visual-ruang)

PBS B3 DL1E1 Memberikan respons secara lisan dan / atau gerak laku terhadap arahan, soalan dan pesanan B3 DB1E1 Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar serta sebutan dan intonasi yang betul B3 DT1E1 Mencatat maklumat daripada pelbagai sumber KECUKUPAN LATIHAN Rujuk BA Jilid 1 m/s 47, 48, 49, 50 Kumpulan 1) cemerlang 10 soalan 2)sederhana 8 soalan 3)Pontesi lulus 5 soalan

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks

MINGGU / TARIKH 14

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM Sistem bahasa Morfologi pensel, jarum, ubat , peti, pisau. Sintaksis Ayat tunggal.

STANDARD PRESTASI / KECUKUPAN LATIHAN PBS B3 DL1E1 Memberikan respons secara lisan dan / atau gerak laku terhadap arahan, soalan dan pesanan B3 DB1E1 Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar serta sebutan dan intonasi yang betul B5 DT1E2 Menghasilkan penulisan yang sesuai secara terkawal menggunakan pola ayat FN+FN, FK+FK KECUKUPAN LATIHAN Rujuk buku aktiviti Jilid 1 muka surat 53, 54,55 dan 56. Kumpulan 1)Cemerlang 10 soalan 2)Sederhana 8 Soalan 3)Potensi Lulus 5 soalan

TEMA 3 HIDUP SELAMAT UNIT 11 Simpan Dengan Selamat

1.2 Mendengar ,memahami dan memberi respon terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.3 membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan , frasa, dan ayat dengan betul.

1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respon terhadap sesuatu arahan secara lisan atau gerak laku dengan betul. 2.3.1 Membaca kuat ayat tunggal dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

Kosa kata pecah, syiling, jarum, kutip. Ilmu Kemahiran Hidup

3.3.1 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku Kata terbuka dan tertutup dengan betul dan kemas.

Nilai Kerjasama, Rajin.

4.4 Melafaz dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

4.4.1 Melafazkan pantun dua kerat dengan itonasi yang betul secara didik hibur.

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am yang mudah dengan betul mengikut konteks.

Kemahiran Bernilai Tambah/EMK KB- Mengecam Menghubungkaitkan. BCB- Bacaan Intensif EMK Keusahawanan

MINGGU / TARIKH 15

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM Sistem bahasa Morfologi kata hubung dan,atau. Sintaksis Ayat majmuk.

STANDARD PRESTASI / KECUKUPAN LATIHAN PBS B3 DL1E1 Memberikan respons secara lisan dan / atau gerak laku terhadap arahan, soalan dan pesanan B4DL1E3 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul secara sopan B5 DT1E2 Menghasilkan penulisan yang sesuai secara terkawal menggunakan pola ayat FN+FN, FK+FK KECUKUPAN LATIHAN Rujuk buku aktiviti Jilid 1 muka surat 57, 58,59 dan 60. Kumpulan 1)Cemerlang 10 soalan

UNIT 12 Pastikan Selamat

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

1.3.2 Memdengar, memahami dan memberikan respons dengan betul secara lisan terhadap pelbagai soalan bertumpu. 2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.yang jelas dan intonasi yang betul. 3.3.2 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraph dan konsonan bergabung dengan betul. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui lakonan secara didik hibur.

Kosa kata periuk, suis, pejabat, selipar. Ilmu Pendidikan Kesihatan. Nilai Berwaspada, berhati-hati Kemahiran Bernilai Tambah/EMK KB- Menjanakan idea. BCB- Bacaan Intensif EMK TMK

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kat dengan betul mengikut konteks.

5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung yang mudah dengan betul mengikut konteks.

2)Sederhana 8 Soalan 3)Potensi Lulus 5 soalan

MINGGU / TARIKH 16

TEMA / TAJUK UNIT 13 Berhati-hati Kawan

STANDARD KANDUNGAN 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respon terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan , frasa, dan ayat dengan betul.

STANDARD PEMBELAJARAN 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respon dengan betul secara lisan terhadap pelbagai soalan bertumpu. 2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.yang jelas dan intonasi yang betul. 3.3.2 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraph dan konsonan bergabung dengan betul. 4.1.1 Menyebut seni kata lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung yang mudah dengan betul mengikut konteks.

PENGISIAN KURIKULUM Sistem bahasa Morfologi kata hubung dan Sintaksis Ayat majmuk. Kosa kata Bahaya, kantin, karipap, tertib. Ilmu Pendidikan Moral Nilai Tolong-menolong Berdisiplin Kemahiran Bernilai Tambah/EMK KB- Menghubungkaitkan. BCB- Bacaan Intensif

STANDARD PRESTASI / KECUKUPAN LATIHAN PBS B3 DL1E1 Memberikan respons secara lisan dan / atau gerak laku terhadap arahan, soalan dan pesanan B3 DB1E2 Membaca dan memahami ayat tunggal dan ayat majmuk B5 DT1E2 Menghasilkan penulisan yang sesuai secara terkawal menggunakan pola ayat FN+FN, FK+FK

4.1 Menyebut dan memahami unsure seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

KECUKUPAN LATIHAN Rujuk buku aktiviti Jilid 1 muka surat 61, 62, 63, 64, 65 dan 66. Kumpulan 1)Cemerlang 10 soalan 2)Sederhana 8 Soalan 3)Potensi Lulus 5 soalan

EMK Keusahawanan

MINGGU / TARIKH 17

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM Sistem bahasa Morfologi kata kerja menunggang, bermain, pegang. Sintaksis Ayat tunggal, ayat majmuk. Kosa kata gelongsor, iklan, maklumat, hentak. Ilmu Pendidikan Keselamatan Jalan Raya. Nilai Berwaspada Berhati-hati Kemahiran Bernilai Tambah/EMK

STANDARD PRESTASI / KECUKUPAN LATIHAN PBS B3 DL1E1 Memberikan respons secara lisan dan / atau gerak laku terhadap arahan, soalan dan pesanan B5DB1E1 Memahami dan memindahkan maklumat daripada bahan grafik dan bahan bukan grafik KECUKUPAN LATIHAN Rujuk buku aktiviti Jilid 1 muka surat 67, 68,69 dan 70.

UNIT 14 Saya Selamat Di Sini

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respon terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul. 4.1 Menyebut dan memahami unsure seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

1.3.3 Mendengar, memahami pesanan dan memberikan respons secara gerak laku yang betul. 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dalam pelbagai bahan dengan tepat. 3.3.3 Membina dan menulis frasa dengan betul.

4.1.2 Menyebut dengan jelas dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak laku secara didik hibur.

Kumpulan 1)Cemerlang 10 soalan 2)Sederhana 8 Soalan 3)Potensi Lulus 5 soalan

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja dengan betul mengikut konteks.

KB- Mengecam Menghubungkaitkan. BCB- Bacaan Intensif EMK Keusahawanan

MINGGU / TARIKH 18

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM Sistem bahasa Morfologi kata adjektif (warna) Sintaksis Ayat tunggal. Kosa kata bebendul, kenderaan, loceng, kancing. Ilmu Pendidikan Keselamatan Jalan Raya Nilai Berwaspada, mematuhi peraturan

STANDARD PRESTASI / KECUKUPAN LATIHAN PBS B4DL1E1 Berkomunikasi secara lisan menggunakan bahasa yang betul B5DB1E1 Memahami dan memindahkan maklumat daripada bahan grafik dan bahan bukan grafik B5DT1E1 Menyampaikan pelbagai maklumat secara bertulis dengan tepat menggunakan bahasa yang santun KECUKUPAN LATIHAN Rujuk buku aktiviti Jilid 1 muka surat 71, 72,73 74. 75 dan 76. Kumpulan 1)Cemerlang 10 soalan

UNIT 15 Berhati-hati Di Jalan Raya. Bacaan Luas.

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

1.4.1 Bertutur menggunakan diksi yang betul secara bertatasusila.

2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dalam pelbagai bahan dengan tepat. 2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan secara didik hibur untuk memperkaya kosa kata.

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui lakonan secara didik hibur. 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif warna dengan betul mengikut konteks.

Kemahiran Bernilai Tambah/EMK KB- Mengecam Menghubungkaitkan. BCB- Bacaan Intensif EMK - TMK

2)Sederhana 8 Soalan 3)Potensi Lulus 5 soalan

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

MINGGU / TARIKH 19

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM Sistem bahasa Morfologi kata tanya, kata nama am. Sintaksis ayat tanya, ayat tunggal.

STANDARD PRESTASI / KECUKUPAN LATIHAN PBS B4DL1E3 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul secara sopan B5DB1E1 Memahami dan memindahkan maklumat daripada bahan grafik dan bahan bukan grafik B5DT1E1 Menyampaikan pelbagai maklumat secara bertulis dengan tepat menggunakan bahasa yang santun KECUKUPAN LATIHAN Rujuk buku aktiviti Jilid 2 muka surat 1, 2, 3, 4, 5, 6. Kumpulan 1)Cemerlang 10 soalan 2)Sederhana 8 Soalan 3)Potensi Lulus 5 soalan

TEMA 4 HIDUP BAHAGIA UNIT 16 Taman Kita

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.4 Menulis imlak dengan tepat.

1.4.1 Bertutur menggunakan diksi yang betul secara bertatasusila.

2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada pelbagai bahan bacaan untuk membuat klasifikasi dengan betul. 3.4.1 Menulis imlak perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan tepat. 4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.1.7 Memahami menggunakan kata merujuk manusia dan dengan betul. dan tanya benda

Kosa kata serai, kunyit, kemboja, buluh.

Ilmu Sains Nilai Bersyukur Rajin. Kemahiran Bernilai Tambah/EMK KB- Mengumpul dan mengelaskan. BCB- Metakognisi EMK Keusahawanan

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

MINGGU / TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM

STANDARD PRESTASI / KECUKUPAN LATIHAN

20

UNIT 17 Rakan Karib

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.4 Menulis imlak dengan tepat.

1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata panggilan dengan tepat bagi ahli keluarga asas dalam situasi tidak formal secara bertatasusila. 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada pelbagai bahan bacaan untuk membuat klasifikasi dengan betul. 3.4.2 Menulis imlak frasa yang mengandungi perkataan suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan tepat. 4.2.2 Mengujarkan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui penceritaan secara didik hibur. 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan awalan dan akhiran dengan betul dalam pelbagai konteks. .

Sistem bahasa Morfologi Kata Tanya, imbuhan awalan. Melukis, memberus. Sintaksis Ayat tunggal. Kosa kata senyum, jambu, kasturi, tambat. Ilmu Pendidikan Seni Visual Nilai Kerjasama, teliti, berbudi bahasa. Kemahiran Bernilai Tambah/EMK KB- Meramal, menilai. BCB- Mendengar dengan berkesan. EMK Kreatif dan Inovasi.

PBS B4DL1E2 Berkomunikasi secara lisan menggunakan kata panggilan yang betul secara bertatasusila B5DB1E2 Memahami dan menilai maklumat daripada bahan grafik menggunakan perkataan berimbuhan akhiran -an dan -i B5DT1E1 Menyampaikan pelbagai maklumat secara bertulis dengan tepat menggunakan bahasa yang santun KECUKUPAN LATIHAN Rujuk buku aktiviti Jilid 2 muka surat 7, 8, 9, 10. Kumpulan 1)Cemerlang 10 soalan 2)Sederhana 8 Soalan 3)Potensi Lulus 5 soalan

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

MINGGU / TARIKH 21

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM Sistem bahasa Morfologi imbuhan awalan. Sintaksis Ayat Tunggal. Kosa kata jirus, kunjung, bimbit. Ilmu Pendidikan Moral

STANDARD PRESTASI / KECUKUPAN LATIHAN PBS B4DL1E2 Berkomunikasi secara lisan menggunakan kata panggilan yang betul secara bertatasusila B5DB1E2 Memahami dan menilai maklumat daripada bahan grafik menggunakan perkataan berimbuhan akhiran -an dan -i B4DT1E1 Mencatat pelbagai maklumat dengan betul menggunakan bahasa yang santun KECUKUPAN LATIHAN Rujuk buku aktiviti Jilid 2 muka surat 11, 12, 13, 14. Kumpulan 1)Cemerlang 10 soalan 2)Sederhana 8 Soalan 3)Potensi Lulus 5 soalan

UNIT 18 Jiran Huda

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 4.4 Melafaz dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.

1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata panggilan dengan tepat bagi ahli keluarga asas dalam situasi tidak formal secara bertatasusila. 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan.

3.5.1 Mencatat maklumat yang betul daripada pelbagai sumber. 4.4.2 Melafazkan pantun dua kerat dengan intonasi yang betul serta memahami maksud pantun yang dilafaz menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan awalan dan akhiran dengan betul dalam pelbagai konteks.

Nilai Kasih sayang, baik hati, rajin Kemahiran Bernilai Tambah/EMK KB- Menciri, Menilai. BCB- mendengar dengan berkesan. EMK :

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

MINGGU / TARIKH 22

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

UNIT 19 Hidup Saling Membantu

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri pertama dan kedua dengan betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila. 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan.

PENGISIAN KURIKULUM Sistem bahasa Morfologi Kata ganti nama diri pertama dan kedua. Sintaksis Ayat tunggal. Kosa kata ceria, kenduri, perigi, buruk, tasik. Ilmu Sains Nilai Baik hati, berbudi bahasa.

STANDARD PRESTASI / KECUKUPAN LATIHAN PBS B5DL1E1 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan tepat B5 DT1E2 Menghasilkan penulisan yang sesuai secara terkawal menggunakan pola ayat FN+FN, FK+FK

3.5.1 Memcatat maklumat yang betul daripada pelbagai sumber. 4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.3.1 Memahami dan membina ayat dasar menggunakan pola ayat FN + FN, FN + FK dengan betul dalam pelbagai situasi.

KECUKUPAN LATIHAN Rujuk buku aktiviti Jilid 2 muka surat 15, 16, 17, 18. Kumpulan 1)Cemerlang 10 soalan 2)Sederhana 8 Soalan

Kemahiran Bernilai Tambah/EMK KB- Menjanakan idea.

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

BCB- Bacaan luncuran. EMK TMK 3)Potensi Lulus 5 soalan

MINGGU / TARIKH 23

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM Sistem bahasa Morfologi imbuhan akhiran Masukkan, pecahkan. Sintaksis Ayat tunggal.

STANDARD PRESTASI / KECUKUPAN LATIHAN

UNIT 20 Meriahnya

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaan untuk melakukan sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

2.5.1 Membaca dan memahami maklumat dalam bahan grafik dengan betul. 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk diklasifikasikan daripada pelbagai sumber. 4.1.2 Menyebut dengan jelas dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak laku secara didik hibur. 5.3.1 Memahami dan membina ayat dasar menggunakan pola ayat FN + FN, FN + FK dengan betul dalam pelbagai situasi.

Kosa kata meriah, terompah, angpau, menuai. Ilmu Kajian Tempatan Nilai Kerjasama, Hormat - menghormati, menghargai. Kemahiran Bernilai Tambah/EMK KBMenghubungkaitkan. BCB - Bacaan Intensif EMK Keusahawanan

PBS B6DL1E1 Menyampaikan cerita yang mengandungi nilai murni dengan penuh keyakinan, kreatif dan mempengaruhi khalayak B5 DT1E2 Menghasilkan penulisan yang sesuai secara terkawal menggunakan pola ayat FN+FN, FK+FK B5DT1E1 Menyampaikan pelbagai maklumat secara bertulis dengan tepat menggunakan bahasa yang santun Rujuk buku aktiviti Jilid 2 muka surat 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26. Kumpulan 1)Cemerlang 10 soalan 2)Sederhana 8 Soalan 3)Potensi Lulus 5 soalan

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

MINGGU / TARIKH 24

TEMA / TAJUK Mari Bertani UNIT 21 Kebun Datuk Anas

STANDARD KANDUNGAN 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.. 2.3 Membaca dan memahami perkataan, frasa ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respon dengan betul.. 2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai bahan. 4.4 Melafaz dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

STANDARD PEMBELAJARAN 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal.

PENGISIAN KURIKULUM Sistem Bahasa Morfologi - Bentukan kata ayat tunggal Sintaksis - Bina ayat majmuk Kosa kata - petola, sawi, timun, bendi, tomato Ilmu sains Nilai - rajin - usaha

STANDARD PRESTASI / KECUKUPAN LATIHAN PBS : B6DL1E1 Menyampaikan cerita yang mengandungi nilai murni dengan penuh keyakinan, kreatif dan mempengaruhi khalayak B5DB1E2 Memahami dan menilai maklumat daripada bahan grafik menggunakan perkataan berimbuhan akhiran -an dan -i B4DT1E1 Mencatat pelbagai maklumat dengan betul menggunakan bahasa yang santun Rujuk buku BA Jilid 2 m/s 27,28,29,30,31,32 Tatabahasa 1) cemerlang 10 soalan 2) sederhana 8 soalan 3) potensi lulus 5 soalan.

2.3.1 Membaca kuat ayat tunggal daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul. 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada pelbagai bahan untuk membuat klasifikasi dengan betul.

2.5.1 Membaca dan memahami maklumat dalam bahan grafik dengan betul. 3.5.1Mencatat maklumat yang betul daripada pelbagai sumber.

Kemahiran bernilai tambah / EMK - mengumpul dan mengelas - menghubungkait - mengecam - memadankan - bacaan intensif - keusahawanan

4.4.1 Melafazkan pantun dua kerat dengan intonasi yang betul secara didik hibur. 5.3.1 Memahami dan membina ayat dasar menggunakan pola ayat FN +FN, FN + FK dengan betul dalam pelbagai situasi.

MINGGU / TARIKH 25

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM Sistem Bahasa Morfologi - Kata adjektif warna Sintaksis - Binaan ayat majmuk Kota kata - Rambutan,jambu, cempedak,langsat, manggis,durian Ilmu Kajian tempatan Nilai - kesyukuran - mendengar nasihat

STANDARD PRESTASI / KECUKUPAN LATIHAN PBS : B5DL1E1 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan tepat B6DB1E1 Bercerita atau menyampaikan maklumat yang dibaca secara bertatasusila menggunakan kosa kata yang luas dan tepat B5DT1E1 Menyampaikan pelbagai maklumat secara bertulis dengan tepat menggunakan bahasa yang santun Rujuk buku BA Jilid 2 m/s , 33,34,35,36,37,38 Tatabahasa 1)cemerlang 10 soalan 2)sederhana 8 soalan 3)potensi lulus 5 soalan.

Mari Bertani UNIT 22 Buah-buahan tempatan

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respon dengan betul.. 2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

1.5.1Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal.

2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada pelbagai bahan untuk membuat klasifikasi dengan betul. 2.5.1 Membaca dan memahami maklumat dalam bahan grafik dengan betul. 3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul. 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang berdasarkan bahan yang diberi dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.1.2 Menyebut seni kata lagu melalui nyanyian secara didik hibur 5.3.1 Memahami dan membina ayat dasar menggunakan pola ayat FN +FN, FN + FKdengan betul dalam pelbagai situasi.

Kemahiran bernilai tambah / EMK - menjana minda - kontekstual - interpersonal - kontekstual - keusahawanan

MINGGU / TARIKH 26

TEMA / TAJUK Mari Bertani UNIT 24 Ternakan ayam

STANDARD KANDUNGAN 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.. 2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks

STANDARD PEMBELAJARAN 1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaan untuk melakukan sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara bertatasusila

PENGISIAN KURIKULUM Sistem Bahasa Morfologi - Kata kerja Sintaksis - susunan ayat

STANDARD PRESTASI / KECUKUPAN LATIHAN PBS : B6DL2E1 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan tepat secara bertatasusila menggunakan bahasa yang sesuai B4DB1E1 Membaca, memahami dan menyatakan maklumat yang tersurat daripada bahan yang sesuai B5DT1E1 Menyampaikan pelbagai maklumat secara bertulis dengan tepat menggunakan bahasa yang santun KECUKUPAN LATIHAN Rujuk buku BA Jilid 2 m/s 39,40,41,42. Tatabahasa 1)cemerlang 10 soalan 2)sederhana 8 soalan 3)potensi lulus 5 soalan.

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan betul menggunakan ayat tunggal.. 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dengan betul. 3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul. 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang berdasarkan bahan yang diberi dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui penceritaan secara didik hibur. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja dengan betul mengikut konteks.

Kosa kata -anak ayam,lampu, reban,bersih Ilmu Sains Kajian tempatan Nilai - sayangkan haiwan - rajin Kemahiran bernilai tambah / EMK - menjana minda - membuat urutan - menghubungkaitkan - mekanis - keusahawanan

MINGGU / TARIKH 27

TEMA / TAJUK Mari Bertani UNIT 24 Ternakan ikan

STANDARD KANDUNGAN 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 1.5. Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.3 Mengujarkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks

STANDARD PEMBELAJARAN 1.4.1 Bertutur menggunakan diksi yang betul secara bertatasusila.

PENGISIAN KURIKULUM Sistem Bahasa Morfologi - kata tunggal Sintaksis - ayat tanya Kosa kata - tarik, panjang, potong, rumah,jala, pukat Ilmu Sains

STANDARD PRESTASI / KECUKUPAN LATIHAN PBS : B5DL1E1 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan tepat B5DB1E1 Memahami dan memindahkan maklumat daripada bahan grafik dan bahan bukan grafik B5DT1E1 Menyampaikan pelbagai maklumat secara bertulis dengan tepat menggunakan bahasa yang santun KECUKUPAN LATIHAN Rujuk buku BA Jilid 2 m/s 43,44,45,46 Tatabahasa 1)cemerlang 10 soalan 2)sederhana 8 soalan 3)potensi lulus 5 soalan.

1.1.5 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal. 2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar,sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca. 2.5.1 Membaca dan memahami maklumat dalam bahan grafik dengan betul. 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang berdasarkan bahan yang diberi dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui lakonan secara didik hibur. 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata tanya merujuk manusia dan benda dengan betul.

Nilai - tolong-menolong - baik hati Kemahiran bernilai tambah / EMK - Menaakul - Menjana minda - Mendengar dengan berkesan - Konstruktivisme - Verbal linguistik - Keusahawanan

MINGGU / TARIKH 28

TEMA / TAJUK Mari Bertani UNIT 25 Seronoknya bercucuk tanam

STANDARD KANDUNGAN 1.5Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul..

STANDARD PEMBELAJARAN 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal. 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan betul menggunakan ayat tunggal. 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat dengan tepat daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

PENGISIAN KURIKULUM Sistem Bahasa Morfologi - pengimbuhan beR Sintaksis - bina ayat tunggal Kosa kata - botol, pokok, rendam, tanam, jeruk, sos tomato Ilmu Sains

STANDARD PRESTASI / KECUKUPAN LATIHAN PBS : B5DL1E1 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan tepat B6DL2E1 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan tepat secara bertatasusila menggunakan bahasa yang sesuai B5DT1E1 Menyampaikan pelbagai maklumat secara bertulis dengan tepat menggunakan bahasa yang santun

1.6.Berbincang untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

Nilai - berusaha - berjimat 2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar,sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca. 2.5.3 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat daripada bahan grafik dengan betul. 3.6.2 Menulis menyampaikan maklumat pelbagai dengan menggunakan bahasa santun. untuk yang betul yang Kemahiran bernilai tambah / EMK - Menjana minda - visual ruang - Menghubungkait - Verbal linguistik - interpersonal - Keusahawanan

2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.

KECUKUPAN LATIHAN Rujuk buku BA Jilid 2 m/s 47,48, 49, 50,51,52 Tatabahasa 1)cemerlang 10 soalan 2)sederhana 8 soalan 3)potensi lulus 5 soalan.

4.3 Mengujarkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

4.3.2 Mengunjarkan pantun dua kerat dengan intonasi yang betul serta memahami maksud pantun yang dilafazkan menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan awalan dan akhiran dengan betul dalam pelbagai konteks.

MINGGU / TARIKH 29

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM Sistem Bahasa Morfologi - imbuhan awalan beR-, meNSintaksis -ayat tunggal -ayat majmuk Kosa kata -bersenam -berjoging -berehat -bercambah -memasak Ilmu Sains Kajian Tempatan Nilai -Bergotong-royong -Bekerjasama -Menyayangi alam Sekitar Kemahiran Bernilai Tambah/ EMK KB -menghubungkaitkan -menjana idea BCB -Bacaan mekanis -Bacaan intensif KP -Naturalis -Verbal-linguistik -Intrapersonal

STANDARD PRESTASI / KECUKUPAN LATIHAN PBS B6DL2E1 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan tepat secara bertatasusila menggunakan bahasa yang sesuai B5DB1E1 Memahami dan memindahkan maklumat daripada bahan grafik dan bahan bukan grafik B6DT1E1 Menghasilkan karya kreatif dalam bentuk cereka dan puisi yang bertatasusila menggunakan gaya bahasa yang menarik KECUKUPAN LATIHAN Rujuk buku BA Jilid 2m/s 53,54,55,56 1)Cemerlang 10 soalan 2) Sederhana 8 soalan 3) Potensi lulus 5 soalan

Alam Indah dan Selamat Unit 26 Sungai kita

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang suatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila 2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat dengan tepat daripada pelbagai sumber secara bertatasusila 2.5.3 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat daripada bahan grafik kepada bentuk bukan grafik dengan betul. 3.7.1 Menghasilkan penulisan berbentuk naratif secara terkawal dengan betul. 4.4.1 Menyebut seni kata lagu melalui nyanyian secara didik hibur

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 4.4 Melafaz dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan awalan dan akhiran dengan betul dalam pelbagai konteks.

MINGGU / TARIKH 30

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM Sistem Bahasa Morfologi - imbuhan akhiran -an Sintaksis -Ayat majmuk Kosakata -lazat -udara -segar -nyaman -cetek -pelampung Ilmu Pendidikan Moral Kajian Tempatan Nilai -Berhati-hati -Menyayangi alam Sekitar -Kebersihan Kemahiran Bernilai Tambah/ EMK KB -membanding dan membezakan -menghubungkaitkan -menjana idea

STANDARD PRESTASI / KECUKUPAN LATIHAN PBS B6DL2E1 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan tepat secara bertatasusila menggunakan bahasa yang sesuai B6DB1E1 Bercerita atau menyampaikan maklumat yang dibaca secara bertatasusila menggunakan kosa kata yang luas dan tepat B6DT1E1 Menghasilkan karya kreatif dalam bentuk cereka dan puisi yang bertatasusila menggunakan gaya bahasa yang menarik KECUKUPAN LATIHAN Rujuk buku BA Jilid 2m/s 57, 58, 59, 60 1)Cemerlang 10 soalan 2) Sederhana 8 soalan 3) Potensi lulus 5 soalan

Alam Indah dan Selamat Unit 27 Mari Berkelah

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang ssuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila 2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.

1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat daripada pelbagai sumber secara bertatasusila 2.5.1 Membaca dan memahami maklumat dalam bahan grafik dengan betul. 2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan secara didik hibur untuk memperkaya kosa kata.

3.7.2 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan naratif secara terkawal dengan betul. 4.4.2 Melafazkan pantun dua kerat dengan intonasi yang betul serta memahami maksud pantun yang dilafaz menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan awalan dan akhiran dengan betul dalam pelbagai konteks.

4.4 Melafaz dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

MINGGU / TARIKH 31

TEMA / TAJUK Alam Indah dan Selamat Unit 28 Fikir Dahulu Sebelum Buang

STANDARD KANDUNGAN 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang ssuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

STANDARD PEMBELAJARAN 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat daripada pelbagai sumber secara bertatasusila 2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan secara didik untuk memperkaya kosa kata.

PENGISIAN KURIKULUM Sistem Bahasa Morfologi - imbuhan akhiran -kan, -i Sintaksis -Ayat majmuk Kosakata -kurangkan -berikan -gunakan -dekati -layari Ilmu Pendidikan Moral Pend.Sivik Nilai -Bekerjasama -Bantu membantu -Kebersihan Kemahiran Bernilai Tambah/ EMK KB -membuat inferens -menghubungkaitkan -menjana idea -membanding dan membezakan BCB -Bacaan intensif KP -Naturalis -Intrapersonal

STANDARD PRESTASI / KECUKUPAN LATIHAN PBS B6DL2E1 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan tepat secara bertatasusila menggunakan bahasa yang sesuai B6DB1E1 Bercerita atau menyampaikan maklumat yang dibaca secara bertatasusila menggunakan kosa kata yang luas dan tepat B6DT2E1 Mengedit hasil penulisan dari segi ejaan

3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur

3.8.1 Mengedit hasil penulisan daripada aspek ejaan. 4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan awalan dan akhiran dengan betul dalam pelbagai konteks.

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

KECUKUPAN LATIHAN Rujuk buku BA Jilid 2m/s 61,62, 63, 64

1)Cemerlang 10 soalan 2) Sederhana 8 soalan 3) Potensi lulus 5 soalan

MINGGU / TARIKH 32

TEMA / TAJUK Alam Indah dan Selamat Unit 29 Cekap dan Jimat

STANDARD KANDUNGAN 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang ssuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila

STANDARD PEMBELAJARAN 1.6.3 Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan perkataan yang sesuai secara bertatasusila. 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan secara didik hibur untuk menambah pengetahuan. 3.7.1 Menghasilkan penulisan berbentuk naratif secara terkawal dengan betul.

PENGISIAN KURIKULUM Sistem Bahasa Morfologi - kata nama Sintaksis -Ayat majmuk FN+FN, FN+FK Kosakata -mentol -seterika -penyaman udara Ilmu Sains Pend.Sivik Nilai -Bekerjasama -Berjimat-cermat -Menyayangi alam sekitar Kemahiran Bernilai Tambah/ EMK KB -mencirikan -menghubungkaitkan -menjana idea -mengumpul dan mengelaskan -membuat inferens BCB -Bacaan intensif KP -Naturalis -Kinestetik

STANDARD PRESTASI / KECUKUPAN LATIHAN PBS B6DL2E1 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan tepat secara bertatasusila menggunakan bahasa yang sesuai B5DB1E2 Memahami dan menilai maklumat daripada bahan grafik menggunakan perkataan berimbuhan akhiran -an dan -i B6DT2E1 Mengedit hasil penulisan dari segi ejaan KECUKUPAN LATIHAN Rujuk buku BA Jilid 2m/s 65,66,67,68,69,70 1)Cemerlang 10 soalan 2) Sederhana 8 soalan 3) Potensi lulus 5 soalan

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

3.8.1 Mengedit hasil penulisan daripada aspek ejaan. 4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.3.1 Memahami dan membina ayat dasar menggunakan pola ayat FN + FN, FN + FK dengan betul dalam pelbagai situasi.

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

MINGGU / TARIKH 33

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM

STANDARD PRESTASI / KECUKUPAN LATIHAN

Alam Indah dan Selamat Unit 30 Bercuti di Kampung

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang ssuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila 2.6.Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan

1.6.3 Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan perkataan yang sesuai secara bertatasusila. 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan secara didik hibur untuk menambah pengetahuan. 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan. 4.1.2 Menyebut dengan jelas dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak laku secara didik hibur. 5.3.1 Memahami dan membina ayat dasar menggunakan pola ayat FN+FN, FN+FK dengan betul dalam pelbagai situasi.

Sistem Bahasa Morfologi -Frasa nama -Frasa kerja Ilmu Muzik Kajian Tempatan Nilai -Kasih-sayang -Menyayangi alam Sekitar Kemahiran Bernilai Tambah/ EMK KB -menganalisis -membanding dan membezakan -menjana idea -memadankan -keusahawanan BCB -Bacaan intensif KP -Muzik

4.1 Menyebut dan memahami unsure seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

PBS B6DL1E1 Menyampaikan cerita yang mengandungi nilai murni dengan penuh keyakinan, kreatif dan mempengaruhi khalayak B5DB1E1 Memahami dan memindahkan maklumat daripada bahan grafik dan bahan bukan grafik B5 DT1E2 Menghasilkan penulisan yang sesuai secara terkawal menggunakan pola ayat FN+FN, FK+FK B6DT2E1 Mengedit hasil penulisan dari segi ejaan KECUKUPAN LATIHAN Rujuk buku BA Jilid 2m/s 71,72,73,74,75 1)Cemerlang 10 soalan 2) Sederhana 8 soalan 3) Potensi lulus 5 soalan

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi

MINGGU / TARIKH 34

TEMA / TAJUK Unit 31 Jati Diri, Patriotisme dan Kewarganegaraan Tajuk: Negaraku Tercinta

STANDARD KANDUNGAN 1.6 Berbicara untuk menyampaikan Maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. . 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.

STANDARD PEMBELAJARAN 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat dengan tepat daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenali pasti idea utama dalam pelbagai bahan dengan tepat.. 2.4.2 Membaca dan memahami maksud daripada pelbagai bahan bacaan untuk membuat klasifikasi dengan betul. 3..5.1 Mencatat maklumat yang betul daripada pelbagai sumber. kemas. 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berdasarkan bahan yang diberi dengan menggunakan bahasa santun. 4.1.2 Menyebut dengan jelas dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak laku secara didik hibur. 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif warna dengan betul mengikut konteks.

PENGISIAN KURIKULUM Sistem Bahasa: Morfologi- Kata adjektif Sintakses Ayat majmuk Kosa kata Jalur Gemilang Malaysia Negeri tercinta taat setia Ilmu : Moral, Kajian Tempatan. Muzik. Nilai : Hormat-menghormati Kasih sayang Cinta dan taat kepada negara. Kemahiran Bernilai Tambah / EMK: KMD Kontektual Kemahiran Berfikir

STANDARD PRESTASI / KECUKUPAN LATIHAN PBS: B6DL1E1 Menyampaikan cerita yang mengandungi nilai murni dengan penuh keyakinan, kreatif dan mempengaruhi khalayak B6DB1E1 Bercerita atau menyampaikan maklumat yang dibaca secara bertatasusila menggunakan kosa kata yang luas dan tepat B4DT1E1 Mencatat pelbagai maklumat dengan betul menggunakan bahasa yang santun B5DT1E1 Menyampaikan pelbagai maklumat secara bertulis dengan tepat menggunakan bahasa yang santun Kumpulan : 1.Cemerlang ( 12 soalan ) 2. Sederhana ( 9 soalan ) 3.Potensi lulus ( 7 soalan )

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa santun. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

MINGGU / TARIKH 35

TEMA / TAJUK Unit 32 Sains, Teknologi dan Inovasi Tajuk : Kereta Nasional

STANDARD KANDUNGAN 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

STANDARD PEMBELAJARAN 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan betul menggunakan ayat tunggal.

PENGISIAN KURIKULUM Sistem Bahasa: Morfologi- Kata kerja Sintaksis Ayat majmuk Kosa kata Proton Wira Kilang Model mahal Ilmu : Sains,Kajian Tempatan Sivik / Moral Nilai : Berhati-hati Kasih sayang Kemahiran Bernilai Tambah / EMK: Menaakul BCB Kemahiran Berfikir EMK: Kreativiti dan Inovasi Keusahawanan

STANDARD PRESTASI / KECUKUPAN LATIHAN PBS : B6DL1E1 Menyampaikan cerita yang mengandungi nilai murni dengan penuh keyakinan, kreatif dan mempengaruhi khalayak B6DB1E1 Bercerita atau menyampaikan maklumat yang dibaca secara bertatasusila menggunakan kosa kata yang luas dan tepat B6DT1E1 Menghasilkan karya kreatif dalam bentuk cereka dan puisi yang bertatasusila menggunakan gaya bahasa yang menarik Kumpulan : 1.Cemerlang ( 14 soalan ) 2. Sederhana ( 12 soalan ) 3.Potensi lulus ( 9 soalan )

1.6.3 Berbicara unntuk menyampaikan maklumat dengan tepat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan perkataan yang sesuai secara bertatasusila. 2.3.1 Membaca kuat ayat tunggal dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.5.2 Membaca,memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dengan betul. 3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul. 3.4.2 Menulis imlak frasa yang mengandungi perkataan suku kata terbuka dan suku kata tetutup dengan tepat.. .4 4.2 Melafazkan pantun dua ketat dengan intonasi yang betul serta memahami

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat daalam pelbagai bahan. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul. 3.4 Menulis imlak dengan tepat.

4.4 Melafaz dan memahami puisi dengan intonasi yang betul

menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.

maksud pantun yang dilafaz menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja dengan betul mengikut konteks.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

MINGGU / TARIKH 36

TEMA / TAJUK Unit 33 Sains, Teknologi dan Inovasi. Tajuk : Alat Komunikasi

STANDARD KANDUNGAN 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

STANDARD PEMBELAJARAN 1.6.3Berbicara unntuk menyampaikan maklumat dengan tepat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan perkataan yang sesuai secara bertatasusila.. 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan secara didik hibur untuk menambahkan pengetahuan.. 3.7.1 Menghasilkan penulisan naratif secara terkawal dengan betul. 3.8.1 Mengedit hasil penulisan daripada aspek ejaan. 4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dengan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan sedara didik hibur. 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan awalan dan akhiran dengan betul dalam pelbagai konteks. 5.3.1 Memahami dan membina ayat dasar menggunakan pola ayat FN + FN, FN + FK dengan betul dalam pelbagai situasi.

PENGISIAN KURIKULUM Sistem Bahasa: Morfologi -Kata imbuhan Sintaksis Ayat majmuk Kosa kata- komputer komunikasi telefon bimbit Ilmu : Sains, Kemahiran Hidup, Moral. Nilai : Kasih sayang Menghargai. Kemahiran Bernilai Tambah / EMK: Kreativiti & Inovasi KMD Kemahiran Berfikir Teknologi Maklumat & Komunikasi.

STANDARD PRESTASI / KECUKUPAN LATIHAN PBS : B6DL2E1 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan tepat secara bertatasusila menggunakan bahasa yang sesuai B6DB1E1 Bercerita atau menyampaikan maklumat yang dibaca secara bertatasusila menggunakan kosa kata yang luas dan tepat B6DT1E1 Menghasilkan karya kreatif dalam bentuk cereka dan puisi yang bertatasusila menggunakan gaya bahasa yang menarik B6DT2E1 Mengedit hasil penulisan dari segi ejaan Kumpulan : 1.Cemerlang ( 13 soalan ) 2. Sederhana (10 soalan ) 3.Potensi lulus ( 8 soalan )

5.2. Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi..