TARIKH
Standard Pembelajaran 1.1.2 Deskriptor Evidens
Sains hayat
Mempamerkan keupayaan mengetahui dan memahami perkara-perkara asas dalam sains dan teknologi
Kepentingan keperluan asas kepada manusia. Warnakan kepentingan keperluan asas kepada manusia.
1. Makanan
Majlis kenduri
2. Air
menghilangkan dahaga
membasuh kereta
3. Udara
Untuk bernafas
4. Tempat Perlindungan
MENGUASAI
BELUM MENGUASAI
TARIKH
Standard Pembelajaran 1.1.2 Deskriptor Evidens
Sains hayat
Mempamerkan keupayaan mengetahui dan memahami perkara-perkara asas dalam sains dan teknologi
Kepentingan Keperluan Asas Kepada Manusia Soalan: Isikan ruang kosong dengan menyatakan sebab mengapa pentingnya keperluan asas berkenaan kepada manusia?
1.Air untuk: 2.Makanan untuk:
Manusia perlukan?
3.Udara untuk:
MENGUASAI
BELUM MENGUASAI
TARIKH
Standard Pembelajaran 1.1.2 Deskriptor Evidens
Sains hayat
Mempamerkan keupayaan mengetahui dan memahami perkara-perkara asas dalam sains dan teknologi
Kepentingan Keperluan Asas Kepada Manusia Nyatakan kepentingan keperluan asas kepada manusia.
MENGUASAI
BELUM MENGUASAI
TARIKH
Standard Pembelajaran 1.3.2 Deskriptor Evidens
Sains hayat
Mempamerkan keupayaan mengetahui dan memahami perkara-perkara asas dalam sains dan teknologi
B3D2E1 Menjalankan aktiviti untuk membanding dan membezakan tumbesaran diri dengan rakan dari segi saiz, tinggi dan berat
Tumbesaran Manusia Cari seorang rakan untuk membanding dan membezakan tumbesaran diri dan rakan dari segi saiz, tinggi dan berat. Isikan jadual di bawah. Nama murid Saiz badan Berat (kg) Tinggi (cm)
1. Siapakah yang paling tinggi? __________________________________ 2. Siapakah yang paling berat? ___________________________________ 3. Siapakah yang berbadan kecil? _________________________________
MENGUASAI
BELUM MENGUASAI
TARIKH
Standard Pembelajaran 1.3.2 Deskriptor Evidens
Sains hayat
Mempamerkan keupayaan mengetahui dan memahami perkara-perkara asas dalam sains dan teknologi
B3D2E1 Menjalankan aktiviti untuk membanding dan membezakan tumbesaran diri dengan rakan dari segi saiz, tinggi dan berat
Tumbesaran Manusia 1. 2. Murid-murid dibahagikan kepada kumpulan. Setiap kumpulan terdiri daripada 2 orang murid. Membanding dan membezakan tumbesaran diri dengan rakan dari segi saiz.
Aktiviti 1:
Lakaran Tangan
Aktiviti 2 :
Membanding dan membezakan tumbesaran diri dengan rakan dari segi tinggi. Reben berwarna, gunting Ukur ketinggian rakan anda dengan reben berwarna. Guntingkan reben berwarna mengikut ketinggian rakan anda. Ulangi aktiviti 1 dan 2 untuk diri anda dengan bantuan rakan. Bandingkan panjang kedua-dua reben.
Aktiviti 3 : Membanding dan membezakan tumbesaran diri dengan rakan dari segi berat. Bahan yang diperlukan : Penimbang berat digital
Nama Murid
MENGUASAI
BELUM MENGUASAI
TARIKH
Standard Pembelajaran 2.1.3 Deskriptor Evidens
Sains hayat
Mempamerkan keupayaan mengetahui dan memahami perkara-perkara asas dalam sains dan teknologi
1.
6.
TARIKH
Standard Pembelajaran 2.1.5 Deskriptor Evidens B3D4E1 Mengenal pasti tempat perlindungan haiwan seperti sarang, reban, lubang, atas pokok, kandang, gua, di dalam air, di dalam tanah, di celah batu atau kayu
Sains hayat
Mempamerkan keupayaan mengetahui dan memahami perkara-perkara asas dalam sains dan teknologi
Tempat Perlindungan Haiwan Padankan gambar haiwan-haiwan berikut dengan tempat perlindungannya.
1.
Dalam tanah
2. Reban 3. Atas pokok 4. Sarang 5. Kandang 6. Lubang 7. Di celah batu 8. Di celah kayu 9. Di dalam air 10. Gua 8
TARIKH
Standard Pembelajaran 2.3.2 Deskriptor Evidens
Sains hayat
Mempamerkan keupayaan mengetahui dan memahami perkara-perkara asas dalam sains dan teknologi
10
TARIKH
Standard Pembelajaran 2.3.2 Deskriptor Evidens
Sains hayat
Mempamerkan keupayaan mengetahui dan memahami perkara-perkara asas dalam sains dan teknologi
Pengelasan Haiwan Mengikut Cara Pembiakan. Kelaskan haiwan-haiwan berikut mengikut cara pembiakannya.
Beranak
Bertelur
11
TARIKH
Standard Pembelajaran 2.3.2 Deskriptor Evidens
Sains hayat
Mempamerkan keupayaan mengetahui dan memahami perkara-perkara asas dalam sains dan teknologi
Pengelasan Haiwan Mengikut Cara Pembiakan. Kelaskan haiwan-haiwan berikut mengikut cara pembiakannya.
itik beruang
kura-kura
tikus kucing
monyet rama-rama
Beranak
Bertelur
TARIKH
Standard Pembelajaran 4.1.2 Deskriptor Evidens
Sains hayat
Mempamerkan keupayaan mengetahui dan memahami perkara-perkara asas dalam sains dan teknologi
Terang dan gelap Tandakan () bagi situasi yang terang dan (X) bagi situasi yang gelap. Situasi 1. Murid memasuki makmal tanpa memasang lampu 2. Murid masuk ke dalam rumah pada waktu malam semasa bekalan elektrik terputus 3. Murid berada di dalam kelas pada waktu tengahari 4. Murid masuk bilik tayangan dengan lampu terpasang 5. Murid masuk ke dalam gua 6. Murid menutup mata dengan kain hitam 7. Murid berkumpul di tapak perhimpunan pada waktu pagi 8. Murid makan di kantin pada waktu rehat Terang Gelap
13