KONSEP BELAJAR

DISUSUN KELOMPOK 3:
1. ANTONIUS ARI WIBOWO
2. DEWI TITIANI
3. ESTI NOVITA SARI
4. FRANSISKA SIMAMORA
5. HESTIA KRISTANTI
6. SISKA NOVI ANGGRIANI

MATA KULIAH: PSIKOLOGI

RUANG LINGKUP KONSEP BELAJAR

1. PENGERTIAN BELAJAR
2. TEORI BELAJAR
3. FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI BELAJAR
4. CARA BELAJAR YANG EFEKTIF
5. LUPA DAN KIAT MENGURANGI BELAJAR

PENGERTIAN BELAJAR
1. Menurut Ernest R. Hilgard
Proses perbuatan yang dilakukan dengan sengaja yang
kemudian menimbulkan perubahan.
2. Menurut Ngalim Purwanto
Setiap perubahan yang relatif menetap dan tingkah laku
yang terjadi sebagai suatu hasil dari latihan atau
pengalaman.
3. Moh. Surya
Proses usaha yang dilakukan individu untk memperoleh
suatu perubahan tingkah laku yang baru keseluruhan.

Lanjutan...
Kesimpulan:
=>Bahwa belajar merupakan suatu proses yang dilakukan
manusia untuk merubah tindakan sebelumnya guna
mencapai hasil yang baik.

TEORI BELAJAR
1. Teori belajar Behaviorisme
Tentang perubahan tingkah laku sebagai hasil dari
pengalaman.
2. Teori belajar Kognitivisme
Teori yang telah berkembang pada abad terakhir sebagai
protes terhadap perilaku yang telah berkembang.
3. Teori belajar konstruktivisme
Suatu upaya membangun tata susunan hidup yang
berbudaya modern.

FAKTOR-FAKTOR YANG
MEMPENGARUHI BELAJAR
1. Faktor Internal
Faktor yang berasal dari dalam diri individu
dan dapat mempengaruhi hasil belajar
individu.
=> Meliputi 2 faktor :
- Fisiologis
- Psikologis

Lanjutan...
2. Faktor eksternal
Faktor yang mempengaruhi kondisi lingkungan sekitar
dan terjadi di luar diri manusia.
=> Meliputi 2 faktor:
-Lingkungan Sosial
-Lingkungan Non-Sosial

CARA BELAJAR EFEKTIF

Trik-trik belajar efektif, yaitu:
1. Ciptakan suasana belajar yang nyaman
2. Merangkum materi pelajaran
3. Belajar bersama
4. Metode mempersingkat atau modifikasi dengan nama-nama sesuatu
5. Belajar dengan praktik
6. Belajar rutin dan jangan lama
7. Belajar dengan memahami bukan menghafal
8. Keteraturan dalam belajar
9. Disiplin belajar
10. Konsentrasi

LUPA DAN KIAT BELAJAR

Lupa merupakan hilangnya kemampuan mengingat atau
menyebut kembali apa yang sebelumnya telah dipelajari.
=> Faktor penyebab lupa:
- Gangguan konflik antara item-item informasi atau materi yang
ada di sistem memori siswa
- Adanya tekanan terhadap item yang telah ada baik sengaja
maupun tidak
- Perubahan sikap dan minat siswa terhadap proses situasi belajar
tertentu
- Pelajaran yang telah dikuasi tidak pernah digunakan atau
dihafalkan siswa

Lanjutan...
=>Kiat mengurangi lupa dalam belajar :
1. Over Learning (belajar lebih)
2. Extra Study Time (tambahan waktu belajar)
3. Mnemonic device (muslihat memori)
4. Clustering (pengelompokan)

TRIMAKASIH ATAS
PERHATIANYA