Komuniti Pembelajaran

Profesional PLC:

VIDEO CRITIQUE

DEFINISI CRITIQUE
Membuat analisa secara kritis
( critical analysis) tentang sesuatu
subjek, situasi, karya sastera atau
seni.

DEFINISI VIDEO CRITIQUE

DALAM KONTEKS PLC

Menggunakan
rakaman video sesuatu
pengajaran
untuk membuat analisa dan
memberi pendapat dengan tujuan untuk
meningkatkan kefahaman atau
membantu ahli panitia dalam pembelajaran
murid.

OBJEKTIF VIDEO CRITIQUE

1. Menjana pemikiran ke arah penilaian

kendiri.
2. Menyemai amalan dialog berkaitan PdP
dalam bilik darjah melalui analisis yang
tepat.
3. Mengenal pasti ruang untuk perkembangan
profesional

PELAKSANAAN
LANGKAH
1 dalam bilik
Guru merancang
rakaman PdP
darjah
LANGKAH 2

Guru merakam PdP dalam bilik darjah

LANGKAH 3

Guru melaksanakan Video Critique

CONTOH SOALAN REFLEKSI

KENDIRI
Apakah maklumbalas yang anda perolehi
daripada pelajar tentang PdP yang dijalankan?
Adakah objektif anda tercapai?
Adakah murid mencapai outcome yang
diinginkan?

CONTOH SOALAN REFLEKSI

KENDIRI
Segmen video yang manakah memberi eviden
tentang pembelajaran murid?
Bahagian manakah pada video menunjukkan
kekuatan intruksi anda?Kenapa?
Bahagian manakah pada video menunjukkan
kelemahan intruksi anda?Kenapa?

ANALISA KRITIKAL
Bagaimana objektif pengajaran dinyatakan?
Adakah ianya menyediakan murid untuk proses
pembelajaran?
Bagaimana pembelajaran dikaitkan dengan
pengetahuan lepas?
Bagaimana
kemahiran teknik penyoalan
disesuaikan dengan kepelbagaian tahap pelajar?
Bagaimana soalan dan perbincangan dalam
kalangan murid digalakkan?

BIDANG UNTUK PERKEMBANGAN

PROFESIONAL
PERKARA UNTUK
DIUBAH
/UBAHSUAI

Strategi,taktik./susunan
/goal/objektif

PERKARA
UNTUK
DIKUKUHKAN

kemahiran/penyelesaian
masalah
/teknik/pengetahuan

PERKARA UNTUK
DIEKPERIMENTASIKAN

pendekatan baru/BBB yang

berlainan
Kepelbagaian pedagogi

BIDANG UNTUK PERKEMBANGAN

PROFESIONAL

PERKARA
UNTUK
DIELAKKAN

Tingkahlaku negatif/tabiat
sterotaip/kelewahan
perkara yang tidak relevan

PERKARA
UNTUK
DIPELAJARI

Kaedah yang berbeza

Idea/input baru
Kefahaman tentang implikasi
kajian

PROTOKOL VIDEO CRITIQUE

Mengelakkan kecaman peribadi.
Memberi fokus kepada aspek profesional yang
perlu diperbaiki.
Memberi penekanan kepada idea-idea atau
kaedah yang boleh diteladani.
Mencadangkan
ruang untuk dibuat
penambahbaikan.