(Digital Citizenship)
Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran,
siswa mampu
menyajikan pengertian dan
komponen kewargaan digital
menerapkan kewargaan digital
dalam komunikasi daring.
*Latar belakang
sifat dunia maya yang tidak
mempertemukan individu-individu
tersebut secara langsung dapat
mendorong menipisnya, bahkan
hilangnya norma-norma sopan
santun, tanggung jawab, dan etiket
dalam berkomunikasi
Pengertian
B.
C.
akademis
1. Akses Digital
2. Komunikasi Digital
3. Literasi Digital
Lingkungan sekolah dan
tingkah laku
1. Hak digital
2. Etiket digital
3. Keamanan digital
Kehidupan siswa di luar
lingkungan sekolah
1. Hukum digital
2. Transaksi digital
3. Kesehatan digital
- Is it Necessary (Pentingkah)?
Pentingkah post Anda? Post yang
tidak penting akan mengganggu
orang lain
- Is it Kind (Santunkah)?
Santunkah post Anda?,
tidakmenggunakan kata-kata
yang dapat menyinggung orang
lain?
* Tugas
1. Carilah contoh pelanggaran etiket di sebuah forum.
a. Tuliskan komponen kewargaan digital yang dilanggar.
b. Tuliskan alasan mengapa pelanggaran tersebut terjadi.
c. Tuliskan akibat yang ditimbulkan dari pelanggaran tersebut.
d. Tuliskan tindakan yang Anda lakukan untuk mencegah terulangnya pelanggaran tersebut.
2. Daftarkan diri Anda ke salah satu situs jual beli.
a. Tuliskan kelebihan jual beli secara daring bagi penjual.
b. Tuliskan kelebihan jual beli secara daring bagi pembeli.
c. Tuliskan beberapa etiket untuk menjadi penjual yang baik.
d. Tuliskan beberapa etiket untuk menjadi pembeli yang baik.
e. Pilih salah satu barang yang tidak digunakan lagi di rumah, dan
buatlah sebuah iklan daring
Tes Formatif
1. Apakah yang dimaksud dengan kewargaan
digital?
2. Sebutkan dan jelaskan komponen kewargaan
digital.
3. Apakah yang dimaksud dengan konsep
THINK dalam konsep kewargaan digital?