STANDAR

KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR

MATERI

LATIHAN
SOAL

TUGAS

Sumber gambar: soerdja90.blogspot.com Keluar

STANDAR
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI 1. Menggunakan aturan statistika, kaidah
KOMPETENSI pencacahan, dan sifat-sifat peluang
DASAR
dalam pemecahan masalah
INDIKATOR

MATERI

LATIHAN
SOAL

TUGAS

Keluar
STANDAR
KOMPETENSI 1.1 Membaca data dalam bentuk tabel dan
KOMPETENSI
KOMPETENSI
diagram batang, garis, lingkaran, dan ogive
DASAR
DASAR
1.2 Menyajikan data dalam bentuk tabel dan
INDIKATOR diagram batang, garis, lingkaran, dan ogive
MATERI
1.3 Menghitung ukuran pemusatan, ukuran
letak dan ukuran penyebaran data serta
LATIHAN
SOAL penafsirannya
TUGAS

Keluar
STANDAR
KOMPETENSI
Membaca sajian data dalam bentuk diagram
garis, diagram lingkaran, dan diagam batang
KOMPETENSI
DASAR Mengidentifikasi nilai suatu data yang
ditampilkan pada tabel dan diagram
INDIKATOR
INDIKATOR Menyajikan data dalam bentuk diagram garis,
diagram lingkaran, diagram batang dan ogive
MATERI serta penafsirannya
LATIHAN Menafsirkan data dalam bentuk diagram garis,
SOAL diagram lingkaran, diagram batang dan ogive
Membaca sajian data dalam bentuk tabel
TUGAS
distribusi frekuensi, dan histogram
Keluar
STANDAR
KOMPETENSI Menyajikan data dalam bentuk tabel distribusi
KOMPETENSI frekuensi,dan histogram
DASAR
Menentukan rataan, median dan modus
INDIKATOR
INDIKATOR Memberikan tafsiran terhadap ukuran
pemusatan
MATERI

LATIHAN
SOAL

TUGAS

Keluar
STANDAR
KOMPETENSI Pengertian Dasar
Ukuran Letak Data
KOMPETENSI Statistika
DASAR

INDIKATOR Penyajian Data

MATERI
MATERI
Ukuran Pemusatan Ukuran Penyebaran
LATIHAN
Data Data
SOAL

TUGAS

Keluar
STANDAR
KOMPETENSI
Statistika adalah suatu cabang matematika yang berhubungan
KOMPETENSI dengan metode untuk mengumpulkan, mengolah, menyajikan,
DASAR menganalisis, dan menyimpulkan data.
INDIKATOR Statistik adalah hal-hal yang berkenaan dengan data. Dapat
berupa mean, median, modus, dan sebagainya.
MATERI
MATERI
LATIHAN Populasi adalah seluruh data yang menjadi perhatian Kita dalam
SOAL suatu ruang lingkup dan waktu yang Kita tentukan.
Sampel adalah sebagian dari populasi.
TUGAS

Keluar
STANDAR Data
KOMPETENSI Kualitatif Cacahan
KOMPETENSI Data (diskrit)
DASAR Data
Kuantitatif Ukuran
INDIKATOR (kontinu)

MATERI
MATERI Pengumpulan data dapat dilakukan dengan wawancara, kuesioner,
atau dengan survei.
LATIHAN
Agar data menjadi sederhana, data harus dibulatkan sesuai
SOAL
keperluan. Agar dalam pembulatan kesalahan yang terjadi sekecil
mungkin, maka data dibulatkan ke angka terdekat
TUGAS

Keluar
STANDAR
KOMPETENSI Contoh tabel distribusi frekuensi
KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR

MATERI
MATERI
LATIHAN
Langkah-langkah membuat tabel distribusi frekuensi:
SOAL
1. Menentukan jangkauan
TUGAS jangkauan = nilai terbesar nilai terkecil

Keluar
STANDAR
KOMPETENSI 2. Menentukan banyak interval kelas
Banyak kelas = 1 + 3,3 log n , dengan n = banyak data
KOMPETENSI
DASAR 3. Menentukan panjang interval kelas
Jangkauan
Panjang kelas =
INDIKATOR Banyak kelas
4. Menentukan batas bawah dan atas setiap interval kelas
MATERI
MATERI 5. Membuat tabel distribusi frekuensi
LATIHAN 6. Masukkan data berdasarkan interval kelas
SOAL

TUGAS

Keluar
STANDAR
KOMPETENSI a. Diagram Lambang
KOMPETENSI Penyajian data statistik dengan menggunakan gambar lambang
DASAR

INDIKATOR

MATERI
MATERI

LATIHAN
SOAL

TUGAS

Keluar
STANDAR b. Diagram Batang
KOMPETENSI Penyajian data dengan menggunakan gambar yang berbentuk batang

KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR

MATERI
MATERI

LATIHAN
SOAL

TUGAS Pengidap HIV/AIDS di beberapa Kabupaten/Kota di Jawa Barat

Keluar
STANDAR c. Diagram Garis
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
Jika data dalam tabel digambarkan dalam diagram garis, maka diperoleh:
INDIKATOR

MATERI
MATERI
LATIHAN
SOAL

TUGAS

Keluar
STANDAR d. Diagram Lingkaran
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR Jika data dalam tabel digambarkan dalam diagram lingkaran, terlebih dahulu
menentukan sudut juring yang mewakilinya
MATERI Sudut juring atletik 8 360o 96o
MATERI 30
Sudut juring renang 11 360o 132o
LATIHAN 30
SOAL Sudut juring tenis 5 360o 50o
30
Sudut juring basket 6 360o 72o
TUGAS 30

Keluar
STANDAR
KOMPETENSI a. Histogram b. Poligon Frekuensi
KOMPETENSI Gambar berikut merupakan histrogram dan poligon frekuensi data pada tabel
berat badan 100 siswa
DASAR

INDIKATOR

MATERI
MATERI
LATIHAN
SOAL

TUGAS

Keluar
STANDAR
KOMPETENSI a. Distribusi Frekuensi Kumulatif
KOMPETENSI Distribusi kumulatif data pada tabel berat badan 100 siswa digambarkan sebagai
berikut:
DASAR
Tabel 1.3 Tabel 1.4
INDIKATOR

MATERI
MATERI
LATIHAN
SOAL

TUGAS

Keluar
STANDAR b. Ogive
KOMPETENSI Poligon frekuensi kumulatif (ogive) data pada tabel 1.3 dan 1.4
KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR

MATERI
MATERI
LATIHAN
SOAL

TUGAS

Keluar
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI Mean
DASAR
Ukuran Pemusatan
INDIKATOR Median
Data

MATERI
MATERI Modus
LATIHAN
SOAL

TUGAS

Keluar
Sumber gambar: fahrifauzan.blogspot.com
STANDAR a. Rataan Hitung (x)
KOMPETENSI 1. Rataan Hitung data x1, x2, x3, , xn didefinisikan sebagai berikut:
KOMPETENSI n
DASAR x x x ... xn xi
x 1 2 3 atau x i1
n n
INDIKATOR

Contoh soal
MATERI
MATERI Misalkan nilai ulangan untuk bab statistika adalah sebagai berikut
5, 7, 8, 6, 9, 8, 6, 7. Tentukan rataan dari data tersebut.
LATIHAN
SOAL Jawab:

x 5 7 8 698 6 7 7
56
TUGAS
8 8
Keluar
STANDAR 3. Menghitung rataan data dalam distribusi frekuensi kelompok
KOMPETENSI Contoh soal
KOMPETENSI Hitung rataan berat badan dalam tabel di samping.
DASAR

INDIKATOR
Jawab:
MATERI
f i xi
LATIHAN x
fi
SOAL 6.745
67,45
100
TUGAS

Keluar
STANDAR 4. Rataan hitung dengan menggunakan rataan sementara dirumuskan
KOMPETENSI sebagai berikut:
n xs rataan sementara
KOMPETENSI f i di
DASAR x x s i1n xi titik tengah kelas intervalke - i
fi f i frekuensi dari xi
i1
INDIKATOR
di xi xs , simpangan datake - i terhadap rataan sementara

MATERI Dengan rataan sementara maka rataan pada soal sebelumnya adalah
MATERI Rata-rata sementara x s dapat dipilih secara bebas. Disini kita pilih x s 67
LATIHAN
SOAL x 67 45 67,45 kg
100
TUGAS

Keluar
STANDAR b. Modus
KOMPETENSI
Modus adalah data yang paling sering muncul.
KOMPETENSI Cara menentukan modus dari data sebagai berikut:
DASAR Contoh soal
Tentukan modus dari data
INDIKATOR a. 2, 3, 3, 4, 5 b. 2, 3, 3, 4, 4 c. 2, 2, 3, 3, 4, 4
Jawab:
MATERI
MATERI a. 2, 3, 3, 4, 5 maka modus = 3
LATIHAN b. 2, 3, 3, 4, 4 maka modus = 3 dan 4
SOAL c. 2, 2, 3, 3, 4, 4 maka modus = tidak ada

TUGAS

Keluar
STANDAR 2. Menentukan modus dari data dalam distribusi frekuensi
KOMPETENSI kelompok ditentukan menggunakan rumus berikut:
KOMPETENSI s
DASAR Mo T 1 p
b s s
1 2
INDIKATOR Tb = Tepi bawah kelas modus
s1 = Selisih frekuensi kelas modus dengan kelas sebelumnya
MATERI s2 = Selisih frekuensi kelas modus dengan kelas sesudahnya
MATERI p = Panjang kelas interval
LATIHAN
SOAL

TUGAS

Keluar
STANDAR Contoh soal
KOMPETENSI Misalkan distribusi frekuensi kelompok di
samping menunjukkan data berat badan 40
KOMPETENSI
siswa di sekolah Anda. Tentukan modus dari
DASAR
data tersebut! s1
INDIKATOR Jawab:
Menentukan kelas modus dengan frekuensi terbesar s2
MATERI Kelas modus = 55 57, berarti Tb = 54,5
MATERI
s1 = 11 10 = 1 s2 = 11 6 = 5 p = 57,5 54,5 = 3
LATIHAN s
M o T 1 p 54,5 1 3 55
SOAL b s s 1 5
1 2
TUGAS

Keluar
STANDAR c. Median
KOMPETENSI
Jika suatu data telah diurutkan mulai dari terkecil sampai yang terbesar,
KOMPETENSI maka median didefinisikan sebagai nilai yang membagi data menjadi
DASAR dua bagian sama banyak.
Contoh soal
INDIKATOR
Tentukan median dari data:
a. 2, 3, 4, 5, 5 b. 5, 4, 4, 3, 6, 6
MATERI
MATERI Jawab:
a. 2, 3, 4, 5, 5, karena data sudah terurut, maka median = 4
LATIHAN
b. 5, 4, 4, 3, 6, 6. Diurutkan menjadi: 3, 4, 4, 5, 6, 6
SOAL
45
TUGAS Median 4,5
2
Keluar
STANDAR
KOMPETENSI a. Kuartil
KOMPETENSI
DASAR Q1 Q2 Q3
Q1 = Kuartil bawah
INDIKATOR Q2 = Kuartil tengah (Median)
Q3 = Kuartil atas

MATERI Contoh soal

MATERI Tentukan kuartil bawah, kuartil tengah, dan kuartil atas dari data
berikut:
LATIHAN
a. 2, 3, 4, 6, 8, 9, 11 b. 2, 3, 4, 6, 8, 9
SOAL
2, (3), 4, (6), 8, (9), 11 2, (3), 4, 6, (8), 9
TUGAS Q1= 3 Q2= 6 Q3= 9 Q1= 3 Q 4 6 5 Q3= 8
2 2
Keluar
STANDAR Jika data dalam bentuk distribusi frekuensi kelompok, maka untuk
KOMPETENSI menentukan kuartilnya dapat menggunakan rumus berikut.
KOMPETENSI
DASAR
k F


Qi T i p
b f
INDIKATOR i
Tb = Tepi bawah kelas kuartil ke-i
Fi = Frekuensi kumulatif sebelum kelas kuartil ke-i
MATERI
MATERI fi = Frekuensi kelas kuartil ke-i
p = Panjang kelas interval
LATIHAN k i n, i 1, 2 ,3
SOAL 4

TUGAS

Keluar
 Contoh soal
STANDAR
KOMPETENSI Tentukan kuartil tengah (median) dari data di samping.

KOMPETENSI Jumlah data di samping, n = 40

DASAR sehingga lokasi Q2 2.40 20
4
INDIKATOR Jadi Q2 terletak pada kelas interval 46-54

Tb = 460,5 = 45,5 F2 = 18 f2 = 10
MATERI
MATERI p = 54,545,5 = 9
LATIHAN 20 18
SOAL Q 45,5
2 9 47,3
10

TUGAS

Keluar
STANDAR b. Desil
KOMPETENSI Kuartil yang membagi data terurut menjadi 10 bagian yang sama.
KOMPETENSI Letak desil data tunggal ditentukan dengan rumus berikut.
DASAR
Letak Di datake i(n 1)
10
INDIKATOR

Contoh soal
MATERI
MATERI Diketahui data 3, 4, 5, 7, 8, 9, 9, 10. Tentukanlah nilai dari D2.

LATIHAN Letak D datake 2(8 1) datake 1,8

2 10
SOAL
Berdasarkan letak tersebut, letak D2 di data ke 1, yaitu 3 dan lebih 0,8 di
TUGAS antara 3 dan 4, sehingga diperoleh: D2 = 3 + 0,8 = 3,8

Keluar
STANDAR Apabila data tersusun dalam distribusi frekuensi kelompok, maka
KOMPETENSI desil dapat dihitung menggunakan rumus berikut.

KOMPETENSI

DASAR k F
Di T i p
b f
INDIKATOR i
Tb = Tepi bawah kelas kuartil ke-i
Fi = Frekuensi kumulatif sebelum kelas kuartil ke-i
MATERI fi = Frekuensi kelas kuartil ke-i
MATERI p = Panjang kelas interval
k i n, i 1, 2 ,3,...,9
LATIHAN 4
SOAL
Cara menggunakan rumus di atas sama dengan perhitungan kuartil
TUGAS

Keluar
STANDAR
KOMPETENSI
Ukuran Penyebaran Data
KOMPETENSI
DASAR
Jangkauan
INDIKATOR
Jangkauan Interkuartil

MATERI
MATERI Simpangan Kuartil

LATIHAN Simpangan Rata-rata

SOAL
Simpangan Baku
TUGAS
Varians
Keluar
STANDAR a. Jangkauan, Jangkauan Interkuartil, dan Simpangan kuartil
KOMPETENSI Jangkauan Contoh soal
KOMPETENSI JX X min Tentukan jangkauan, jangkauan interkuartil
maks
DASAR dan simpangan kuartil dari data
Jangkauan Interkuartil 2, 5, 3, 8, 4, 6.
INDIKATOR
H Q Q Setelah diurutkan menjadi
3 1
2, 3, 4, 5, 6, 8
MATERI
MATERI Simpangan kuartil Jangkauan = 8 2 = 6
1
LATIHAN Q (Q Q ) Q1 = 3 Q3 = 6
d 2 3 1
SOAL Jangkauan interkuartil = 6 3 = 3
1
TUGAS Simpangankuartil (6 3) 1,5
2
Keluar
STANDAR b. Simpangan Rata-rata
KOMPETENSI Simpangan rata-rata data x1, x2, ..., xn dirumuskan sebagai berikut.
KOMPETENSI n
DASAR x x x x ... xn x xi x
SR 1 2 atau SR i1
n n
INDIKATOR
Untuk data dalam distribusi frekuensi kelompok, simpangan rata-ratanya
ditentukan dengan rumus berikut.
MATERI
MATERI
n SR = Simpangan rata-rata
LATIHAN f i xi x xi = Nilai data ke-i atau nilai tengah interval kelas ke-i
SOAL SR i1 n (x) = Rataan hitung data
fi n = Banyak data
i1
TUGAS f i = Frekuensi interval kelas ke-i

Keluar
STANDAR c. Simpangan Baku dan Varians
KOMPETENSI Simpangan baku (S) dari data X1, X2, ..., Xn didefinisikan sebagai berikut:

KOMPETENSI n n S = Simpangan baku

DASAR ( xi x)2 f i ( xi x)2
S i1 atau S i1 n V = Varians
n
fi xi = nilai tengah interval
INDIKATOR i1 kelas ke-i

MATERI Kuadrat dari simpangan baku disebut ragam atau varians.

MATERI
n n (x) = Rataan hitung data
LATIHAN ( xi x)2 i i
f ( x x) 2

SOAL V S 2 i1 atau V S 2 i1 n f i = Frekuensi interval

n kelas ke-i
fi
i1
TUGAS

Keluar
STANDAR Contoh soal
KOMPETENSI Tentukan simpangan baku dari data 2, 4, 5, 8, 11.
KOMPETENSI xi 2 4 5 8 11 30
x 6
DASAR n 5 5
n
INDIKATOR ( xi x)2
S i1
n
MATERI
MATERI (2 6) 2 (4 6)2 (5 6)2 (8 6)2 (11 6)2

5
LATIHAN
SOAL 16 4 1 4 25 10 3,16
5
TUGAS Jadi, simpangan bakunya adalah 3,16.

Keluar
STANDAR
KOMPETENSI Kerjakan Latihan 1 sampai dengan
KOMPETENSI
DASAR
latihan 6
INDIKATOR

MATERI

LATIHAN
LATIHAN
SOAL
SOAL

TUGAS

Keluar
STANDAR
KOMPETENSI Kerjakan Uji Latih Pemahaman 1A dan 1B
KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR

MATERI

LATIHAN
SOAL

TUGAS
TUGAS

Keluar