Faktor Permasalahan Remaja

Internal Eksternal
Internal

• Kelainan Fisik
• Kelainan Psikis

Eksternal

• Keluarga
• Pergaulan
• Faktor Status dan Peranannya di Masyarakat
• Kontak Sosial dari Lembaga Masyarakat Kurang Baik
atau Kurang Efektif
• Faktor Kesenjangan Ekonomi dan Disintegrasi Politik
• Faktor Perubahan Sosial Budaya yang Begitu Cepat
(Revolusi)
 Internal
• Anak-anak yang menderita kelainan fisik akan
merasa tertolak untuk hadir dan membuatnya
Kelainan merasa tidak nyaman di tengah-tengah
Fisik temannya yang normal

• kelainan yang terjadi pada kemampuan berpikir

Kelainan (kecerdasan) seorang anak
Psikis
Taraf kecerdasan menurut (Dalyono, 2009)
• Idiot : IQ <30
• Embisil : IQ 30-49
• Debil : IQ 50-69
• Border line : IQ 70-79
• Bodoh : IQ 80-89
• Sedang, rata-rata : IQ 80-109
• Cerdas : IQ 110-119
• Cerdas sekali : IQ 120-139
• Superior : IQ >140
 Eksternal
Keluarga

• Lingkungan keluarga adalah lingkungan yang pertama dikenal oleh

peserta didik. Peserta didik mulai menerima nilai-nilai baru dari
dalam keluarga dan dari keluargalah mereka mensosialisasikan diri

Pergaulan

• Anak yang mendapat kesulitan untuk mengembangkan diri di

tengah-tengah lingkungannya yang tak baik. Hal ini akan
menyebabkan jiwanya terguncang.

Faktor Status dan Peranannya di Masyarakat

• Seseorang anak yang telah selesai menjalankan proses sanksi

hukum sering kali pada saat kembali ke masyarakat status atau
sebutan “eks narapidana” yang diberikan oleh masyarakat sulit
terhapuskan
Kontak Sosial dari Lembaga Masyarakat Kurang
Baik atau Kurang Efektif

• Sistem pengawasan lembaga-lembaga sosial masyarakat terhadap

pola perilaku anak muda sekarang kurang berjalan dengan baik,
akan memunculkan tindakan penyimpangan terhadap nilai dan
norma yang berlaku

Faktor Kesenjangan Ekonomi dan Disintegrasi

Politik

• Kesenjangan ekonomi antara orang kaya dan orang miskin akan

mudah memunculkan kecemburuan sosial. Konflik antar partai
politik atau terjadinya peperangan antar kelompok

Faktor Perubahan Sosial Budaya yang Begitu Cepat

(Revolusi)

• Teknologi komunikasi dan hiburan yang mempercepat arus

budaya asing yang masuk akan banyak mempengaruhi pola
tingkah laku anak menjadi kurang baik,
 Implikasi bagi pendidikan

Pemahaman dan pemecahan permasalahan yang

mungkin timbul dalam kehidupan masa remaja harus
dilakukan secara interdisipliner dan antarlembaga
(Conger, 1997)
Untuk memahami dan mengurangi permasalahan yang
berkaitan dengan perkembangan fisik dan perilaku
psikomotorik, antara lain:

1. dalam program dan kegiatan pendidik tertentu,

diadakan program dan perlakuan layanan khusus bagi
siswa remaja pria dan wanita
2. diskusi atau panel atau ceramah tamu tentang
pendidikan jenis (sex education),
Untuk memahami dan mengurangi kemungkinan timbulnya
permasalahan yang berikatan dengan perkembangan
perilaku kognitif, antara lain:

1. Guru lebih mendalami bidang studi agar siswa tidak

frustasi
2. Penggunaan strategi belajar-mengajar yang tepat
3. Perolehan informasi kemampuan yang lengkap untuk
penentuan program studi
Untuk memahami dan mengurangi kemungkinan
timbulnya permasalahan yang berikatan dengan
perkembangan perilaku social, moralitas dan kesadaran
hidup atau penghayatan keagamaan, antara lain:

1. Tersedianya fasilitas yang memungkinkan

terbentuknya kelompok-kelompok perkumpulan
remaja untuk mneyalurkan bakat minat
2. Diaktifkannya rumah dengan sekolah
3. Pertemuan dan kerja sama antarkelembagaan yang
mempunyai tugas dan kepentingan yang
bersangkutan dengan kehidupan remaja
Untuk memahami dan mengurangi kemungkinan
timbulnya permasalahan yang berkaitan dengan
perkembangan fungsi-fungsi konatif, afektif, dan
kepribadian, antara lain:

1. menampilkan pribadi-pribadinya yang dapat

merupakan objek identifikasi sebagai pribadi idola
para remajanya
2. Pemberian tugas-tugas yang dapat menumbuhkan
rasa tanggung jawab