MISI
• Mengembangkan kemampuan akademik bercakrawala global dengan
penerapan dan pengembangan kurikulum yang berlaku, baik kurikulum
lokal, nasional, maupun kurikulum global.
• Mengembangkan kedisiplinan, kepemimpinan serta ketaqwaan melalui
berbagai kegiatan kesiswaan baik melalui organisasi siswa, kegiatan
ekstrakurikuler, keagamaan, maupun kegiatan lain yang berakar budaya
bangsa.
• Mengedepankan sikap berkompetisi yang sportif melalui berbagai bidang
dan kesempatan dengan mengedepankan semangat kebangsaan.
• Menanamkan keteladanan dan budi pekerti melalui pengembangan kultur
sekolah yang sesuai dengan norma keagmaan, norma sosial-
kemasyarakatan, dan norma kebangsaan.
Program Pembelajaran
Kegiatan Ekstrakurikuler
• Nila Pangkaja (Teater) • Teladan Robotic Club
• SIGMA (Jurnalistik) • Komunitas Sastra Teladan
• Teladan Junior Red Crescent • Klub Filateli
(PMR)
• Teladan Sience Club (KIR) • Bhinneka Svara (Band)
• Pramuka • Zero (Ansamble)
• Pecinta Alam • PASKIBRA
• All Nation Teenagers • Uswah Voice (Nasyid)
Analisis Pembelajaran
• Materi : Sistem Pencernaan Makanan
• Pendekatan : Scientific Approach
• Model : Inkuiri
• Metode : Praktikum
• Guru : Bapak Suhanranta
• Kelas : XI IPA
• Sudah menerapakan kurikulum 2013
What we see...
• Kelas terkondisikan dengan baik, siap untuk praktikum
• Siswa dan guru sudah mengenakan jas lab
• Guru terlihat mendampingi, memfasilitasi, dan
mengarahkan siswa
• Ada LKS yang dibagikan untuk tiap kelompok
• Bahan makanan sudah disiapkan oleh guru
• Siswa terlibat langsung dalam
pembelajaran
• Siswa terampil dalam menjalankan
praktikum
• Penarikan kesimpulan
dilakukan bersama-sama
Kelebihan
+ Materi sistem pencernaan tidak hanya disampaikan
dengan ceramah atau diskusi tetapi juga melalui
praktikum
+ Siswa aktif/terlibat langsung dalam pembelajaran
+ Suasana kelas cukup kondusif
+ Kelas tertata siap berpraktikum
+ Ada LKS
+ Guru mendampingi, memfasilitasi, dan mengarahkan
+ Contoh yang disajikan menarik perhatian siswa
+ Menyampaikan hal-hal yang dekat dengan keseharian
siswa
Kekurangan
- Harusnya penggunaan teknologi ditingkatkan,
misal menggunakan kamera untuk
dokumentasi hasil praktikum
- Tempat duduk siswa berkelompok tetapi jarak
antar meja terlalu dekat sehingga kurang
nyaman
Kesimpulan
• SMA N 1 Yogyakarta sudah menerapkan
kurikulum 2013 dengan baik
• Proses pembelajaran tidak hanya dilakukan
dengan metode ceramah, tetapi juga dengan
metode praktikum
• Interaksi antara guru dan siswa sangat baik
TERIMA KASIH