CONTOH PRAKTIS

1
Dashboard

PPD RETREAT 2018

 Keadaan Input (Data sehingga 31 Disember 2017)

PPD MACHANG Purata Pencapaian PKPPD 2016

Dimensi 1 % Dimensi 1 % Dimensi 2 % Dimensi 2 % Dimensi 3 %

D1: 1.1.1 3 D1: 1.2.4 4 D2: 2.1.1 4 D2: 2.2.4 4 D3: 3.1.1 4
Demografik (Data sehingga 31 Julai 2018) 4 D1: 1.1.2 4 D1: 1.3.1 4 D2: 2.1.2 4 D2: 2.3.1 4 D3: 3.1.2 3

40/27 D1: 1.1.3 4 D1: 1.3.2 3 D2: 2.1.3 4 D2: 2.3.2 3 D3: 3.2.1 4
Pegawai 91.7% D1: 1.1.4 3 D1: 1.3.3 4 D2: 2.1.4 3 D2: 2.3.3 4 D3: 3.2.2 4

14/8 AKP D1 Kepemimpinan (30%)

D2 Organisasi (50%)
: 27.1%,
: 47.1%,
D1: 1.2.1

D1: 1.2.2
4

3
D1: 1.4.1

D1: 1.4.2
3

4
D2: 2.2.1

D2: 2.2.2
4

3
D2: 2.4.1

D2: 2.4.2
4

4
D3: 3.3.1

D3: 3.3.2
3

3
(106/117 SISC+, 6/6 SIPartner+ 1/1) D3 Keberhasilan (20%) : 17.5% D1: 1.2.3 4 SKOR 47 D2: 2.2.3 4 SKOR 49 SKOR 21
Talent Pool: 0/2 PPD
Bil. PPD Pegawai dalam Talent Pool: 0/0 (Data sehingga 31 Dis 2017)
(Data sehingga 31 Julai 2018)
Pencapaian PILL 2017 Penglibatan Sektor Swasta 2017
Purata 1 Guru: 8.06 Pelajar (Data sehingga 31 Disember 2017)
Purata jarak sekolah dari PPD: (max 1:18)
14.15 km (min 10 –max 39km) SR:1:10.64
SM: 1:9.8
Bil. Program: 9 1.

2.
YaPEIM – Kewangan RM 32,000 (
Tuisyen UPSR & SPM)
TNB – Kewangan RM 2000 (MSSD)
Sek Harian/SMKA: 1:12.39 3. Bank Rakyat RM 500 (MSSD)
S. Berasrama Penuh:1.8.48 23 77 4. Farrash Foundation –Kewangan RM
22. 84,000 (Zakat)
39 0 Nisbah Murid Kelas
22 5.
6.
Tempoh Masa Aktiviti
Rexcoco – Kewangan RM 2000 Penglibatan Swasta
Yayasan Al-Sultan Kelantan – Hari : 41 aktiviti
Sekolah , Kolej Vokasional (min 1; max 38 /kelas) % Pelaksanaan % KPI % KPI Tidak Cermin Mata (50 pelajar) Minggu : 16 aktiviti
SR:22.7 PILL tercapai Tercapai Bulan : 8 aktiviti
26 SK, Label Sekolah: SM: 21.58
3 SJK(C), 0 SPK: 0 PRA, 0 REN Sek Harian/SMKA: 29.48 PIBK (Data sehingga 31
0 SJK (T), 0 S.DAIF S.Berasrama Penuh:25.45
Disember 2017)
VLE
10 SM Purata
0 SKOA Hadir 6 89.56% Purata 35.83%
(Data sehingga 31 Julai 2018)

Guru Opsyen(kecuali smka@sms) aktiviti sekolah sukarelawan

(Data sehingga 31 Julai 2018) CEFR % sekolah yang
Pedalaman Luar Bandar Bandar BM :193/1023(SR) ; 95/656 (SM)
SEKOLAH TERENDAH
SK LABOK
SARANA 1
76.46%
mengunakan VLE: 90%
English :105/1023 (SR) ; 45/656 (SM) C2: 05 /150
0% 92.31% 7.69% Sejarah : 1/1023 (SR) ; 56/656 (SM) C1: 47/ 150
SM SAINS MACHANG
SK DEWAN BESAR
79.55%
81.52%
Bil. Sek/ % Sek yang VLE tidak berfungsi
(data lemah, tak ada computer etc):
(xxx sek) (xxx sek) (xxx sek) Maths :73/1023 (SR) ; 67/656 (SM) Tak capai: 58.66% SMK MACHANG 81.78%
Sains :67/1023 (SR) ; 39/656 (SM) 4/10%
Tak diuji: 6.67% SK TEMANGAN 82.03%
 Pencapaian Murid UPSR (Data sehingga 30 Dis 2017)

Output/ Keberhasilan SPM Penguasaan

60.7

96.36
(Data sehingga 30 Mac 2018)
Penguasaan

39.3
Minimum BM MTM
Minimum: 60.70 BMTM

3.64
(Data sehingga 31 Dis 2017- Pemahaman:
Ekuiti UPSR, 30 Mac 2018 – SPM)
(Data sehingga 30 Jun 2018)
Bil. Murid Bil Murid
GP---- 2017 (4.73) vs. 2016(4.74) : MTM TM 96.36
meningkat 0.01 (0.83%), lebih baik dengan
PPI Arus PPKI Penguasaan

92.49
Jurang Jantina (lulus SPM) GP Negeri iaitu 4.95 Penguasaan

79.41
JURANG:42.32% vs. 47.43% Perdana Pra : 5 Minimum BM Minimum

20.59
Pra : 1 Ren : 177 GP 2017.. 6 buah sekolah meningkat baik Penulisan : Matematik:

7.51
Ren : 37 Men: 176 berbanding SPM 2016; 4 buah Sekolah di 92.49
Jurang SES (lulus SPM) 79.41
Men: 41 bawah GP Daerah : (rujuk lampiran 1) SMKPM- MTM TM MTM TM

SES REN : 54.99 4.42,SMS – 2.22, SMKAW-3.02,SMKH2-4.42

SES SELAIN REN : 68.71 % Penguasaan Minimum UPSR 2017 vs. 2016 menurun sebanyak
Pendidikan Orang Asli 2.39%, namun lebih tinggi sebanyak 0.71 daripada % MTM negeri.
JURANG : 13.72 GPMP 2017 Berbanding 2016:
% Kehadiran OA : 0%
: BM 2017 (3.27) 2016 (3.75) % Penguasaan Minimum UPSR 11 buah sekolah 2017
Jurang Bandar Luar Bandar (GP) % Transisi Sek Ren ke Math 2017 (5.14) 2016 (5.46), Sej 2017 (4.83) 2016 (4.76) :
SPM : 4.60 vs. 4.83 (-0.23) Ting 1: 0% BI,2017 (6.49) 2016 (6.48), Sains 2017 (5.11) 2016 (5.03) meningkat dan 18 buah seklolah merosot berbanding 2016
UPSR: 2.93 vs 3.08 (-0.15) (Lampiran 2)
(Data sehingga 30 Jun 2018)
• GPMP BM (3.27) lebih baik daripada GP Negeri MP Menguasai Tahap Minimum 2017 Berbanding 2016:
3.82. GPMP Sains 5.11 rendah dengan GPMP BM Pemaham BM Penulisan, BI Pemahaman, BC Pemahaman
Pencapaian Sekolah Std 1: Kepemimipinan
Negeri 5.03. GPMP sej 4.83 lebih baik daripada dan Sains
(Data sehingga 31 Dis 2017) Std 2: Pengurusan
Organisasi GPMP negeri 5.11 (rujuk lampiran 3) BI Penulisan, Matematik dan BC Penulisan
Bil. Sekolah Rendah: 29 SKPM Std 3: Kurikulum,
Sederhan Sangat
Std Cemerlang
Baik
a
Lemah
Lemah
Kokurikulum, HEM KECICIRAN
(90 -100%)
(80 -
(50 –
(20 –
(0.19 –
Std 4: Pembelajaran dan STEM: (Data sehingga 31 Dis 2017)

SEK MEN
89.99%) 49.99%)
• 298 Kes (2.95%)

SEK REN
79.99%) 19.99%) Pemudahcaraan Mendapat sekurang-kurangnya C 296 Kes (2.48%)
Std 5: Kemenjadian Murid
dalam PT3 Maths & Sains : L:87 ; P: 209 L:255 ; P: 43
Std 1 24 5 0 0 0 Mock Test PISA
Std 2 19 9 1 0 0 26.43% (PKLSMB 3) Skor:
Std 3 19 18 25 9 9 4 1 2 0 0 0 Bil PLC dilaksanakan • Mendaftar Kimia dalam SPM: 34.04% Tidak Terlibat Data terkini : 141 28
Std 4 15 14 0 0 0 :7 PENYALAHGUNAAN SALAH LAKU DISIPLIN

SEK MEN
SMK BM
Std 5 Tidak Berkaitan 150 KEHADIRAN semakin merosot
Bil. Sekolah Menengah: 10 Sekolah Total
PENGGUNAAN DADAH: 10 KES UTAMA SAHSIAH DIRI MURID 2016 - 2017 SMK MACHANG
102 SMK PM
22 Kes (Data sehingga 31 Jul 2018)100 96 SR SM
Sederha Sangat SK TOK BOK 1 95.67
SMK TEMANGAN
Baik Lemah
Std Cemerlang na Lemah
(80 - (20 – SMK TEMANGAN 1 BIL.MURID 44 95.5 SMK H 1
(90 -100%) (50 – (0.19 – 50 3329
89.99%) 49.99%) SJKC POEY SIT 1 SEKOLAH KRITIKAL MENCUBA 19 95.04
79.99%) 19.99%) 7 78 42 106 15
3 11 166 94.94 94.91 94.90 S.K P.RAWA
22

SEK REN
DADAH 1 95 94.77
Std 1 10 0 0 0 0 SK MACHANG 1 1 0 S,K PC
SMK SERI INTAN 5
Std 2 10 0 0 0 0 SMK HAMZAH 2 1 94.5 S.K.AYER MERAH
SMK HAMZAH 4
SMK HAMZAH 1 1 S.K D.BESAR
Std 3 9 7 10 1 3 0 0 0 0 SMK ABDUL SAMAD 4 94
S.K HAMZAH 1
SMK ABDUL SAMAD 7 SMK BDR MACHANG 4 2015 2016 2017
Std 4 8 2 0 0 0 2016 2017
Bulan Kritikal: Jun & Nov
Std 5 Tidak Berkaitan SMK PKL MELERET 3 *Semua kes disiplin menurun kecuali PONTENG KELAS, TIDAK TEPATI MASA & BULI
Output/ Keberhasilan lain-lain
(sekiranya ada)

Lampiran UPSR 2017

PENGUASAAN BAHASA MELAYU BAHASA MELAYU
MINIMUM PEMAHAMAN MATEMATIK
PENULISAN
MTM 60.7
TM 39.3 MTM 96.36 MTM 92.49 MTM 79.41
TM 3.64 TM 7.51 TM 20.59

92.49

79.41
60.7

96.36
39.3

20.59
7.51
3.64

MTM TM MTM TM MTM TM MTM TM

Perbandingan Pencapaian Gred Purata Sekolah SPM 2016 dan 2017
(Lampiran 1)
(Gred Purata Sekolah Meningkat – 6 buah sekolah)
KODPPD KODSEK SEKOLAH BIL HADIR GPS
2016 2017 2016 2017 BEZA 17-16 % BEZA 17-16
MCH DEA2187 SMK PANGKAL MELERET 103 110 4.80 4.42 -0.38 -4.23
MCH DEA2188 SMK SERI INTAN 181 193 5.72 5.60 -0.12 -1.35
MCH DEA2189 SMK MACHANG 242 261 5.14 5.33 0.19 2.14
MCH DEA2190 SMK ABDUL SAMAD 178 186 5.10 5.74 0.64 7.13
MCH DEA2191 SM (SAINS) MACHANG 117 95 2.39 2.22 -0.16 -1.83
MCH DEA2192 SMK TEMANGAN 85 68 6.05 5.44 -0.61 -6.78
MCH DEA2193 SMK HAMZAH (2) 132 166 4.38 4.42 0.03 0.36
MCH DEA2194 SMK BANDAR MACHANG 93 75 5.51 5.82 0.31 3.45
MCH DEE2191 SMK HAMZAH 270 268 5.31 5.11 -0.21 -2.31
MCH DRA2001 SMKA WATANIAH 161 159 3.26 3.02 -0.24 -2.70
PPD MACHANG 1562 1581 4.74 4.73 -0.01 -0.07

Perbandingan Pencapaian Gred Purata Sekolah SPM 2016 dan 2017

(Sekolah Gred Purata Meningkat berbanding dengan GP PPD Machang SPM 2017 – 4 buah sekolah )
KODPPD KODSEK SEKOLAH BIL HADIR GPS
2016 2017 2016 2017 BEZA 17-16 % BEZA 17-16
MCH DEA2187 SMK PANGKAL MELERET 103 110 4.80 4.42 -0.38 -4.23
MCH DEA2188 SMK SERI INTAN 181 193 5.72 5.60 -0.12 -1.35
MCH DEA2189 SMK MACHANG 242 261 5.14 5.33 0.19 2.14
MCH DEA2190 SMK ABDUL SAMAD 178 186 5.10 5.74 0.64 7.13
MCH DEA2191 SM (SAINS) MACHANG 117 95 2.39 2.22 -0.16 -1.83
MCH DEA2192 SMK TEMANGAN 85 68 6.05 5.44 -0.61 -6.78
MCH DEA2193 SMK HAMZAH (2) 132 166 4.38 4.42 0.03 0.36
MCH DEA2194 SMK BANDAR MACHANG 93 75 5.51 5.82 0.31 3.45
MCH DEE2191 SMK HAMZAH 270 268 5.31 5.11 -0.21 -2.31
MCH DRA2001 SMKA WATANIAH 161 159 3.26 3.02 -0.24 -2.70
PPD MACHANG 1562 1581 4.74 4.73 -0.01 -0.07
 Perbandingan GPMP JPN dengan PPD
Machang SPM 2016 dan 2017

JPN/PPD KOD MP 2018 BIL HADIR GRED PURATA MP

2016 2017 2016 2017 BEZA 17-16 % BEZA 17-16

PPD MACHANG 1562 1581 3.75 3.27 -0.48 -5.33

BME
JPN KELANTAN 23377 23127 4.22 3.82 -0.40 -4.40
PPD MACHANG 1561 1577 4.76 4.83 0.07 0.73
SEJ
JPN KELANTAN 23357 23107 5.33 5.11 -0.22 -2.41
PPD MACHANG 1556 1577 6.48 6.49 0.00 0.05
ENG
JPN KELANTAN 23093 22941 6.76 6.79 0.04 0.42
PPD MACHANG 1558 1545 5.46 5.14 -0.32 -3.60
MAT
JPN KELANTAN 23059 22380 5.59 5.23 -0.36 -4.04
PPD MACHANG 1019 1039 5.03 5.15 0.12 1.33
SCI
JPN KELANTAN 16495 16346 4.99 5.03 0.04 0.43
Perbandingan GPMP Sekolah dengan PPD SPM 2016 dan
2017 PPD Machang (Lampiran 3)

KODSEK SEKOLAH KOD MP 2018 BIL HADIR GRED PURATA MP

2016 2017 2016 2017 BEZA 17-16 % BEZA 17-16
PERINGKAT
DEA2187 103 110 4.13 3.90 -0.23 -2.51 SEK
BME 1562 1581 3.75 3.27 -0.48 -5.33 PPD MCG
DEA2187 ENG 103 110 7.10 7.08 -0.02 -0.17 SEK
1556 1577 6.48 6.49 0.00 0.05 PPD MCG
DEA2187 SMK PANGKAL MELERET 103 109 6.28 5.28 -1.00 -11.08 SEK
MAT 1558 1545 5.46 5.14 -0.32 -3.60 PPD MCG
DEA2187 84 93 4.43 4.06 -0.36 -4.05 SEK
SCI 1019 1039 5.03 5.15 0.12 1.33 PPD MCG
DEA2187 103 110 4.72 4.57 -0.15 -1.62 SEK
SEJ 1561 1577 4.76 4.83 0.07 0.73 PPD MCG
DEA2188 181 193 4.83 4.02 -0.81 -9.04 SEK
BME 1562 1581 3.75 3.27 -0.48 -5.33 PPD MCG
DEA2188 179 193 7.42 7.56 0.14 1.56 SEK
ENG 1556 1577 6.48 6.49 0.00 0.05 PPD MCG
DEA2188 181 193 6.52 6.12 -0.39 -4.39 SEK
SMK SERI INTAN MAT 1558 1545 5.46 5.14 -0.32 -3.60 PPD MCG
DEA2188 136 152 5.65 5.60 -0.06 -0.62 SEK
SCI 1019 1039 5.03 5.15 0.12 1.33 PPD MCG
DEA2188 181 193 5.91 5.98 0.07 0.81 SEK
SEJ 1561 1577 4.76 4.83 0.07 0.73 PPD MCG
DEA2189 242 261 3.68 3.15 -0.53 -5.91 SEK
BME 1562 1581 3.75 3.27 -0.48 -5.33 PPD MCG
DEA2189 241 259 7.14 7.06 -0.08 -0.84 SEK
ENG 1556 1577 6.48 6.49 0.00 0.05 PPD MCG
DEA2189 242 255 6.33 6.05 -0.27 -3.02 SEK
SMK MACHANG MAT 1558 1545 5.46 5.14 -0.32 -3.60 PPD MCG
DEA2189 189 187 4.98 5.53 0.55 6.06 SEK
SCI 1019 1039 5.03 5.15 0.12 1.33 PPD MCG
DEA2189 242 259 4.63 4.95 0.32 3.53 SEK
SEJ 1561 1577 4.76 4.83 0.07 0.73 PPD MCG
Perbandingan GPMP Sekolah dengan PPD SPM 2016 dan
2017 PPD Machang
KODSEK SEKOLAH KOD MP 2018 BIL HADIR GRED PURATA MP
2016 2017 2016 2017 BEZA 17-16 % BEZA 17-16
PERINGKAT
DEA2190 178 186 4.30 4.39 0.08 0.93 SEK
BME 1562 1581 3.75 3.27 -0.48 -5.33 PPD MCG
DEA2190 178 185 7.47 7.91 0.44 4.91 SEK
ENG 1556 1577 6.48 6.49 0.00 0.05 PPD MCG
DEA2190 178 165 5.91 6.07 0.16 1.81 SEK
SMK ABDUL SAMAD
MAT 1558 1545 5.46 5.14 -0.32 -3.60 PPD MCG
DEA2190 132 120 5.22 6.03 0.81 8.95 SEK
SCI 1019 1039 5.03 5.15 0.12 1.33 PPD MCG
DEA2190 178 185 5.29 5.49 0.20 2.22 SEK
SEJ 1561 1577 4.76 4.83 0.07 0.73 PPD MCG
DEA2191 BME 117 95 1.07 0.99 -0.08 -0.88 SEK
1562 1581 3.75 3.27 -0.48 -5.33 PPD MCG
DEA2191 ENG 117 95 3.38 2.07 -1.30 -14.47 SEK
1556 1577 6.48 6.49 0.00 0.05 PPD MCG
SM (SAINS) MACHANG
DEA2191 MAT 117 95 0.85 0.82 -0.03 -0.37 SEK
1558 1545 5.46 5.14 -0.32 -3.60 PPD MCG
DEA2191 SEJ 117 95 1.82 1.85 0.03 0.36 SEK
1561 1577 4.76 4.83 0.07 0.73 PPD MCG
DEA2192 BME 85 68 5.39 4.37 -1.02 -11.34 SEK
1562 1581 3.75 3.27 -0.48 -5.33 PPD MCG
DEA2192 ENG 85 68 8.11 7.63 -0.47 -5.26 SEK
1556 1577 6.48 6.49 0.00 0.05 PPD MCG
DEA2192 MAT 84 68 7.15 6.50 -0.65 -7.28 SEK
SMK TEMANGAN
1558 1545 5.46 5.14 -0.32 -3.60 PPD MCG
DEA2192 SCI 67 52 5.67 5.81 0.14 1.51 SEK
1019 1039 5.03 5.15 0.12 1.33 PPD MCG
DEA2192 SEJ 85 68 5.62 4.62 -1.01 -11.18 SEK
1561 1577 4.76 4.83 0.07 0.73 PPD MCG
Perbandingan GPMP Sekolah dengan PPD SPM 2016 dan 2017 PPD Machang
KODSEK SEKOLAH KOD MP 2018 BIL HADIR GRED PURATA MP
2016 2017 2016 2017 BEZA 17-16 % BEZA 17-16
PERINGKAT
DEA2193 BME 132 166 3.08 2.51 -0.57 -6.35 SEK
1562 1581 3.75 3.27 -0.48 -5.33 PPD MCG
DEA2193 ENG 132 166 6.08 6.74 0.66 7.31 SEK
1556 1577 6.48 6.49 0.00 0.05 PPD MCG
DEA2193 MAT 132 166 5.61 5.29 -0.32 -3.61 SEK
SMK HAMZAH (2) 1558 1545 5.46 5.14 -0.32 -3.60 PPD MCG
DEA2193 SCI 88 127 4.25 4.30 0.05 0.55 SEK
1019 1039 5.03 5.15 0.12 1.33 PPD MCG
DEA2193 SEJ 132 166 4.23 5.73 1.49 16.60 SEK
1561 1577 4.76 4.83 0.07 0.73 PPD MCG
DEA2194 BME 93 75 5.27 4.73 -0.54 -5.95 SEK
1562 1581 3.75 3.27 -0.48 -5.33 PPD MCG
DEA2194 ENG 91 75 7.40 7.68 0.28 3.16 SEK
1556 1577 6.48 6.49 0.00 0.05 PPD MCG
DEA2194 MAT 90 75 7.00 7.36 0.36 4.00 SEK
SMK BANDAR MACHANG 1558 1545 5.46 5.14 -0.32 -3.60 PPD MCG
DEA2194 SCI 78 65 5.53 6.22 0.69 7.66 SEK
1019 1039 5.03 5.15 0.12 1.33 PPD MCG
DEA2194 SEJ 93 75 6.02 5.65 -0.37 -4.09 SEK
1561 1577 4.76 4.83 0.07 0.73 PPD MCG
DEE2191 BME 270 268 4.37 3.82 -0.56 -6.19 SEK
1562 1581 3.75 3.27 -0.48 -5.33 PPD MCG
DEE2191 ENG 269 267 6.86 6.53 -0.33 -3.67 SEK
1556 1577 6.48 6.49 0.00 0.05 PPD MCG
DEE2191 MAT 270 260 6.34 5.41 -0.93 -10.37 SEK
SMK HAMZAH 1558 1545 5.46 5.14 -0.32 -3.60 PPD MCG
DEE2191 SCI 208 186 5.39 5.68 0.29 3.21 SEK
1019 1039 5.03 5.15 0.12 1.33 PPD MCG
DEE2191 SEJ 269 267 6.12 5.34 -0.77 -8.56 SEK
1561 1577 4.76 4.83 0.07 0.73 PPD MCG
DRA2001 BME 161 159 1.45 0.86 -0.60 -6.65 SEK
1562 1581 3.75 3.27 -0.48 -5.33 PPD MCG
DRA2001 ENG 161 159 3.55 3.42 -0.13 -1.46 SEK
1556 1577 6.48 6.49 0.00 0.05 PPD MCG
DRA2001 MAT 161 159 1.96 1.75 -0.21 -2.31 SEK
SMKA WATANIAH 1558 1545 5.46 5.14 -0.32 -3.60 PPD MCG
DRA2001 SCI 37 57 1.22 0.95 -0.27 -2.99 SEK
1019 1039 5.03 5.15 0.12 1.33 PPD MCG
DRA2001 SEJ 161 159 2.23 2.30 0.07 0.73 SEK
 CONTOH ANALISIS DALAMAN

Bil 7S SITUASI SEKARANG SITUASI MASA DEPAN

Sistem pelaporan wujud tetapi kurang maklum Memastikan system highlight tindakan dan
1 SISTEM
H balas maklum balas yang diperlukan
A
Struktur organisasi jelas Menyelaraskan peranan dan tugas melalui fail
R 2 STRUKTUR
Perlu deskripsi kerja yang selaras meja pegawai
D
Terlalu banyak strategi berbeza untuk Penyelarasan strategi antara sektor/unit dan
3 STRATEGI
menangani isu yang sama pengutamaan strategi yang berimpak tinggi

Sesetengah sektor tidak mengamalkan shared

4 SHARED VALUE …
value kolaborasi
S
O 5 SKILL Kurang kemahiran ICT & pengurusan projek …
F
T
6 STAFF Jumlah kakitangan mencukupi …

Kepemimpinan jenis autocratic, top down dan

7 STYLE …
kurang bottom up
Contoh

PPD RETREAT 2018

 MAPPING PPD MACHANG
Area Kritikal
Bil. Perkara TOV Sasaran Bil. Perkara TOV Sasaran
1 Kekurangan SISC+ dan SIPartner+ SISC:106; SISC:117; 6 Jurang jantina 13.01% 11.51%
SIP: 27 SIP: 34
7 Jurang SES 7.38% 4.51%
2 PKPPD – Organisasi (PPD E – 3 bintang) 45.10% 50%
8 SPM – PPD C, D, E, F, G ; MP BM & SAINS 5.12 4.90
3 KPI PILL Tercapai (PPD C, E, I) 7.21% 80%
9 UPSR – PPD C, D, F, G, H; MP: BI Penulisan & Math 64.57% 68.1%
4 Subject opsyen BI & BM BM:2395 BM:2345
10 Kehadiran (REN: PPD A, C, D, F, G; MEN: PPD B, C, D, F, REN: 93.51% REN: 95%
English: 1668 English: 1720
H) MEN: 91.07% MEN: 95%
5 PIBK Kehadiran ke sekolah KPI 2 (PPD C, D, G,H,I) 12.17% 65%
11 Keciciran (Data APDM Darjah 6 ke Ting. 1) SEK REN: 537; SEK REN: 0;
SEK MEN: 919 SEK MEN: 0
6 SKPMg2 Standard 4 (Sederhana, Harapan & Lemah) 517 0

Korelasi Pre-analisis
Demograpik & Keadaan Input Output/ Keberhasilan
PIBK Kehadiran ke Kehadiran (REN: PPD A, C, D, F,
sekolah KPI 2 (PPD C, D, G; MEN: PPD B, C, D, F, H)
G,H,I)
Keciciran (Data APDM Darjah 6
ke Ting. 1)
KPI PILL Tercapai (PPD C,
PKPPD – Organisasi
E, I)
(PPD E – 3 bintang) SPM – PPD C, D, E, F, G ; MP
BM & SAINS
Kekurangan SISC+ dan
SIPartner+ UPSR – PPD C, D, F, G, H; MP:
BI Penulisan & Math

Subject opsyen BI & BM Jurang SES

Jurang jantina
 CONTOH ANALISIS DALAMAN

Bil 7S SITUASI SEKARANG SITUASI MASA DEPAN

Sistem pelaporan wujud tetapi kurang maklum Memastikan system highlight tindakan dan
1 SISTEM
H balas maklum balas yang diperlukan
A
Struktur organisasi jelas Menyelaraskan peranan dan tugas melalui fail
R 2 STRUKTUR
Perlu deskripsi kerja yang selaras meja pegawai
D
Terlalu banyak strategi berbeza untuk Penyelarasan strategi antara sektor/unit dan
3 STRATEGI
menangani isu yang sama pengutamaan strategi yang berimpak tinggi

Sesetengah sektor tidak mengamalkan shared

4 SHARED VALUE …
value kolaborasi
S
O 5 SKILL Kurang kemahiran ICT & pengurusan projek …
F
T
6 STAFF Jumlah kakitangan mencukupi …

Kepemimpinan jenis autocratic, top down dan

7 STYLE …
kurang bottom up
 CONTOH ANALISIS DALAMAN

Bil 7S SITUASI SEKARANG SITUASI MASA DEPAN

1 SISTEM
H
A
R 2 STRUKTUR
D

3 STRATEGI

4 SHARED VALUE
S
O 5 SKILL
F
T
6 STAFF

7 STYLE
 MAPPING PPD MACHANG
Area Kritikal
Bil. Perkara TOV Sasaran Bil. Perkara TOV Sasaran
1 PKPPD – Organisasi 47. 1% 47.1% 48.00% 17 Penguasaan Minimum UPSR (MTM) 59.99 66.10
18 Peratus Layak Sijil SPM 89.78% 93.78%
2 Pelaksanaan dan pembudayaan PLC di sekolah lemah 7 buah 39 buah
19 Keciciran 141 SM 28 SR 70 SM 14SR
sekolah sekolah
20 Pengisian pelaporan Salah laku Disiplin 3.49% 6.51%
3 Kehadiran belum mencapai 95% 94.73% 95.23%
21 Cemerlang Standard 1 SKPMg2 82.75% (24) 100% (29)
4 Opsyen subjek kritikal Bahasa Inggeris SM 91.56% 100%

5 Opsyen Guru Bahasa Inggeris SR 78.95% 100% 22

7 PIBK – KEHADIRAN IBU BAPA 89.00% 90.00%

8 Nisbah murid kelas SR 38 33

9 Pencapaian PILL 22.22% 100%

10 Sekolah menggunakan VLE (berteknologi 4G) 90.00% 100%

11 Cemerlang Standard 4 SKPMg2 SR 51.72% (15) 100% (29)

12 Jurang SES (lulus SPM) 13.72 10.72

13 Jurang Bandar Luar Bandar SPM (-0.23) 0

14 STEM: Pencapaian sekurang-kurang C dalam PT3 Math 26.43%

dan Sains
15 Peratus murid obes (SEGAK) 19.60% 16.60%

16 Bilangan Pelajar Positif Urin 22 15

 MAPPING PPD MACHANG
Area Kritikal

Korelasi Pre-analisis
Demograpik & Keadaan Input Output/ Keberhasilan
Pencapaian PILL
PKPPD – Organisasi Pelaksanaan dan pembudayaan PLC di sekolah lemah
47. 1% Opsyen subjek kritikal
Bahasa Inggeris SM Kehadiran belum mencapai 95%

Opsyen Guru Bahasa Penguasaan Minimum UPSR (MTM)

Inggeris SR
Keciciran
PIBK – KEHADIRAN IBU
BAPA Jurang Bandar Luar Bandar SPM

Nisbah murid kelas SR Pengisian pelaporan Salah laku Disiplin

Sekolah menggunakan Cemerlang Standard 4 SKPMg2 SR

VLE (berteknologi 4G)
Jurang SES (lulus SPM)

Peratus murid obes (SEGAK)

Bilangan Pelajar Positif Urin

Pengisian pelaporan
Salah laku Disiplin STEM: Pencapaian sekurang-kurang C dalam PT3
Math dan Sains
Cemerlang Standard 1
SKPMg2 Peratus Layak Sijil SPM
 PELAN STRATEGIK PPD MACHANG

ASPIRASI SISTEM Ekuiti

ASPIRASI MURID Pengetahuan
Matlamat Objektif KPI TOV 2019 2020 2021 Inisiatif / Strategi Tindakan Bhg Peneraju
Strategik / T/jawab
Kemenjadian Peningkatan 1.Peratus 59.99 62.99 65.99 68.99 1. Tahap profesionalisme
murid sekolah Pencapaian MTM UPSR. Pengurusan
guru-guru perlu Pembelajaran
rendah prestasi dipertingkatkan dan
akademik
sekolah 2. Peratus
diperkasakan.
rendah. murid
mendapat 8.65 5.65 2.65 0 2. Pedagogi dan metodologi
gred E dalam para guru perlu
semua ditingkatkan.
matapelajaran
3. Libat pelbagai unit di
3. Peratus
mendapat
1.76 2.76 3.76 4.76 jabatan, agensi atau individu
gred A dalam luar dalam pelbagai program
semua
matapelajaran 4. Pupuk kerjasama dikalangan
para pentadbir dan guru-guru.
PELAN STRATEGIK PPD MACHANG
Strategi:
CLIMBER
1. SK Ayer Merah. 2 SK
9 sekolah rendah
1. Tahap profesionalisme guru-
guru perlu dipertingkatkan
dan diperkasakan.
2. Pedagogi dan metodologi para
guru perlu ditingkatkan.
4.Pupuk kerjasama dikalangan
para pentadbir dan guru-guru.
RECOVERY
5 sekolah rendah
1. Tahap profesionalisme guru-
guru perlu dipertingkatkan dan
diperkasakan.
2. Pedagogi dan metodologi para
guru perlu ditingkatkan.
4.Pupuk kerjasama dikalangan
para pentadbir dan guru-guru.
WALKER
4 sekolah rendah
1. Tahap profesionalisme guru-
guru perlu dipertingkatkan dan
diperkasakan.
3. Libat pelbagai unit di jabatan,
agensi atau individu luar dalam
pelbagai program
4.Pupuk kerjasama dikalangan
para pentadbir dan guru-guru.
 PELAN TAKTIKAL PPD MACHANG

Tahap profesionalisme guru-guru perlu dipertingkatkan dan diperkasakan.

Strategi

Bil Program / Projek / Aktiviti Tanggungjawab Tempoh / Kos / Sumber Sasaran Output / Outcome / Benefit Pelan
Hari / Kontingensi
Kekerapan

PAKAR UPSR - Bengkel Unit 2 hari RM 8942.52 144 orang Peningkatan peratus Pelaksanaan
Pembugaran PdPc Berkesan Pembelajaran Peruntukan guru di 18 MTM UPSR 2019 selama 1 hari
berfokuskan subjek teras UPSR DTP buah sebanyak 3% (baiki
(fokus Pedagogi PAK21) sekolah outcome tidak
1 semestinya kpi asas)

PAKAR UPSR- Bengkel analisis Unit 2 Hari RM 8942.52 144 orang Peningkatan peratus Pelaksanaan
item dan pembinaan modul Pembelajaran Peruntukan guru di 18 MTM UPSR 2019 selama 1 hari
2 berfokus DTP buah sebanyak 3%
sekolah

Bengkel Pelaporan pembugaran Unit 1 hari RM 3763.62 72 orang Peningkatan peratus

PdPc berkesan subjek teras Pembelajaran Peruntukan guru di 18 MTM UPSR 2019
3 UPSR dan bengkel analisis item DTP buah sebanyak 3%
dan pembinaan modul berfokus sekolah
dan PBD rendah
 PELAN TAKTIKAL PPD MACHANG

Pedagogi dan metodologi para guru perlu ditingkatkan.

Strategi:

Bil Program / Projek / Aktiviti Tanggungjawab Tempoh / Kos / Sumber Sasaran Output / Outcome / Benefit Pelan
Hari / Kontingensi
Kekerapan

Bengkel Pembugaran PdPC Unit 2 hari RM 2500.00 84 orang Peningkatan MTM Pelaksanaan
PAK 21. Pembelajaran guru subjek kritikal UPSR selama 1 hari

Bengkel Pembugaran CEFR Unit 2 hari RM 2000 58 orang Peningkatan MTM Pelaksanaan
Guru-guru Bahasa Inggeris Pembelajaran guru subjek Bahasa Inggeris selama 1 hari
2 UPSR

Bengkel Pelaksanaan Unit 2 hari RM 2500 84 ketua Pelaksanaan PBD Pelaksanaan

Pentaksiran Bilik Darjah Pembelajaran panitia yang lebih berimpak selama 1 hari
3 Berimpak disekolah
 PELAN TAKTIKAL PPD MACHANG

Libat pelbagai unit di jabatan, agensi atau individu luar dalam pelbagai program
Strategi:

Program / Projek / Aktiviti Tanggungjawab Tempoh / Kos / Sumber Sasaran Output / Outcome / Benefit Pelan
Hari / Kontingensi
Kekerapan

Bengkel Inspirasi UPSR YaPEIM Unit 4 hari RM 12000 336 orang Peningkatan MTM Pelaksanaan
Pembelajaran Sumbangan guru subjek kritikal UPSR selama 2 hari
YaPEIM Subjek
1 Kritikal
UPSR

Program HIP Outreach Peringkat Unit Sepanjang Murid- Pembelajaran Bahasa Dilaksanakan
PPD Machang dengan kerjasama Pembelajaran Tahun murid Inggeris Secara diperingkat
seKtor swasta Sekolah Immersif. sekolah.
2
Rendah Peningkatan MTM
subjek Bahasa Inggeris
UPSR
Karnival STEM dengan Unit 3 hari RM 30000 Murid- Peningkatan MTM Pelaksanaan
kerjasama agensi luar dan Pembelajaran murid subjek kritikal UPSR selama 1 hari
3 IPTA/IPTS tempatan Sekolah Khususnya subjek
Rendah Sains dan Matematik
 PELAN TAKTIKAL PPD MACHANG

4.Pupuk kerjasama dikalangan para pentadbir dan guru-guru

Strategi:

Program / Projek / Aktiviti Tanggungjawab Tempoh / Kos / Sumber Sasaran Output / Outcome / Benefit Pelan
Hari / Kontingensi
Kekerapan

1JIWA Unit 12 hari RM 39476 375 orang Peningkatan MTM Pelaksanaan

Pembelajaran (secara terdiri subjek kritikal UPSR selama 2 hari
bersiri) daripada
1 pentadbir
dan guru-
guru

Bengkel Perkongsian Amalan Unit 2 hari RM 2500 84 orang Peningkatan MTM Pelaksanaan
Terbaik PAK 21 Pembelajaran guru subjek kritikal UPSR selama 1 hari
subjek
2
kritikal
UPSR

3
TEMPLAT PRAKTIS
Templat boleh didapati di Google Drive ikut negeri masing-masing.

2
4
 MAPPING PPD MACHANG

Area Kritikal

Bil. Perkara TOV Sasaran Bil. Perkara TOV Sasaran

1. 1.
2. 2.
3. 3.

Korelasi
 CONTOH ANALISIS DALAMAN

Bil 7S SITUASI SEKARANG SITUASI MASA DEPAN

1 SISTEM
H
A
R 2 STRUKTUR
D

3 STRATEGI

4 SHARED VALUE
S
O 5 SKILL
F
T
6 STAFF

7 STYLE
 PELAN STRATEGIK JPN / PPD

ASPIRASI SISTEM

ASPIRASI MURID

Matlamat Objektif KPI TOV Yr 1 Yr2 Yr3 Inisiatif / Strategi Tindakan Bhg
Strategik Peneraju /
T/jawab

Strategi:
CLIMBER RECOVERY WALKER

1. Xx 1. Xx
1. Xx
2. Xx 2. Xx
2. Xx
3. xx 3. xx
3. xx
 PELAN TAKTIKAL JPN / PPD

Strategi STRATEGI 1
Bil Program / Projek / Aktiviti Tanggungjawab Tempoh / Kos / Sumber Sasaran Output / Outcome / Benefit Pelan
Hari / Kontingensi
Kekerapan