PROPOSAL PENELITIAN

Perilaku Pengguna Handphone

pada Mahasiswa Parodi Statistika

Oleh :
 BAB I
1.1 Latar Belakang
Era globalisasi telah membuat perubahan yang sangat
signifikan,sebab perkembangan elektronik yang sangat maju dan sangat
mudah memperoleh tekhnologi tersebut. Seiring dengan perkembangan
zaman dan pesatnya perkembangan tekhnologi komunikasi antar
manusia dapat dilakukan berbagai alat atau sarana. Salah satu alat
komunikasi yang banyak digunakan saat ini adalah
handphone.Penggunaan Handphone semakin marak dikalangan
masyrakat mulai dari kalangan pemerintah,pengusaha,ibuk-ibuk,
mahasiswa,pelajar,sopir,tukang ojek sampai anak-anak. Ini pertanda
bahwa penggunaan handphone tidak hanya dijadikan sebagai sarana
komunikasi saja,tapi juga digunakan untuk bisnis dan organisasi.
 Pada hakikatnya, kemajuan teknologi dan pengaruhnya dalam
kehidupan adalah hal yang tidak dapat kita hindari, dikarenakan saat
ini dapat kita lihat betapa kemajuan teknologi yang telah
mempengaruhi gaya hidup dan perilaku masyarakat, memang
pengaruh kemajuan teknologi zaman dahulu dan di zaman sekarang
berbeda, pada zaman dahulu teknologi belum secanggih di zaman
sekarang. Bukan hanya dikalangan masyarakat, akan tetapi pada saat
ini di dalam dunia pendidikan handphone telah marak digunakan oleh
kalangan peserta didik, baik digunakan sebagai media informasi
maupun sebagai media pembelajaran. Namun juga memiliki pengaruh
yang sangat besar terhadap perilaku pengguna handphone itu
sendiri,pengaruhnya dapat positif maupun negativ tergantung
bagaimana pengguna menggunakan handphone tersebut.
1.2. Identifikasi Masalah

Berdasarkan latar belakang diatas dapat diketahui bahwa banyak

factor yang dapat mempengaruhi perilaku pengguna
handphone,sebab dengan handphone setiap orang dapat
mempermudah akses informsi,komunikasi,media sosial dan
hiburan. Bahkan banyak pengakuan pelajar menggunakan
handphone saat sedang belajar di kelas terkadang suka jenuh dengan
materi yang disampaikan oleh gurunya, dan untuk mengatasi rasa
jenuh itu ia sengaja membuka handphone kemudian memainkan
game tanpa sepengetahuan gurunya. Dari hal tersebut dapat
membuktikan ,bahwa handphone sangat berpengaruh pada perilaku
pelajar.
• 1.3. Pembatasan Masalah
Berdasarkan latar belakang dan identifikasi
masalah di atas, maka pembatasan masalah
dalam penelitian ini adalah “Dampak
Penggunaan Handphone terhadap Perilaku .
1.4. Rumusan Masalah secara simultan/parsial
Adakah hubungan antara perilaku mahasiswa
dengan pengaruh penggunaan handphone pada
pelajar atau pada mahasiswa parodi Statistika
1.5. Tujuan Masalah secara simultan/parsial
Ingin mengetahui hubungan antara perilaku
mahasiswa dengan pengaruh penggunaan
handphone pada mahasiswa parodi Statistika.
1.6. Manfaat Penelitian
• . Secara Teoritis Melalui proposal ini diharapkan dapat
menambah wawasan bagi perkembangan perilaku
pengguna handphone agar mengerti mengenai manfaat
dan dampak penggunaan handphone
• Secara Praktis
• a. Menjadi masukan untuk peserta didik supaya dapat
memanfaatkan handphone dengan baik.
• b. Menjadi masukan kepada orang tua dalam mengambil
keputusan untuk memfasilitasi handphone kepada anak
yang masih mengikuti pendidikan sesuai peruntukannya.
 BAB II
TINJAUAN PUSTAKA

• Berdasarkan pengertian di atas peneliti menyimpulkan bahwa perilaku adalah

perbuatan seseorang yang dilakukan atas dasar kehendak sendiri dalam situasi
tertentu.
• Berikut merupakan perilaku remaja khususnya peserta didik yang sering ditemukan:
• 1.Banyak peserta didik yang mempunyai handphone, waktu luangnya banyak tersita
hanya untuk smsan atau telponan.
• 2.Ketika proses belajar mengajar sedang berlangsung dikelas, peserta didik memilih
sibuk dengan handphone mereka.
• 3.Sebagian peserta didik ada yang menggunakan handphone untuk tukarmenukar
jawaban saat ulangan.
• 4. Banyak peserta didik yang menyimpan hal-hal berbau pornoaksi dan pornografi.
• 5.Peserta didik tidak gagap teknologi, mereka dapat mengikuti perkembangan era
teknologisasi.
• 6. Peserta didik dapat mencari materi dengan search lewat handphone meskipun
berada dalam lingkungan saat jam pelajaran.
• Tujuan Pelayanan Farmasi
1.Pelayanan farmasi yang optimal baik dalam
keadaan biasa maupun dalam keadaan gawat
darurat, sesuai dengan keadaan pasien maupun
fasilitas yang tersedia.
2.Kegiatan pelayanan professional berdasarkan
prosedur kefarmasian dan etik profesi.
3.Melaksanakan KIE mengenai obat.
4.Pengawasan obat berdasarkan aturan-aturan
yang berlaku.
5.Melakukan dan memberi pelayanan bermutu
melalui analisa, telaah dan evaluasi pelayanan.
6.Mengawasi dan memberi pelayanan bermutu
melalui analisa, telaah dan evaluasi pelayanan.
7.Mengadakan penelitian di bidang farmasi dan
peningkatan metode. (Standar Pelayanan
Farmasi RS 2007).
 Faktor – Faktor yang Berhubungan dengan
Penggunaan Handphone :

1. Umur
2. Jenis Kelamin
3. Pendidikan
4. Pekerjaan
5. Status Sosial Ekonomi
6. Tempat Tinggal
7. Budaya
 BAB III
KERANGKA KONSEP DAN HIPOTESIS
Umur

Jenis Kelamin

Pendidikan

Pekerjaan Kepuasan Pasien

Status Sosial Ekonomi

Tempat Tinggal
Hipotesis Mayor
Ada hubungan antara umur, jenis kelamin,
pendidikan, pekerjaan, status sosial dan tempat
tinggal secara simultan dengan tingkat kepuasan
pasien rawat jalan Akses Rumah Sakit Umum Daerah
Lahat terhadap mutu pelayanan obat di Instalasi
Farmasi Rumah Sakit Umum Daerah Lahat tahun
2011.
Hipotesis Minor
Ada hubungan umur, jenis kelamin, pendidikan,
pekerjaan ,status sosial dan tempat tinggal secara
parsial dengan tingkat kepuasan pasien rawat jalan
Akses Rumah Sakit Umum Daerah Lahat terhadap
mutu pelayanan obat di Instalasi Farmasi Rumah
Sakit Umum Daerah Lahat tahun 2011.
 BAB IV
METODE PENELITIAN

Desain/Pendekatan Penelitian
• Desain penelitian yang digunakan adalah penelitian
Survei analitik. Dengan pendekatan cross sectional,
karena pengukuran variable independen dan
variable dependen dilaksanakan pada waktu
bersamaan. Penelitian analitik yaitu untuk
mengetahui hubungan variable independen dan
dependen berdasarkan tingkat kepuasan pasien
terhadap mutu pelayangan di instalasi Farnlasi
Rumah Sakit Umum
• Daerah Lahat tahun 2011.(Notoatmodjo, 2002)
Waktu dan Tempat Penelitian
Penelitian dilakukan dalam saru (1)
semester di RSUD Lahat bagian Instalasi
Farmasi

Populasi dan sampel

Semua karyawan di bagian Instalasi
Farmasi RSUD Lahat.

Pengumpulan data
Secara Primer dan Sekunder
Pengolahan Data (Hastono, 2001) :
1. Editing
2. Coding
3. Processing
4. Cleaning

Analisis Data menggunakan

1. Analisis Univariat
2. Analisis Bivariat
3. Analisis Multivariat
• Definisi Operasioanal
Pengertian Cara Alat Hasil Hasil
Ukur

Kepuasan Pasien Kuesio Wawan 1. Puas Ordinal

Persepsi pasien ner cara 2. Tdk
terhadap
Puas
pelayanan
kesehatan
Rumah
Sakit secara
keseluruhan
pads saat pasien
berobat.
• Definisi Operasioanal
Pengertian Cara Alat Hasil Hasil
Ukur

Umur Kuesio Wawan 1. Muda Nominal

Usia sejak tahun Ner Cara
lahir sampai
2. Tua
dengan
ulang tahun
terakhir.

Jenis Kelamin Kuesio Wawan 1. Perem Ordinal

keadaan tubuh ner Cara puan
yang dibedakan
2. Laki-
secara fisik dan
laki
gender.
• Definisi Operasioanal
Pengertian Cara Alat Hasil Hasil
Ukur

Pendidikan Kuesio Wawan 1. Tingggi Ordinal

Ijazah terakhir Ner Cara
yang dimiliki
2. Rendah
pasien

Pekerjaan
Kegiatan rutin Kuesio Wawan 1. Bekerja Ordinal
setiap hari untuk ner cara 2. Tdk be
mendapatkan
kerja
uang
• Definisi Operasioanal
Pengertian Cara Alat Hasil Hasil
Ukur

Status Sosial Kuesio Wawan 1. Tinggi Ordinal

Ekonomi ner cara
2. Rendah
Pengeluaran
rumah tangga
untuk makan dan
bukan makan
selama sebulan
peranggota.
• Definisi Operasioanal
Pengertian Cara Alat Hasil Hasil
Ukur

Tempat Tinggal Kuesio Wawan 1. Perkota Ordinal

ner cara an
Rumah yang
didiami oleh
2. Perdesa
pasien
an