THE RELATIONSHIP BETWEEN MOTIVATION, LEARNING

APPROACHES, ACADEMIC PERFORMANCE AND TIME

SPENT

Waktu Yang
Dihabiskan Motivasi

Hubungan
Pendekatan
Kinerja Akademik Pembelajaran
KORELASIONAL
Penelitian korelasi atau korelasional adalah suatu
penelitian untuk mengetahui hubungan dan tingkat
hubungan antara dua variabel atau lebih tanpa ada
upaya untuk mempengaruhi variabel tersebut sehingga
tidak terdapat manipulasi variabel (Faenkel dan
Wallen, 2008:328).
PERBANDINGAN
Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa
memiliki skor sedikit lebih tinggi jika menggunakan
pendekatan pembelajaran Deep Learning dibandingkan
dengan Surface Learning pada pelajaran Akuntansi.
PENGARUH MOTIVASI

Motivasi intrinsik dan ekstrinsik memiliki

pengaruh positif yang signifikan pada
pendekatan pembelajaran Deep Learning
PENGARUH JENIS KELAMIN TERHADAP KINERJA
AKADEMIK DAN WAKTU YANG DIHABISKAN

Tingkat signifikan tertinggi pendekatan pembelajaran Deep

Learning terjadi pada mahasiswa laki-laki disebabkan oleh
tingginya tekanan kerja dan keluarga yang menyebakan terjadinya
perbedaan waktu yang dihabiskan antara mahasiswa laki-laki
dan perempuan. Dengan Deep learning mahasiswa lebih memiliki
bayak waktu belajar akuntansi sehingga dalam kinerja
akademiknya akan berdampak pada nilai/skor tinggi dan
pemecahan masalah secara singkat