Kompetisi Debat Mahasiswa

Indonesia
Mumu – Sasya - Aswar
Pengertian Debat

 Debat adalah kegiatan adu argumentasi antara dua pihak atau lebih, baik
secara perorangan maupun kelompok, dalam mendiskusikan dan
memutuskan masalah dan perbedaan.
Format Debat

1. Menggunakan Sistem Parlemen Asia (AsianParliamentary).

2. 2 Tim (Affirmatif, Oposisi) terdiri dari masing-masing 3 pembicara.

3. Setiap peserta diberikan waktu 7 menit (max. 7 menit 20 detik) untuk menyampaikan argumen dan 4
menit untuk Pidato Balasan di akhir perdebatan.

4. Waktu ideal dalam debat: 6 menit 45 detik – 7 menit 20 detik (KDMI).

Format Debat

5. Jika selesai dibawah waktu ideal maka pembicara tersebut undertime, juri akan mempertimbangkan
untuk mengurangi skor pembicara tersebut.

6. Jika selesai lebih dari waktu ideal. Tidak ada pengurangan skor, tapi apa poin yang disampaikan setelah
waktu ideal tidak akan dicatat. Juri punya hak atau otoritas untuk mempersilahkan pembicara untuk
kembali ke tempat duduk.

7. Waktu Persiapan Kasus (casebuliding) 30 menit

8. Interupsi diberikan selama kurang lebih 10 detik, ketika peserta lawan telahmempersilahkan.

9. Disarankan menerima satu sampai dua interupsi saat pidato.

Urutan Pembicara

Affirmatif Oposisi
Pembicara Pertama (1) -------------► Pembicara Pertama (2)
Pembicara Kedua (3) -------------► Pembicara Kedua (4)
Pembicara Ketiga (5) -------------► Pembicara Ketiga (6)
Pembicara Balasan (8) ◄------------- Pembicara Balasan (7)
Peran Tim

Affirmatif
1. Menjelaskan dan memberikan definisi atas masalah yang diperdebatkan dengan alasan
dan landasan yang jelas serta masih bisa diperdebatkan.
2. Memberikan parameter yang jelas tentanf cakupan yang diperdebatkan. Contohnya
adalah memberikan pejelasan serta Batasan terhadap apa yang akan diperdebatkan.
3. Jika debat akan menggunakan proposal, maka pemberian penjelasan, mekanisme dan
detil dari proposal harus dijabarkan secara jelas.
4. Memberi argument-argument yang sangat jelas tentang mosi yang diperdebatkan.
Peran Tim

Oposisi:
1. Mengklarifikasi masalah dan ideologi mengapa menentang mosi dari Affirmatif dengan
argumen-argumen yang sangat jelas. Pilihan:
a. Menolak argumen dan permasalahan dari tim lawan
b. Menerima argumen, tetapi jelaskan mengapa solusi atau argumen dari
tim lawan tidak menyelesaikan masalah atau mosi yang diperdebatkan
c. Menerima argumen dan solusi, tetapi jelaskan mengapa solusi dan
argumen yang diberikan hanya akan menghasilkan masalah lain
daripada memberikan penyelesaian yangberarti
Peran Pembicara

Affirmatif:
1. Pembicara Pertama
a. Memberikan latarbelakang masalah (isu, permasalahan)
b. Memberikan definisi dan parameter terhadap mosi
c. Memaparkan Tujuan berdasarkan sudut pandang tim terhadap mosi.
d. Mekanisme proposal (jika ada)
e. Memaparkan pembagian tugas tiap pembicara tim tersebut.
f. Mempresentasikan Argumen
g. Merangkum apa yang telah pembicara tersebut sampaikan
Peran Pembicara

2. Pembicara Kedua
a. Menyanggah Pembicara Lawan(Oposisi)
b. Memberikan Argumen
c. Merangkum apa yang telah pembicara tersebut sampaikan
3. Pembicara Ketiga
a. Menyanggah Pembicara Lawan(Oposisi)
b. Memperkuat Kasus Tim yang telah disanggah Pembicara Lawan
c. Merangkum apa yang telah pembicara tersebut sampaikan Pembicara Ketiga
d. Tidak Membawa Argumen baru.
Peran Pembicara

Pembicara Balasan:
Affirmatif:
1. Membandingkan Poin-Poin yang telah dipaparkan oleh Tim Affirmatif dengan
Poin-Poin yang telah dipaparkan Tim Oposisi dengan alasan yang jelas serta
menunjukkan kelebihan dari argumen tim Affirmatif dan kelemahan argumen
Lawan (Oposisi) dan pada akhirnya ditutup dengan penegasan bahwa tim
mereka pantas untuk jadi pemenang debat ini.
Peran Pembicara

Oposisi:
1. Pembicara Pertama
a. Menyaggah Pembicara Lawan (Affirmatif)
b. Memberikan ideologi Perlawanan (dimana dikaji bahwa latar belakang atau
isu yang telah dipaparkan adalah: (1) tidak relevan, (2) Bukan Msalah yang
tepat, atau (3) Masih ada masalah lain yang lebih penting).
c. Memberikan solusi tandingan (dimana dikaji bahwa solusi yang telah
disampaikan Affirmatif: (1) Tidak efektif, (2) tidak relevan, atau (3) masih ada
solusi lain yang lebih penting dibandingkan solusi yang affirmatif telah
sampaikan).
Peran Pembicara

Oposisi:
1. Pembicara Pertama
d. Memberikan definisi dan parameter terhadap mosi
e. Memaparkan Tujuan berdasarkan sudut pandang tim terhadap mosi.
f. Mekanisme proposal (jika ada)
g. Memaparkan pembagian tugas tiap pembicara tim tersebut.
h. Mempresentasikan Argumen
i. Merangkum apa yang telah pembicara tersebut sampaikan
Peran Pembicara

2. Pembicara Kedua
a. Menyanggah Pembicara Lawan(Affirmatif)
b. Memberikan Argumen
c. Merangkum apa yang telah pembicara tersebut sampaikan
3. Pembicara Ketiga
a. Menyanggah Pembicara Lawan(Affirmatif)
b. Memperkuat Kasus Tim yang telah disanggah Pembicara Lawan
c. Merangkum semua yang telah dibicarakan oleh pembicara pertama dan
kedua dari tim tersebut.
d. Tidak Membawa Argumen baru
Peran Pembicara

Pembicara Balasan:
Oposisi:
1. Membandingkan Poin-Poin yang telah dipaparkan oleh Tim Oposisi dengan Poin-
Poin yang telah dipaparkan Tim Affirmatif dengan alasan yang jelas serta
menunjukkan kelebihan dari argumen tim Oposisi dan kelemahan argumen
Lawan (Affirmatif) dan pada akhirnya ditutup dengan penegasan bahwa tim
mereka pantas untuk jadi pemenang debat ini.
Mosi

Mosi adalah topik yang sedang diperdebatkan, biasanya dalam bentuk sebuah
statement dan biasanya diambil dari kejadian-kejadian terkini. Contoh: Pemerintah
akan melegalkan aborsi. Tim Affirmatif harus mensetujui dan membangun argumen
yang memperkuat mosinya dan tim Oposisi harus menolak dan memberikan argumen
atas penolakannya.
Sistem Penilaian

1. Isi (matter)
a. Argumen-agumen yang disampaikan (logis, mempunyai bukti kuat, relevan)
2. Tata Perilaku dan Cara Penyampaian (manner)
a. Kemanpuan berpidato : Intonasi, penggunaan Bahasa, penggunaan
catatan, kontak mata, sikap, sifat, pakaian yang dikenakan, kebijaksanaan
dan rasa humor.
b. Penghinaan atau segala sesuatu yang berdifat offensive dan personal akan
mengutangi poin.
Sistem Penilaian

3. Struktur (method)
a. Struktur yang diberikan setiap peserta perorangan dan performa tim secara
keseluruhan
b. Respon dari masing-masing teamdan dinamika debat