KURSUS ORIENTASI

KSSR 2019
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
(SEMAKAN 2017) TAHUN 4
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
Peneraju Pendidikan Negara

Peneraju Pendidikan Negara

 DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN

PENGENALAN
KEPADA
TEKNOLOGI

2019 Peneraju Pendidikan Negara

 3.0 PENGENALAN KEPADA TEKNOLOGI
Menerangkan teknologi dan kepentingannya kepada
3.1.1 kehidupan manusia.
Menghuraikan penggunaan teknologi peralatan secara
3.1.2 konvensional dan moden dalam menghasilkan produk..
Menjana idea bagi menghasilkan lakaran bermaklumat
3.1.3 produk yang akan dihasilkan.
Membuat lakaran reka bentuk produk bermaklumat yang
3.1.4 akan dihasilkan.
Menilai maklumat pada lakaran dan membuat
3.1.5 penambahbaikan.
Mengira kos bahan bagi reka nbentuk produk yang akan
3.1.6 dihasilkan.
Menghasilkan produk dengan menggunakan teknologi
3.1.7 yang dipilih.
Membentangkan produk yang dihasilkan dengan
3.1.8 menggunakan pelbagai media.
2019 Peneraju Pendidikan Negara
 2.0 PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK

2019 Peneraju Pendidikan Negara

 3.0 PENGENALAN KEPADA TEKNOLOGI

2019 Peneraju Pendidikan Negara

 3.1 APLIKASI TEKNOLOGI

3.1.1 MENERANGKAN TP 1 Menyatakan teknologi

TEKNOLOGI DAN berdasarkan pengalaman

dan pengetahuan sedia ada.
KEPENTINGANNYA
KEPADA TP 2 Membincangkan kepentingan
KEHIDUPAN teknologi kepada kehidupan
MANUSIA manusia.

2019 Peneraju Pendidikan Negara

 TEKNOLOGI
Pengetahuan yang mengaplikasikan
sains dan matematik bagi
memudahkan atau menyelesaikan
masalah manusia menggunakan
pelbagai sumber pengetahuan
teknikal yang berkembang.

2019 Peneraju Pendidikan Negara

 CONTOH PERKEMBANGAN
TEKNOLOGI PENGANGKUTAN

2019 Peneraju Pendidikan Negara

 CONTOH PERKEMBANGAN
TEKNOLOGI PENYIMPANAN DATA

2019 Peneraju Pendidikan Negara

 KEPENTINGAN TEKNOLOGI
Menyumbang
pembangunan sosial
dan sains

Membuka peluang Memenuhi keperluan

kerjaya dan perniagaan. dan kehendak
masyarakat masa kini.

Kepentingan teknologi

Memupuk nilai invensi, Memudahkan kerja

inovatif dan kreatif. manusia
Mengurangkan
penggunaan tenaga dan
kos.

2019 Peneraju Pendidikan Negara

 3.1 APLIKASI TEKNOLOGI

3.1.2 Menghuraikan
penggunaan TP 2 Membincangkan
teknologi peralatan kepentingan
secara konvensional teknologi kepada
dan moden dalam kehidupan manusia.
menghasilkan produk

2019 Peneraju Pendidikan Negara

 DEFINISI

• Teknologi terkini dan baharu.

• Merupakan kaedah atau teknologi asas
yang menggunakan peralatan yang mudah
• Teknologi dan kaedah yang biasanya
didapati dan biasa digunakan untuk menggunakan mesin kompleks yang
melakukan sesuatu kerja. merupakan gabungan lebih dari satu
mesin ringkas.
• Biasanya mengguna pakai mesin ringkas.

Mesin Pengisar
Lesung Batu (Blender))

2019 Peneraju Pendidikan Negara

 CONTOH PENGGUNAAN TEKNOLOGI MODEN

2019 Peneraju Pendidikan Negara

 PERBEZAAN TEKNOLOGI PERALATAN
SECARA KONVENSIONAL DAN MODEN

 Murah harganya.  Mahal harganya.

 Mudah perolehi.  Sukar diperolehi.

 Sukar digunakan.  Mudah digunakan dan pelbagai fungsi.

 Lambat menghasilkan produk.  Cepat menghasilkan produk.

 Hasil kurang berkualiti  Hasil lebih berkualiti

 Memerlukan kemahiran yang tinggi  Tidak memerlukan kemahiran yang tinggi

untuk menggunakannya. untuk menggunakannya.

2019 Peneraju Pendidikan Negara

 CONTOH: ALAT PENYIMPANAN DATA

Pemacu Kilat
USB

Fail
Cakera Padat Storan Awan (Cloud)
Penyimpanan dokumen di dalam fail Penyimpanan data / dokumen secara
(Hardcopy) softcopy

2019 Peneraju Pendidikan Negara

 Apakah produk yang boleh dihasilkan Apakah teknologi peralatan terkini
menggunakan teknologi peralatan di yang boleh digunakan bagi
atas? menggantikan alatan di atas?

2019 Peneraju Pendidikan Negara

 3.1 APLIKASI TEKNOLOGI

3.1.3 Menjana idea bagi

CONTOH SITUASI
Adik Sazali akan menyambut ulang
menghasilkan tahun kelahiran pada hari Jumaat ini.
lakaran bermaklumat Sazali bercadang untuk membuat
produk yang akan sendiri hadiah yang bakal diberikan
kepada adiknya. Apakah hadiah yang
dihasilkan
sesuai untuk dibuat oleh Sazali?

2019 Peneraju Pendidikan Negara

 PENJANAAN IDEA
Tema?
(tema yang
diberi guru
Reka bentuk? perlu spesifik)

Produk yang Bahan yang

hendak digunakan?
dihasilkan?

Kegunaan / Alatan dan

fungsi? teknologi yang
digunakan?

Kos bahan dan

alatan yang Langkah
digunakan? kerja?
2019 Peneraju Pendidikan Negara
 CADANGAN IDEA
Cadangan 1 : Cadangan 2 :

Produk Rantai Kunci Produk Permainan

Bahan yang Kain Flanel (Felt), Benang,
Bahan yang 3D pen filament (bahan
digunakan Rod Perekat Panas, Riben,
digunakan pencetak), plastisin, pita
Cincin Rantai Kunci,
pelekat
Alatan dan Pen 3D, Pembaris
Alatan dan Mesin Jahit Mini (Stapler),
teknologi yang
teknologi yang Pistol Perekat Panas,
digunakan
digunakan Gunting, Pembaris

Kegunaan Hadiah hari jadi Kegunaan Hadiah hari jadi

Peneraju Pendidikan Negara

 CADANGAN IDEA
Cadangan 1 : Cadangan 2 :

Produk Rantai Kunci Produk Permainan

Bahan yang Kain Flanel (Felt), Benang,
Bahan yang 3D pen filament (bahan
digunakan Rod Perekat Panas, Riben,
digunakan pencetak), plastisin, pita
Cincin Rantai Kunci,
pelekat
Alatan dan Pen 3D, Pembaris
Alatan dan Mesin Jahit Mini (Stapler),
teknologi yang
teknologi yang Pistol Perekat Panas,
digunakan
digunakan Gunting, Pembaris

Kegunaan Hadiah hari jadi Kegunaan Hadiah hari jadi

2019 Peneraju Pendidikan Negara

 3.1 APLIKASI TEKNOLOGI

3.1.4 Membuat lakaran TP 3 Menghasilkan

reka bentuk produk
lakaran
bermaklumat yang
bermaklumat produk
akan dihasilkan
yang akan dibuat

2019 Peneraju Pendidikan Negara

 CONTOH LAKARAN PROJEK 1

2019 Peneraju Pendidikan Negara

 CONTOH LAKARAN PROJEK 1

2019 Peneraju Pendidikan Negara

 CONTOH LAKARAN PROJEK 1

2019 Peneraju Pendidikan Negara

 3.1 APLIKASI TEKNOLOGI

3.1.5 Menilai maklumat TP 4 Menganalisis lakaran yang

pada lakaran dan dibuat dan membuat
membuat penambahbaikan
penambahbaikan
TP 5 Menilai kesesuaian
maklumat pada lakaran

2019 Peneraju Pendidikan Negara

 LAKARAN PILIHAN PROJEK 1

Lakaran akhir

2019 Peneraju Pendidikan Negara

 3.1 APLIKASI TEKNOLOGI
Rod Perekad Panas
(Hot Glue Gun)

3.1.6 Mengira kos

bahan bagi reka
bentuk produk
yang akan
dihasilkan
Mesin Jahit
Kain Flanel Mini (Stapler)

2019 Peneraju Pendidikan Negara

 3.1.6 Mengira kos bahan bagi reka bentuk produk yang
akan dihasilkan
Nama Projek 1: Rantai Kunci
KOS SEUNIT JUMLAH
BIL BAHAN/ ALATAN KUANTITI
(RM) (RM)

1. Kain Flanel (felt) 4 keping RM 0.50 RM 2.00

2. Riben Kain 1 unit RM 0.20 RM 0.20

3. Cincin Rantai Kunci 1 unit RM 0.50 RM 0.50

4. Benang Bulu 1 unit RM 0.50 RM 0.50

5. Rod Perekat Panas 1 unit RM 0.50 RM 0.50

JUMLAH KESELURUHAN RM 3.70

2019 Peneraju Pendidikan Negara
 3.1 APLIKASI TEKNOLOGI

3.1.7 Menghasilkan
produk dengan
TP 6 Menghasilkan produk
dan membuat
menggunakan
persembahan secara
teknologi yang kreatif.
dipilih

2019 Peneraju Pendidikan Negara

 3.1.7 Menghasilkan produk dengan menggunakan
teknologi yang dipilih

• Penghasilan produk boleh dihasilkan menggunakan teknologi

peralatan secara konvensional dan moden.
• Peralatan yang dipilih mestilah sesuai dengan projek yang akan
dijalankan.
• Beri penekanan berkenaan proses kerja iaitu mengukur,
menanda, memotong, mencantum dan membuat kemasan.

2019 Peneraju Pendidikan Negara

 3.1.7 MENGHASILKAN PRODUK DENGAN MENGGUNAKAN
TEKNOLOGI YANG DIPILIH
CONTOH PROJEK 1: RANTAI KUNCI

Alatan yang boleh digunakan :

Pistol perekat panas Mesin jahit mini (stapler)

2019 Peneraju Pendidikan Negara

3.1 APLIKASI TEKNOLOGI
3.1.8 Membentangkan
produk yang
dihasilkan
dengan
menggunakan
pelbagai media.
 Murid membuat persembahan hasil reka bentuk yang
telah disiapkan.
 Persembahan boleh dibuat secara lisan atau
persembahan multimedia seperti menggunakan
aplikasi MS PowerPoint.
2019 Peneraju Pendidikan Negara
SEKIAN, TERIMA KASIH.

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

Peneraju Pendidikan Negara