Teks Anekdot

Ihfadzi Maulan Ni’mah, S.Pd.

Tujuan Pembelajaran

• Memerinci struktur isi teks anekdot (abstrak,

orientasi, krisis, respon, dan koda) secara
mandiri dan bertanggung jawab.

• Menelaah ciri bahasa teks anekdot (pertanyaan

retoris, proses material, dan konjungsi
temporal, unsur humor, sindiran, kata dan frasa
idiomatis) dengan rasa ingin tahu.
 Tujuan Pembelajaran

menciptakan teks anekdot sesuai dengan struktur isi

teks anekdot dan kebahasaan secara tepat;

sehingga peserta didik dapat menghayati dan

mengamalkan ajaran agama yang dianutnya,
mengembangkan sikap tanggung jawab dan
cermat, serta dapat mengembangkan
kemampuan berpikir kritis, berkomunikasi,
berkolaborasi, berkreasi, berliterasi, dan
berkarakter
Anekdot
STRUKTUR TEKS ANEKDOT

Abstrak
Orientasi
Krisis
Reaksi
Koda
Kaidah Kebahasaan Teks Anekdot

Menggunakan kalimat retoris.

Menggunakan konjungsi yang menyatakan

hubungan waktu.

Menggunakan kata kerja aktif.

Langkah Menyusun Teks Anekdot

Menentukan Mencari bahan

topik referensi

Menentukan
sindiran yang
disampaikan Menentukan unsur
lucu/konyol/jengkel

Menentukan alur Mengembangkan

cerita teks anekdot
Hal Penting dalam Menyusun Anekdot

kritik
tema

kelucuan

alur

struktur tokoh