STEM
Teknologi
Sains Inovasi-inovasi untuk
Kajian tentang fenomena alam memodifikasi alam agar
yang melibatkan observasi dan memenuhi kebutuhan dan
pengukuran keinginan manusia
Proses
EDP
Sains
PENDIDIKAN STEM MENGAITKAN PROSES
SAINS DAN DESAIN PROSES ENGINEERING
LANGKAH-
IDENTIFIKASI
LANGKAH TOPIK
MENYUSUN
INDIKATOR
MEMETAKAN ST
STEM
EM
Format Analisis
Analisis Materi Pembelajaran
STEM
Contoh pada Mapel Teknologi Dasar Otomotif
Kompetensi Dasar:
3.11 Memahami rangkaian kelistrikan sederhana
4.11. Membuat rangkaian listrik sederhana
Analisis Materi Pembelajaran
STEM
Contoh pada Mapel Teknologi Dasar Otomotif
Indikator Pencapaian Kompetensi:
1) Mengidentifikasi komponen rangkaian listrik sederhana
2) Menjelaskan prinsip kerja rangkaian listrik sederhana
3) Menjelaskan sifat-sifat rangkaian seri dan paralel
4) Membuat rangkaian listrik secara seri
5) Membuat rangkaian listrik secara paralel
6) Membuat rangkaian kelistrikan lampu rem
Contoh pada Mapel Teknologi Dasar Otomotif
Sains Teknologi
1. Faktual : jika saklar di tekan lampu nyala 1. Komponen rangkaian listrik (lampu, kabel,
2. Konseptual : rangkaian listrik dan hukum baterai, sekering)
Ohm 2. Komputer untuk membuat sistem simulasi
3. Prosedural : cara merangkai komponen
Enjiniring Matematika
1. Merancang pembuatan rangkaian listrik 1. Menghitung besar tegangan, arus, dan
sederhana (seri dan parallel) hambatan dengan kaidah
2. Melakukan pengujian rangkaian (seri dan penjumlahan,pengurangan dan
parallel) pembagian bilangan asli dan pecahan.
3. Evaluasi dan Merevisi (jika perlu) hingga
diperoleh hasil seperti yang diinginkan
Analisis Materi Pembelajaran STEM