PENGARUH SIKAP PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI DAN PENGUASAAN KONSEP

BIOLOGI TERHADAP POLA HIDUP SEHAT

(Survei pada Siswa Sekolah Menengah Pertama Swasta di Kabupaten Bekasi)
 
TESIS
diajukan untuk melengkapi
persyaratan mencapai
gelar magister
 
 
 
Nama : Sukandar
NPM : 20157279254
 
 
PROGRAM STUDI
PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
FAKULTAS PASCASARJANA
UNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI
2020
 RUMUSAN MASALAH
1. Adakah pengaruh langsung sikap pada mata pelajaran Biologi
terhadap pola hidup sehat pada siswa SMP Swasta di Kabupten
Bekasi?
2. Adakah pengaruh langsung penguasaan konsep Biologi
terhadap pola hidup sehat siswa SMP Swasta di Kabupten
Bekasi?
3. Adakah pengaruh langsung sikap pada mata pelajaran Biologi
terhadap penguasaan konsep Biologi siswa SMP Swasta di
Kabupten Bekasi?
4. Adakah pengaruh tidak langsung sikap pada mata pelajaran
Biologi terhadap pola hidup sehat melalui penguasaan konsep
Biologi siswa SMP Swasta di Kabupten Bekasi?
 HIPOTESIS
1. Terdapat pengaruh langsung yang signifikan sikap pada
mata pelajaran Biologi terhadap pola hidup sehat.
2. Terdapat pengaruh langsung yang signifikan penguasaan
konsep Biologi terhadapa pola hidup sehat.
3. Terdapat pengaruh langsung yang signifikan sikap pada
mata pelajaran Biologi terhadap penguasaan konsep
biologi.
4. Terdapat pengaruh tidak langsung yang signifikan sikap
pada mata pelajaran Biologi terhadapa pola hidup sehat
melalui penguasaan konsep Biologi.
 HASIL PENELITIAN
1. Terdapat pengaruh langsung Sikap pada mata pelajaran Biologi
terhadap Pola hidup sehat siswa SMP Swasta di Kabupaten Bekasi.
Hal ini buktikan dengan nilai Sig. 0,009 < 0,05 dan FHitung = 2,721 .
2. Terdapat pengaruh langsung Penguasaan konsep Biologi terhadap Pola
hidup sehat siswa SMP Swasta di Kabupaten Bekasi. Hal ini
dibuktikan dengan nilai Sig. = 0,035 < 0,05. dan FHitung = 2,162.
3. Terdapat pengaruh langsung sikap pada mata pelajaran Biologi
terhadap penguasaan konsep Biologi siswa SMP Swasta di Kabupaten
Bekasi. Hal ini dibuktikan dengan nilai Sig. = 0,003 > 0,05 dan FHitung
= 3,068.
4. Terdapat pengaruh tidak langsung Sikap pada mata pelajaran Biologi
terhadap Pola hidup sehat melalui Penguasaan konsep Biologi siswa
SMP Swasta di Kabupaten Bekasi. Hal ini dibuktikan dengan uji t,
diperoleh thitung< ttabel (0,805 < 1,980).
 HASIL PENGUJIAN ANOVA DUA
ARAH
Correlations
Sikap Pada Penguasaan
  Pola Hidup Mata Konsep
Sehat Pelajaran Biologi
Biologi
Pearson 1 .436** .393**
Correlation
Pola Hidup Sehat Sig. (2-tailed)   .000 .002
N 60 60 60
Pearson .436** 1 .374**
Correlation
Sikap Pada Mata Sig. (2-tailed) .000   .003
Pelajaran Biologi
N 60 60 60
Pearson .393** .374** 1
Correlation
Penguasaan Konsep Sig. (2-tailed) .002 .003  
Biologi
N 60 60 60
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).