Di susun oleh :
Rasyigah Awanis Arka 16330005
Annes Aulidya 16330072
Annisa Rahmawati 17330062
Ani Siti Nurjanah 18330064
Dyah Ayu Candra P 19330705
Landasan Teori
Sikap merupakan reaksi atau respons seseorang faktor yang mempengaruhi terbentuknya
yang masih tertutup terhadap suatu stimulus perilaku dibedakan menjadi dua, yaitu :
atau objek (Notoatmodjo, 2007). Menurut 1. Faktor dari dalam, yaitu pengetahuan, persepsi,
Mubarak & Chayatin (2009), sikap adalah emosi, motivasi dan sebagainya yang berfungsi
kecenderungan untuk menerima atau menolak untuk mengolah rangsangan dari luar.
tindakan dan belum suatu aktivitas. 2. Faktor dari luar, yaitu lingkungan sekitar, seperti
iklim, manusia, sosial-ekonomi, kebudayaan,
dan sebagainya
Metode Penelitian Indikator/Parameter
Desain yang dipakai dalam penelitian ini adalah Untuk mengetahui tingkat pengetahuan siswa,
Pre Eksperiment, dengan rancangan penelitian digunakan skala Guttman dan untuk sikap
yang digunakan One Group Pre Test and Post menggunakan skala likert (Sugiono, 2012).
Test Design (Sugiono, 2012). Jumlah populasi Analisa univariat dan bivariat. Analisa univariat
dalam penelitian ini adalah 52 siswa terdiri dari yaitu analisa terhadap tiap variabel penelitian
kelas 4 dan kelas 5. Teknik sampel yang yaitu pendidikan kesehatan (variabel Bebas) dan
digunakan adalah total sampling . pengetahuan, sikap dan perilaku (variabel
terikat). Analisa data menggunakan beberapa uji
yaitu uji paired t-test dan wilcoxon singned rank
test
Kesimpulan